कला Intermedia में (माँ) मास्टर

इंटरमीडिया में कला के मास्टर (एमए)

पाठ्यक्रम निम्नलिखित स्टूडियो में सिखाया जाएगा: फोटोग्राफी और intermedia गतिविधि, कला, स्थानिक प्रदर्शन, वीडियो, अंतरिक्ष बनाने और बदलने, ऑडियो कला, कला और इंटरैक्टिव प्रदर्शन. यह गुंजाइश सुनिश्चित करेगा छात्रों को समकालीन कलात्मक घटना और प्रथाओं में जो सबसे नवीन मीडिया तकनीकों को तैनात कर रहे हैं की एक विस्तृत ज्ञान प्राप्त. स्नातकों अद्वितीय क्षमता की अनुमति होगी जो उन्हें राज्य के अत्याधुनिक तकनीक के आवेदन के साथ पेशेवर डिजाइन और जटिल कलात्मक अभिव्यक्ति के कार्यान्वयन दृष्टिकोण प्राप्त होगा.

स्थानिक प्रदर्शन के स्टूडियो

हेड: डॉ. MIROSLAW Bałka
सहायक: Karolina Kubik

स्टूडियो के उद्देश्य के लिए हमारे आसपास के रिक्त स्थान की स्थिति का आकलन है, और उन्हें एक रचनात्मक तरीके में बनाने के लिए एक प्रयास कर रहा है.हमारी अपनी जगह को परिभाषित और व्यक्तियों, जो अन्य स्थानों का प्रतिनिधित्व करते हैं के साथ विचार का आदान प्रदान करके, छात्रों के संचार के क्षेत्रों की स्थापना की और उनकी बातचीत का आकलन कर सकते हैं. छात्रों को स्कूल ही में दोनों और शहर रिक्त स्थान में प्रदर्शन करते हैं. उनका इरादा सामाजिक और राजनीतिक मुद्दों है कि अपने वातावरण को प्रभावित करने के लिए जनता का ध्यान आकर्षित किया जा रहा है. उद्देश्य: छात्रों को कलात्मक quests, जो उनके अद्वितीय वरीयताओं को और कौशल के अधीन हो जाएगा गुंजाइश शुरू करने की क्षमता हासिल करेंगे. वे उनके स्वायत्त कलात्मक वातावरण को हानि के बिना सार्वजनिक स्थान का प्रबंधन करने की क्षमता हासिल होगी. उन्होंने यह भी करने के लिए दूसरों के रिक्त स्थान द्वारा नहीं डर सीखना होगा.

वीडियो कला के स्टूडियो

हेड: प्रोफेसर मारेक Wasilewski
सहायक: Hubert Czerepok

पाठ्यक्रम के रूप में इतनी तरह के तहत सांस्कृतिक, सामाजिक और तकनीकी परिवर्तन का सामना में कला की परिभाषा पर चर्चा चिंगारी समकालीन कला और संरचनाओं की विविधता का अध्ययन करने के उद्देश्य से है. अध्ययन का लक्ष्य छात्रों को intermedia वीडियो कला की अनूठी विशेषताओं के जानने के लिए और उन्हें सक्रिय रूप से अपनी कलात्मक और सामाजिक अपील की सम्मान के साथ कला मीडिया के रूप में प्रोत्साहित की अनुमति है, और करने के लिए गंभीर की घटनाओं में और प्रक्रियाओं का आकलन करने में सक्षम हो रहा है ऐसे वीडियो कला. वास्तविकता के दृष्टिकोण को परिभाषित किया गया है हमारी गतिविधियों के दिशा निर्देशों के. जोर एक व्यक्तिगत, कला की दुनिया की अनूठी छवि विकसित करने के लिए दिया जाता है, जिससे हमारे आसपास की दुनिया की एक तस्वीर बनाने का प्रयास.वीडियो कला अपने आप में एक असली दुनिया की संरचना की जांच करने और इसकी विशेषताओं को रिकार्ड करने में सक्षम होना करने की कोशिश का गठन किया. इस तरह के वीडियो प्रासंगिक मानदंड को संशोधित कर सकते हैं, एक नई कलात्मक वास्तविकता बनाने.
कोर्स के दौरान छात्रों को करना चाहिए:
1. वीडियो कला के पोलैंड और विदेशों में मील का पत्थर घटनाओं के बारे में जानें.
2. सरल वीडियो उपकरणों के उपयोग के मास्टर.
3. फिल्म संपादन की मूल बातें जानें.
4. वीडियो कला सौंदर्यशास्त्र के बुनियादी नींव समझ.
5. वीडियो मीडिया और उनके कलात्मक और सामाजिक संदर्भ की अनूठी विशेषताओं को समझें.
6. को सही ठहराने और उनके अपने काम की सामग्री प्रस्तुत करने में सक्षम है.
7. स्वतंत्र कलात्मक quests के उपक्रम के कौशल का विकास करना.
8. एक 's अपने काम का आकलन करने की क्षमताओं को बढ़ाने.

