स्पेनिश में शिक्षकों के प्रशिक्षण में एक विदेशी भाषा के रूप में मास्टर

स्पेनिश के शिक्षकों की एक विदेशी भाषा के रूप में प्रशिक्षण में मास्टर

हाल के दिनों में विशेषाधिकार प्राप्त की स्थिति है कि दुनिया भाषाओं और स्पेनिश शिक्षण के लिए मांग में वृद्धि फलस्वरूप में स्पेनिश भाषा के लिए ले जाया गया है इस क्षेत्र में आवश्यकता अग्रिम अनुसंधान और प्रशिक्षण को उजागर किया है.

आज स्पेनी अंतर्राष्ट्रीय संचार की दूसरी भाषा है और चौथी सबसे दुनिया (20 से अधिक देशों में 400 मिलियन से अधिक लोगों की मातृभाषा) में बोले. संयुक्त राज्य अमेरिका में कनाडा में 30 मिलियन से अधिक स्पेनिश बोलने वालों की है और स्पेनिश उच्च विकास के साथ भाषा है. इसके अलावा, स्पेनिश में विदेशी भाषा पाठ्यक्रम है कि 90 में जल्दी उत्पत्ति के लिए विस्फोटक मांग है और उत्तरोत्तर पेश करने के लिए बढ़ा, एक और सकारात्मक पहलू है कि प्रशिक्षण पेशेवरों के महत्व को इंगित करता है.

यूरोप से एक की स्थिति काफी समान अनुभव शुरुआत है. Instituto Cervantes के अनुसार, 4-5000000 लोग यूरोपीय संघ में एक विदेशी भाषा के रूप में स्पेनिश का अध्ययन. यह भी यूरोपीय संघ के लिए नई परिग्रहण देशों में या नॉर्वे और स्विट्जरलैंड में, जहां विद्यार्थियों की संख्या में वृद्धि बहुत महत्वपूर्ण है जैसे देशों में किया गया है स्पेनिश भाषा में हित में वृद्धि हुई. इस प्रवृत्ति का एक परिणाम यह है स्पेनिश पाठ्यक्रमों के लिए मांग में तीव्र वृद्धि दुनिया भर में उभरा.

इस संदर्भ में, स्पैनिश और लैटिन अमेरिकी विश्वविद्यालयों के एक समूह स्पेनिश का एक विदेशी मुद्रा (के बीच स्थानान्तरण) भाषा है कि इस नई वास्तविकता का जवाब के रूप में शिक्षकों के अंतः दूरी के प्रशिक्षण के एक संयुक्त कार्यक्रम प्रदान करते हैं. यह प्रत्येक संस्था में मौजूदा क्षमताओं के संयोजन से तालमेल बनाने का प्रयास है.

जैसा कि इस सहयोग का एक परिणाम के प्रशिक्षण के एक प्रीमियम प्रकार विकसित की है कि एक निरंतर बातचीत, लचीला और प्रशिक्षण में शिक्षकों की जरूरतों के अनुरूप उपेक्षा के बिना सीखने की स्वायत्तता.

इस कारण से, की पेशकश की सामग्री एक इस प्रयोजन के लिए डिजाइन इंटरफ़ेस में इंटरनेट पर इस्तेमाल के लिए विकसित किया गया है. प्रशिक्षण के इस प्रकार के ईमेल, मंचों, चैट, आदि जैसे चैनलों के माध्यम से आभासी बातचीत पर केंद्रित है.

सामान्य प्रयोजन

समग्र उद्देश्य के लिए एक व्यापक और अद्यतन के बीच कार्यक्रम स्थानांतरण प्रस्ताव है, और शैक्षिक और व्यावसायिक ले में स्पेनिश शिक्षण और सीखने के विभिन्न संदर्भों के किसी भी शिक्षण के लिए आवश्यक कौशल के विकास के लिए आधार प्रदान करना है.

यह मौजूदा ज्ञान पर अभ्यास का औचित्य सिद्ध, शिक्षण और सीखने के एक विदेशी भाषा की प्रकृति में, अंतर्दृष्टि प्रदान और विचारों, ज्ञान, संसाधनों और व्यावहारिक को सैद्धांतिक आधार पूरा आवश्यक कौशल विकसित करना है.

महत्वपूर्ण प्रतिबिंब की उत्तेजना एक पहलू है कि इस परियोजना की प्रकृति को परिभाषित करता है और आवश्यक सैद्धांतिक और व्यावहारिक आवेदन, कार्रवाई का महत्वपूर्ण क्षेत्र के बीच एक अच्छा पुल बनाता है.

