स्पेनिश के शिक्षण के लिए लागू भाषा विज्ञान में एमए

एक विदेशी भाषा के रूप एप्लाइड स्पेनिश का अध्यापन को भाषाविज्ञान में एम.ए.

हाल के दिनों में विशेषाधिकार प्राप्त की स्थिति है कि दुनिया भाषाओं और स्पेनिश शिक्षण के लिए मांग में वृद्धि फलस्वरूप में स्पेनिश भाषा के लिए ले जाया गया है इस क्षेत्र में आवश्यकता अग्रिम अनुसंधान और प्रशिक्षण को उजागर किया है.

आज स्पेनी अंतर्राष्ट्रीय संचार की दूसरी भाषा है और चौथी सबसे दुनिया (20 से अधिक देशों में 400 मिलियन से अधिक लोगों की मातृभाषा) में बोले. संयुक्त राज्य अमेरिका में कनाडा में 30 मिलियन से अधिक स्पेनिश बोलने वालों की है और स्पेनिश उच्च विकास के साथ भाषा है. इसके अलावा, स्पेनिश में विदेशी भाषा पाठ्यक्रम है कि 90 में जल्दी उत्पत्ति के लिए विस्फोटक मांग है और उत्तरोत्तर पेश करने के लिए बढ़ा, एक और सकारात्मक पहलू है कि प्रशिक्षण पेशेवरों के महत्व को इंगित करता है.

यूरोप से एक की स्थिति काफी समान अनुभव शुरुआत है. Instituto Cervantes के मुताबिक, 4 से 5 लाख लोगों वर्तमान में यूरोपीय संघ (ईयू) में एक विदेशी भाषा के रूप में स्पेनिश अध्ययन कर रहे हैं. यह भी यूरोपीय संघ के लिए नई परिग्रहण देशों में या नॉर्वे और स्विट्जरलैंड में, जहां विद्यार्थियों की संख्या में वृद्धि बहुत महत्वपूर्ण है जैसे देशों में किया गया है स्पेनिश भाषा में हित में वृद्धि हुई. इस प्रवृत्ति का एक परिणाम यह है स्पेनिश पाठ्यक्रमों के लिए मांग में तीव्र वृद्धि दुनिया भर में उभरा.

इस संदर्भ में, जाएन विश्वविद्यालय Fundación Universitaria (FUNIBER) अनुप्रयुक्त भाषाविज्ञान में एक एक विदेशी मुद्रा (MLAEELE) भाषा, जो इस नई वास्तविकता का जवाब और वर्तमान प्रशिक्षण की जरूरत है उद्देश्य के रूप में स्पेनिश का अध्यापन को एमए Iberoamericana के प्रायोजन के साथ की पेशकश शिक्षकों. इस मास्टर बोलोग्ना के अभिसरण के मापदंड के अनुसार अनुमोदित किया गया है और सभी यूरोपीय संघ के देशों की आधिकारिक मान्यता है.

यह भी एक प्रोग्राम है कि एक लगातार संपर्क, लचीला और प्रशिक्षण में शिक्षकों की जरूरतों के अनुरूप उपेक्षा के बिना सीखने में स्वायत्तता एहसान विकसित की है. इस कारण से, की पेशकश की सामग्री एक इस प्रयोजन के लिए डिजाइन इंटरफ़ेस में इंटरनेट पर इस्तेमाल के लिए विकसित किया गया है. प्रशिक्षण के इस प्रकार के ईमेल, मंचों, चैट, आदि जैसे चैनलों के माध्यम से आभासी बातचीत पर केंद्रित है.

मास्टर MLAEELE के उद्देश्य

परास्नातक एक व्यावसायिक प्रकार और अध्यापन की विधा है कि पूरी तरह आभासी लिए सक्षम बनाता है एक विदेशी भाषा के रूप में स्पेनिश शिक्षण के क्षेत्र में स्नातकों के लिए रोजगार के बाजार में उतारने की है. न केवल अध्यापन अभ्यास की कक्षा के संदर्भ में, बल्कि और शिक्षण सामग्री, योजना और स्कूल और पाठ्यक्रम, प्रशिक्षकों का प्रकाशन, प्रशिक्षण, आदि के प्रबंधन के डिजाइन और विकास जैसे काम से संबंधित लाइनों में यह.

अधिक विशेष रूप से, निम्नलिखित उद्देश्यों को तैयार किया जा सकता है:

• स्पेनिश के शिक्षण के लिए लागू भाषा विज्ञान में ज्ञान बढ़ाएँ.
• विश्लेषण और स्पेनिश भाषा शिक्षण के पेशेवर व्यवहार में संसाधनों.
• विभिन्न शैक्षिक स्तर में स्पेनिश के शिक्षकों के प्रशिक्षण में सुधार लाने में योगदान करें.
• शैक्षिक और व्यावसायिक और स्पैनिश का उपयोग शिक्षण से संबंधित कौशल बढ़ाएँ.
• करने के लिए स्थितियों और स्पेनिश शिक्षण के संदर्भों की विविधता का विश्लेषण, और विशिष्ट तरीके विकसित.
• प्रशिक्षण और स्पेनिश शिक्षण के पेशेवर अभ्यास के लिए सूचना प्रौद्योगिकी और संचार का उपयोग शामिल है.
• बाहर की शोध स्वतंत्र रूप से ले जाने की क्षमता, विशिष्ट पाठ्यक्रम और एक मास्टर की रिपोर्ट प्रदर्शन देखरेख के द्वारा विकसित करें.
• स्पेनिश भाषी आबादी दुनिया भर के एक महत्वपूर्ण खंड सीखने दूरी की संभावना प्रस्ताव.