स्थानिक परिवर्तन और विकास के स्टूडियो

हेड: प्रोफेसर Andrzej Syska
सहायक: Piotr Bosacki

स्टूडियो परिभाषाएँ, के रूप में के रूप में अच्छी तरह से मानता मानचित्रण के तरीकों, सभी संभव परिवर्तनों सहित डिजाइन और अंतरिक्ष बनाने, जांच. हम दोनों एक पारंपरिक रास्ते में अंतरिक्ष की अवधारणा, जिसमें विभिन्न वस्तुओं और घटनाओं (कलात्मक लोगों सहित) एक 3 डी वातावरण में एक दूसरे से लिपटना, और एक वैकल्पिक रास्ते में आ उद्देश्य, विभिन्न अवसरों और परिणाम की जांच के लिए एक "आभासी" दृष्टिकोण की विशेषता (गैर कलात्मक लोगों सहित) अंतरिक्ष में स्थिति की. स्नातक कौशल हासिल करने के लिए नक्शे अंतरिक्ष के लिए विशेष उपकरणों का एक सेट का उपयोग करें और अंतरिक्ष बनाने कृत्यों के लिए एक अद्वितीय दृष्टिकोण की पेशकश करने में सक्षम हो जाएगा. छात्र परियोजनाओं है जिसमें अंतरिक्ष, दोनों असली और आभासी दायरे में एक अद्वितीय, रचनात्मक तरीके में उपयोग किया जाएगा विकसित करने में सक्षम हो जाएगा.

इंटरएक्टिव प्रदर्शन के स्टूडियो

हेड: प्रोफेसर Slawomir Sobczak
सहायक: जेकब Jasiukiewicz

प्रतिबद्ध कलाकार की भागीदारी और एक मीडिया और सामाजिक बनाने में दर्शकों को प्रेरित
पर्यावरण पाठ्यक्रम का ध्यान केंद्रित है. इंटरएक्टिव प्रदर्शन इलेक्ट्रॉनिक का उपयोग
मीडिया, मल्टीमीडिया, अद्वितीय इंटरफेस, सॉफ्टवेयर, अनुप्रयोगों और उपकरणों, के रूप में के रूप में अच्छी तरह से गतिविधियों की एक श्रृंखला
कलाकार और दर्शकों के बीच बाधा को दूर करने और गंभीर रूप से उनके रिश्ते का आकलन.
पाठ्यक्रम के छात्रों को पढ़ाने के लिए भी किया जा रहा से वस्तुओं या घटनाओं को रोकने के उद्देश्य से है
दर्शकों से काफी अलग है, और बजाय उनके रूप में खेल का उपयोग करने में छात्रों को प्रोत्साहित करने के लिए
कलात्मक प्रदर्शन में मुख्य खेल के साथ प्रक्रियाओं, संचार nonlinearity को कवर, रणनीति,
hypertextuality में, नेविगेशन, टेलीमेटरी, provocativeness आदि परियोजनाओं बाहर किया जा सकता है
निम्नलिखित क्षेत्रों:
- पारस्परिक संचार,
सार्वजनिक संचार,
- आभासी संचार.
स्नातक दोनों के क्षेत्र में संचार में सक्रिय कलात्मक संबंधों को विकसित करने में सक्षम हो जाएगा
इलेक्ट्रॉनिक मीडिया और प्रत्यक्ष सामाजिक संबंधों में. छात्रों को सीखना होगा कैसे बनाने के लिए इंटरेक्टिव
कलात्मक संदेश.

