शैक्षिक प्रौद्योगिकी (मास्टर, लगातार)

शैक्षिक प्रौद्योगिकी (मास्टर, लगातार)

चार अनुसंधान उन्मुख मास्टर मास्टर ऑफ साइंस (एमएससी) की डिग्री के साथ डिग्री शैक्षिक प्रौद्योगिकी "(120 सीपी) पहले सर्दियों 2011/2012 सेमेस्टर (विश्वविद्यालय समितियों द्वारा अनुमोदन के अधीन) करने के लिए शुरू की है.

शैक्षिक प्रौद्योगिकी कई विषयों के लिए अभिनव सीखने वातावरण बनाने के लिए और पता लगाने कैसे शिक्षार्थियों प्रौद्योगिकी बढ़ाया सीखने वातावरण में निर्माण, ज्ञान का प्रतिनिधित्व करते हैं, संवाद करने और लागू करने को जोड़ती है. यह Saarland विश्वविद्यालय, जिसमें शिक्षा, विज्ञान और इंजीनियरिंग विभाग को जो गणित और कंप्यूटर विज्ञान और एक दूसरे के साथ Saarland के विज्ञान के कॉलेज के संकाय में एक अंतःविषय सहयोग और अंतरराष्ट्रीय अध्ययन है. पाठ्यक्रम शैक्षिक विज्ञान और कंप्यूटर विज्ञान के बीच एक सेतु की भूमिका पूरा.

अध्ययन का उद्देश्य में गहन ज्ञान और कंप्यूटर विज्ञान, शिक्षा और मनोविज्ञान के क्षेत्रों में भी प्रक्रिया कौशल के लिए शैक्षिक प्रौद्योगिकी बनाने के लिए (शैक्षिक प्रौद्योगिकी), विश्लेषण, मूल्यांकन और प्रयोग करने में हासिल है.

कोर मास्टर की डिग्री शैक्षिक प्रौद्योगिकी विशेष रूप से कंप्यूटर विज्ञान के स्नातक छात्रों के लिए करना है (कंप्यूटर साइंस, विशेष रूप से मीडिया कंप्यूटर) विज्ञान और सामाजिक विज्ञान (मनोविज्ञान और शिक्षा शास्त्र, विशेष रूप से मीडिया शिक्षा और मनोविज्ञान). इन विभिन्न अनुशासनात्मक पृष्ठभूमि के साथ छात्र एक साथ जानने के लिए और शैक्षिक शिक्षण और सीखने के लिए, विकसित करने और जांच के सिद्धांतों पर आधारित तकनीकों कर देगा. यहाँ, विभिन्न स्नातक की डिग्री की सामग्री से छात्रों को पहली बार एक कमी पर्याप्त ज्ञान और कौशल methodological पूरक हैं.

कार्यक्रम के स्नातक के कौशल प्राप्त करने के लिए पेशेवर पाठ्यक्रम में शैक्षिक प्रौद्योगिकी के एकीकरण में नेतृत्व की भूमिका निभाने मान. शिक्षण और सीखने के संदर्भों इसके अतिरिक्त, स्नातकों के लिए उपयुक्त करने के लिए डिजाइन और गाइड प्रौद्योगिकियों के साथ संगठनों में ज्ञान प्रबंधन समर्थन योग्य हो जाएगा.

संभव व्यवसायों क्षेत्रों में प्रबंधकीय और व्यावसायिक गतिविधियों के रूप में शामिल अनुसंधान, डिजाइन या तकनीक का समर्थन शिक्षण और सीखने के वातावरण और शिक्षा और ज्ञान प्रबंधन तकनीकों, कर्मचारियों के विकास, पाठ्यक्रम योजना और कार्यान्वयन के विकास और प्रौद्योगिकी समन्वयक और परामर्श व्यवसायों, स्कूलों और जैसे सरकारी और गैर सरकारी संगठनों, विश्वविद्यालयों , संग्रहालयों, पुस्तकालयों दलों और संगठनों.

मास्टर कार्यक्रम है द्विभाषी शैक्षिक प्रौद्योगिकी के विषय पर एक अंतरराष्ट्रीय अनुसंधान के लिए मजबूत संदर्भ के साथ बनाया. बहुत से जर्मन और अंग्रेजी (आम यूरोपीय फ्रेमवर्क का C1 स्तर) का अच्छा ज्ञान आवश्यक है.