स्पेनिश के शिक्षकों की एक विदेशी भाषा के रूप में प्रशिक्षण में मास्टर

हाल के दिनों में विशेषाधिकार प्राप्त की स्थिति है कि दुनिया भाषाओं और स्पेनिश शिक्षण के लिए मांग में वृद्धि फलस्वरूप में स्पेनिश भाषा के लिए ले जाया गया है इस क्षेत्र में आवश्यकता अग्रिम अनुसंधान और प्रशिक्षण को उजागर किया है.

आज स्पेनी अंतर्राष्ट्रीय संचार की दूसरी भाषा है और चौथी सबसे दुनिया (20 से अधिक देशों में 400 मिलियन से अधिक लोगों की मातृभाषा) में बोले. संयुक्त राज्य अमेरिका में कनाडा में 30 मिलियन से अधिक स्पेनिश बोलने वालों की है और स्पेनिश उच्च विकास के साथ भाषा है. इसके अलावा, स्पेनिश में विदेशी भाषा पाठ्यक्रम है कि 90 में जल्दी उत्पत्ति के लिए विस्फोटक मांग है और उत्तरोत्तर पेश करने के लिए बढ़ा, एक और सकारात्मक पहलू है कि प्रशिक्षण पेशेवरों के महत्व को इंगित करता है.

यूरोप से एक की स्थिति काफी समान अनुभव शुरुआत है. Instituto Cervantes के अनुसार, 4-5000000 लोग यूरोपीय संघ में एक विदेशी भाषा के रूप में स्पेनिश का अध्ययन. यह भी यूरोपीय संघ के लिए नई परिग्रहण देशों में या नॉर्वे और स्विट्जरलैंड में, जहां विद्यार्थियों की संख्या में वृद्धि बहुत महत्वपूर्ण है जैसे देशों में किया गया है स्पेनिश भाषा में हित में वृद्धि हुई. इस प्रवृत्ति का एक परिणाम यह है स्पेनिश पाठ्यक्रमों के लिए मांग में तीव्र वृद्धि दुनिया भर में उभरा.

इस संदर्भ में, स्पैनिश और लैटिन अमेरिकी विश्वविद्यालयों के एक समूह स्पेनिश का एक विदेशी मुद्रा (के बीच स्थानान्तरण) भाषा है कि इस नई वास्तविकता का जवाब के रूप में शिक्षकों के अंतः दूरी के प्रशिक्षण के एक संयुक्त कार्यक्रम प्रदान करते हैं. यह प्रत्येक संस्था में मौजूदा क्षमताओं के संयोजन से तालमेल बनाने का प्रयास है.

जैसा कि इस सहयोग का एक परिणाम के प्रशिक्षण के एक प्रीमियम प्रकार विकसित की है कि एक निरंतर बातचीत, लचीला और प्रशिक्षण में शिक्षकों की जरूरतों के अनुरूप उपेक्षा के बिना सीखने की स्वायत्तता.

इस कारण से, की पेशकश की सामग्री एक इस प्रयोजन के लिए डिजाइन इंटरफ़ेस में इंटरनेट पर इस्तेमाल के लिए विकसित किया गया है. प्रशिक्षण के इस प्रकार के ईमेल, मंचों, चैट, आदि जैसे चैनलों के माध्यम से आभासी बातचीत पर केंद्रित है.

सामान्य प्रयोजन

समग्र उद्देश्य के लिए एक व्यापक और अद्यतन के बीच कार्यक्रम स्थानांतरण प्रस्ताव है, और शैक्षिक और व्यावसायिक ले में स्पेनिश शिक्षण और सीखने के विभिन्न संदर्भों के किसी भी शिक्षण के लिए आवश्यक कौशल के विकास के लिए आधार प्रदान करना है.

यह मौजूदा ज्ञान पर अभ्यास का औचित्य सिद्ध, शिक्षण और सीखने के एक विदेशी भाषा की प्रकृति में, अंतर्दृष्टि प्रदान और विचारों, ज्ञान, संसाधनों और व्यावहारिक को सैद्धांतिक आधार पूरा आवश्यक कौशल विकसित करना है.

महत्वपूर्ण प्रतिबिंब की उत्तेजना एक पहलू है कि इस परियोजना की प्रकृति को परिभाषित करता है और आवश्यक सैद्धांतिक और व्यावहारिक आवेदन, कार्रवाई का महत्वपूर्ण क्षेत्र के बीच एक अच्छा पुल बनाता है.