प्रदर्शन कला और मल्टीमीडिया के स्टूडियो

हेड: प्रोफेसर Izabella Gustowska
Tratsiuk सहायक: रमन

मानव - वास्तविकता रिश्ते मुख्य ध्यान केंद्रित इंटरफ़ेस है. जोर जिक्र करने के लिए पर रखा है
सार्वजनिक या निजी स्थान के संदेश और प्रदर्शन के माध्यम के रूप में कलाकार (videoperformance में
या इंटरैक्टिव प्रदर्शन में कार्य करता है). चल रहे अनुसंधान और दिन के लिए दिन के अनुभव कर रहे हैं
महत्वपूर्ण के रूप में अच्छी तरह से टिप्पणी करने के लिए जा रहा है कलाकार के लिए महत्वपूर्ण भूमिका के साथ, संदर्भ, हस्तक्षेप, भड़काने,
निर्माण और सार्वजनिक या निजी में यथास्थिति deconstruct घटनाओं, प्रदर्शन, फ्लैश भीड़ आदि द्वारा
रिक्त स्थान. पाठ्यक्रम के उद्देश्यों क्षमताओं के साथ छात्रों को प्रदान करने के माध्यम से कार्य शामिल करने के लिए
प्रदर्शन कला, मल्टीमीडिया और सार्वजनिक स्थान कार्रवाई. छात्रों को सीखना होगा कैसे बनाने के लिए मीडिया
संदेश और ऐसे कृत्यों रिकॉर्ड कैसे.

इंटरमीडिया और फोटोग्राफी के स्टूडियो

हेड: प्रोफेसर पिओर Kurka
सहायक: करज़िस्तोफ Łukomski

स्टूडियो उपकरणों और क्षमताओं के लिए अपने व्यापक अर्थों में छवियों की भाषा का उपयोग प्रदान करता है
संदर्भ और अंतरिक्ष के माध्यम से धारणा के क्षेत्र व्यापक है. के रूप में विचारों की एक प्रयोगशाला, स्टूडियो
बोल्ड और हठीली निर्णय लेने और एक स्वतंत्र selfcreation के विकास प्रोत्साहित करती है
प्रक्रिया.

इंटरमीडिया में कला के मास्टर (एमए)

पाठ्यक्रम निम्नलिखित स्टूडियो में सिखाया जाएगा: फोटोग्राफी और intermedia गतिविधि, कला, स्थानिक प्रदर्शन, वीडियो, अंतरिक्ष बनाने और बदलने, ऑडियो कला, कला और इंटरैक्टिव प्रदर्शन. यह गुंजाइश सुनिश्चित करेगा छात्रों को समकालीन कलात्मक घटना और प्रथाओं में जो सबसे नवीन मीडिया तकनीकों को तैनात कर रहे हैं की एक विस्तृत ज्ञान प्राप्त. स्नातकों अद्वितीय क्षमता की अनुमति होगी जो उन्हें राज्य के अत्याधुनिक तकनीक के आवेदन के साथ पेशेवर डिजाइन और जटिल कलात्मक अभिव्यक्ति के कार्यान्वयन दृष्टिकोण प्राप्त होगा.