शैक्षिक प्रौद्योगिकी (मास्टर, लगातार)

चार अनुसंधान उन्मुख मास्टर मास्टर ऑफ साइंस (एमएससी) की डिग्री के साथ डिग्री शैक्षिक प्रौद्योगिकी "(120 सीपी) पहले सर्दियों 2011/2012 सेमेस्टर (विश्वविद्यालय समितियों द्वारा अनुमोदन के अधीन) करने के लिए शुरू की है.

शैक्षिक प्रौद्योगिकी कई विषयों के लिए अभिनव सीखने वातावरण बनाने के लिए और पता लगाने कैसे शिक्षार्थियों प्रौद्योगिकी बढ़ाया सीखने वातावरण में निर्माण, ज्ञान का प्रतिनिधित्व करते हैं, संवाद करने और लागू करने को जोड़ती है. यह Saarland विश्वविद्यालय, जिसमें शिक्षा, विज्ञान और इंजीनियरिंग विभाग को जो गणित और कंप्यूटर विज्ञान और एक दूसरे के साथ Saarland के विज्ञान के कॉलेज के संकाय में एक अंतःविषय सहयोग और अंतरराष्ट्रीय अध्ययन है. पाठ्यक्रम शैक्षिक विज्ञान और कंप्यूटर विज्ञान के बीच एक सेतु की भूमिका पूरा.

अध्ययन का उद्देश्य में गहन ज्ञान और कंप्यूटर विज्ञान, शिक्षा और मनोविज्ञान के क्षेत्रों में भी प्रक्रिया कौशल के लिए शैक्षिक प्रौद्योगिकी बनाने के लिए (शैक्षिक प्रौद्योगिकी), विश्लेषण, मूल्यांकन और प्रयोग करने में हासिल है.

कोर मास्टर की डिग्री शैक्षिक प्रौद्योगिकी विशेष रूप से कंप्यूटर विज्ञान के स्नातक छात्रों के लिए करना है (कंप्यूटर साइंस, विशेष रूप से मीडिया कंप्यूटर) विज्ञान और सामाजिक विज्ञान (मनोविज्ञान और शिक्षा शास्त्र, विशेष रूप से मीडिया शिक्षा और मनोविज्ञान). इन विभिन्न अनुशासनात्मक पृष्ठभूमि के साथ छात्र एक साथ जानने के लिए और शैक्षिक शिक्षण और सीखने के लिए, विकसित करने और जांच के सिद्धांतों पर आधारित तकनीकों कर देगा. यहाँ, विभिन्न स्नातक की डिग्री की सामग्री से छात्रों को पहली बार एक कमी पर्याप्त ज्ञान और कौशल methodological पूरक हैं.

कार्यक्रम के स्नातक के कौशल प्राप्त करने के लिए पेशेवर पाठ्यक्रम में शैक्षिक प्रौद्योगिकी के एकीकरण में नेतृत्व की भूमिका निभाने मान. शिक्षण और सीखने के संदर्भों इसके अतिरिक्त, स्नातकों के लिए उपयुक्त करने के लिए डिजाइन और गाइड प्रौद्योगिकियों के साथ संगठनों में ज्ञान प्रबंधन समर्थन योग्य हो जाएगा.

संभव व्यवसायों क्षेत्रों में प्रबंधकीय और व्यावसायिक गतिविधियों के रूप में शामिल अनुसंधान, डिजाइन या तकनीक का समर्थन शिक्षण और सीखने के वातावरण और शिक्षा और ज्ञान प्रबंधन तकनीकों, कर्मचारियों के विकास, पाठ्यक्रम योजना और कार्यान्वयन के विकास और प्रौद्योगिकी समन्वयक और परामर्श व्यवसायों, स्कूलों और जैसे सरकारी और गैर सरकारी संगठनों, विश्वविद्यालयों , संग्रहालयों, पुस्तकालयों दलों और संगठनों.

मास्टर कार्यक्रम है द्विभाषी शैक्षिक प्रौद्योगिकी के विषय पर एक अंतरराष्ट्रीय अनुसंधान के लिए मजबूत संदर्भ के साथ बनाया. बहुत से जर्मन और अंग्रेजी (आम यूरोपीय फ्रेमवर्क का C1 स्तर) का अच्छा ज्ञान आवश्यक है.