एक विदेशी भाषा के रूप एप्लाइड स्पेनिश का अध्यापन को भाषाविज्ञान में एम.ए.

हाल के दिनों में विशेषाधिकार प्राप्त की स्थिति है कि दुनिया भाषाओं और स्पेनिश शिक्षण के लिए मांग में वृद्धि फलस्वरूप में स्पेनिश भाषा के लिए ले जाया गया है इस क्षेत्र में आवश्यकता अग्रिम अनुसंधान और प्रशिक्षण को उजागर किया है.

आज स्पेनी अंतर्राष्ट्रीय संचार की दूसरी भाषा है और चौथी सबसे दुनिया (20 से अधिक देशों में 400 मिलियन से अधिक लोगों की मातृभाषा) में बोले. संयुक्त राज्य अमेरिका में कनाडा में 30 मिलियन से अधिक स्पेनिश बोलने वालों की है और स्पेनिश उच्च विकास के साथ भाषा है. इसके अलावा, स्पेनिश में विदेशी भाषा पाठ्यक्रम है कि 90 में जल्दी उत्पत्ति के लिए विस्फोटक मांग है और उत्तरोत्तर पेश करने के लिए बढ़ा, एक और सकारात्मक पहलू है कि प्रशिक्षण पेशेवरों के महत्व को इंगित करता है.

यूरोप से एक की स्थिति काफी समान अनुभव शुरुआत है. Instituto Cervantes के मुताबिक, 4 से 5 लाख लोगों वर्तमान में यूरोपीय संघ (ईयू) में एक विदेशी भाषा के रूप में स्पेनिश अध्ययन कर रहे हैं. यह भी यूरोपीय संघ के लिए नई परिग्रहण देशों में या नॉर्वे और स्विट्जरलैंड में, जहां विद्यार्थियों की संख्या में वृद्धि बहुत महत्वपूर्ण है जैसे देशों में किया गया है स्पेनिश भाषा में हित में वृद्धि हुई. इस प्रवृत्ति का एक परिणाम यह है स्पेनिश पाठ्यक्रमों के लिए मांग में तीव्र वृद्धि दुनिया भर में उभरा.

इस संदर्भ में, जाएन विश्वविद्यालय Fundación Universitaria (FUNIBER) अनुप्रयुक्त भाषाविज्ञान में एक एक विदेशी मुद्रा (MLAEELE) भाषा, जो इस नई वास्तविकता का जवाब और वर्तमान प्रशिक्षण की जरूरत है उद्देश्य के रूप में स्पेनिश का अध्यापन को एमए Iberoamericana के प्रायोजन के साथ की पेशकश शिक्षकों. इस मास्टर बोलोग्ना के अभिसरण के मापदंड के अनुसार अनुमोदित किया गया है और सभी यूरोपीय संघ के देशों की आधिकारिक मान्यता है.

यह भी एक प्रोग्राम है कि एक लगातार संपर्क, लचीला और प्रशिक्षण में शिक्षकों की जरूरतों के अनुरूप उपेक्षा के बिना सीखने में स्वायत्तता एहसान विकसित की है. इस कारण से, की पेशकश की सामग्री एक इस प्रयोजन के लिए डिजाइन इंटरफ़ेस में इंटरनेट पर इस्तेमाल के लिए विकसित किया गया है. प्रशिक्षण के इस प्रकार के ईमेल, मंचों, चैट, आदि जैसे चैनलों के माध्यम से आभासी बातचीत पर केंद्रित है.

मास्टर MLAEELE के उद्देश्य

परास्नातक एक व्यावसायिक प्रकार और अध्यापन की विधा है कि पूरी तरह आभासी लिए सक्षम बनाता है एक विदेशी भाषा के रूप में स्पेनिश शिक्षण के क्षेत्र में स्नातकों के लिए रोजगार के बाजार में उतारने की है. न केवल अध्यापन अभ्यास की कक्षा के संदर्भ में, बल्कि और शिक्षण सामग्री, योजना और स्कूल और पाठ्यक्रम, प्रशिक्षकों का प्रकाशन, प्रशिक्षण, आदि के प्रबंधन के डिजाइन और विकास जैसे काम से संबंधित लाइनों में यह.

अधिक विशेष रूप से, निम्नलिखित उद्देश्यों को तैयार किया जा सकता है:

• स्पेनिश के शिक्षण के लिए लागू भाषा विज्ञान में ज्ञान बढ़ाएँ.
• विश्लेषण और स्पेनिश भाषा शिक्षण के पेशेवर व्यवहार में संसाधनों.
• विभिन्न शैक्षिक स्तर में स्पेनिश के शिक्षकों के प्रशिक्षण में सुधार लाने में योगदान करें.
• शैक्षिक और व्यावसायिक और स्पैनिश का उपयोग शिक्षण से संबंधित कौशल बढ़ाएँ.
• करने के लिए स्थितियों और स्पेनिश शिक्षण के संदर्भों की विविधता का विश्लेषण, और विशिष्ट तरीके विकसित.
• प्रशिक्षण और स्पेनिश शिक्षण के पेशेवर अभ्यास के लिए सूचना प्रौद्योगिकी और संचार का उपयोग शामिल है.
• बाहर की शोध स्वतंत्र रूप से ले जाने की क्षमता, विशिष्ट पाठ्यक्रम और एक मास्टर की रिपोर्ट प्रदर्शन देखरेख के द्वारा विकसित करें.
• स्पेनिश भाषी आबादी दुनिया भर के एक महत्वपूर्ण खंड सीखने दूरी की संभावना प्रस्ताव.