स्थानिक प्रदर्शन के स्टूडियो

हेड: डॉ. MIROSLAW Bałka
सहायक: Karolina Kubik

स्टूडियो के उद्देश्य के लिए हमारे आसपास के रिक्त स्थान की स्थिति का आकलन है, और उन्हें एक रचनात्मक तरीके में बनाने के लिए एक प्रयास कर रहा है.हमारी अपनी जगह को परिभाषित और व्यक्तियों, जो अन्य स्थानों का प्रतिनिधित्व करते हैं के साथ विचार का आदान प्रदान करके, छात्रों के संचार के क्षेत्रों की स्थापना की और उनकी बातचीत का आकलन कर सकते हैं. छात्रों को स्कूल ही में दोनों और शहर रिक्त स्थान में प्रदर्शन करते हैं. उनका इरादा सामाजिक और राजनीतिक मुद्दों है कि अपने वातावरण को प्रभावित करने के लिए जनता का ध्यान आकर्षित किया जा रहा है. उद्देश्य: छात्रों को कलात्मक quests, जो उनके अद्वितीय वरीयताओं को और कौशल के अधीन हो जाएगा गुंजाइश शुरू करने की क्षमता हासिल करेंगे. वे उनके स्वायत्त कलात्मक वातावरण को हानि के बिना सार्वजनिक स्थान का प्रबंधन करने की क्षमता हासिल होगी. उन्होंने यह भी करने के लिए दूसरों के रिक्त स्थान द्वारा नहीं डर सीखना होगा.

वीडियो कला के स्टूडियो

हेड: प्रोफेसर मारेक Wasilewski
सहायक: Hubert Czerepok

पाठ्यक्रम के रूप में इतनी तरह के तहत सांस्कृतिक, सामाजिक और तकनीकी परिवर्तन का सामना में कला की परिभाषा पर चर्चा चिंगारी समकालीन कला और संरचनाओं की विविधता का अध्ययन करने के उद्देश्य से है. अध्ययन का लक्ष्य छात्रों को intermedia वीडियो कला की अनूठी विशेषताओं के जानने के लिए और उन्हें सक्रिय रूप से अपनी कलात्मक और सामाजिक अपील की सम्मान के साथ कला मीडिया के रूप में प्रोत्साहित की अनुमति है, और करने के लिए गंभीर की घटनाओं में और प्रक्रियाओं का आकलन करने में सक्षम हो रहा है ऐसे वीडियो कला. वास्तविकता के दृष्टिकोण को परिभाषित किया गया है हमारी गतिविधियों के दिशा निर्देशों के. जोर एक व्यक्तिगत, कला की दुनिया की अनूठी छवि विकसित करने के लिए दिया जाता है, जिससे हमारे आसपास की दुनिया की एक तस्वीर बनाने का प्रयास.वीडियो कला अपने आप में एक असली दुनिया की संरचना की जांच करने और इसकी विशेषताओं को रिकार्ड करने में सक्षम होना करने की कोशिश का गठन किया. इस तरह के वीडियो प्रासंगिक मानदंड को संशोधित कर सकते हैं, एक नई कलात्मक वास्तविकता बनाने.
कोर्स के दौरान छात्रों को करना चाहिए:
1. वीडियो कला के पोलैंड और विदेशों में मील का पत्थर घटनाओं के बारे में जानें.
2. सरल वीडियो उपकरणों के उपयोग के मास्टर.
3. फिल्म संपादन की मूल बातें जानें.
4. वीडियो कला सौंदर्यशास्त्र के बुनियादी नींव समझ.
5. वीडियो मीडिया और उनके कलात्मक और सामाजिक संदर्भ की अनूठी विशेषताओं को समझें.
6. को सही ठहराने और उनके अपने काम की सामग्री प्रस्तुत करने में सक्षम है.
7. स्वतंत्र कलात्मक quests के उपक्रम के कौशल का विकास करना.
8. एक 's अपने काम का आकलन करने की क्षमताओं को बढ़ाने.

स्थानिक परिवर्तन और विकास के स्टूडियो

हेड: प्रोफेसर Andrzej Syska
सहायक: Piotr Bosacki

स्टूडियो परिभाषाएँ, के रूप में के रूप में अच्छी तरह से मानता मानचित्रण के तरीकों, सभी संभव परिवर्तनों सहित डिजाइन और अंतरिक्ष बनाने, जांच. हम दोनों एक पारंपरिक रास्ते में अंतरिक्ष की अवधारणा, जिसमें विभिन्न वस्तुओं और घटनाओं (कलात्मक लोगों सहित) एक 3 डी वातावरण में एक दूसरे से लिपटना, और एक वैकल्पिक रास्ते में आ उद्देश्य, विभिन्न अवसरों और परिणाम की जांच के लिए एक "आभासी" दृष्टिकोण की विशेषता (गैर कलात्मक लोगों सहित) अंतरिक्ष में स्थिति की. स्नातक कौशल हासिल करने के लिए नक्शे अंतरिक्ष के लिए विशेष उपकरणों का एक सेट का उपयोग करें और अंतरिक्ष बनाने कृत्यों के लिए एक अद्वितीय दृष्टिकोण की पेशकश करने में सक्षम हो जाएगा. छात्र परियोजनाओं है जिसमें अंतरिक्ष, दोनों असली और आभासी दायरे में एक अद्वितीय, रचनात्मक तरीके में उपयोग किया जाएगा विकसित करने में सक्षम हो जाएगा.

इंटरएक्टिव प्रदर्शन के स्टूडियो

हेड: प्रोफेसर Slawomir Sobczak
सहायक: जेकब Jasiukiewicz

प्रतिबद्ध कलाकार की भागीदारी और एक मीडिया और सामाजिक बनाने में दर्शकों को प्रेरित
पर्यावरण पाठ्यक्रम का ध्यान केंद्रित है. इंटरएक्टिव प्रदर्शन इलेक्ट्रॉनिक का उपयोग
मीडिया, मल्टीमीडिया, अद्वितीय इंटरफेस, सॉफ्टवेयर, अनुप्रयोगों और उपकरणों, के रूप में के रूप में अच्छी तरह से गतिविधियों की एक श्रृंखला
कलाकार और दर्शकों के बीच बाधा को दूर करने और गंभीर रूप से उनके रिश्ते का आकलन.
पाठ्यक्रम के छात्रों को पढ़ाने के लिए भी किया जा रहा से वस्तुओं या घटनाओं को रोकने के उद्देश्य से है
दर्शकों से काफी अलग है, और बजाय उनके रूप में खेल का उपयोग करने में छात्रों को प्रोत्साहित करने के लिए
कलात्मक प्रदर्शन में मुख्य खेल के साथ प्रक्रियाओं, संचार nonlinearity को कवर, रणनीति,
hypertextuality में, नेविगेशन, टेलीमेटरी, provocativeness आदि परियोजनाओं बाहर किया जा सकता है
निम्नलिखित क्षेत्रों:
- पारस्परिक संचार,
सार्वजनिक संचार,
- आभासी संचार.
स्नातक दोनों के क्षेत्र में संचार में सक्रिय कलात्मक संबंधों को विकसित करने में सक्षम हो जाएगा
इलेक्ट्रॉनिक मीडिया और प्रत्यक्ष सामाजिक संबंधों में. छात्रों को सीखना होगा कैसे बनाने के लिए इंटरेक्टिव
कलात्मक संदेश.

प्रदर्शन कला और मल्टीमीडिया के स्टूडियो

हेड: प्रोफेसर Izabella Gustowska
Tratsiuk सहायक: रमन

मानव - वास्तविकता रिश्ते मुख्य ध्यान केंद्रित इंटरफ़ेस है. जोर जिक्र करने के लिए पर रखा है
सार्वजनिक या निजी स्थान के संदेश और प्रदर्शन के माध्यम के रूप में कलाकार (videoperformance में
या इंटरैक्टिव प्रदर्शन में कार्य करता है). चल रहे अनुसंधान और दिन के लिए दिन के अनुभव कर रहे हैं
महत्वपूर्ण के रूप में अच्छी तरह से टिप्पणी करने के लिए जा रहा है कलाकार के लिए महत्वपूर्ण भूमिका के साथ, संदर्भ, हस्तक्षेप, भड़काने,
निर्माण और सार्वजनिक या निजी में यथास्थिति deconstruct घटनाओं, प्रदर्शन, फ्लैश भीड़ आदि द्वारा
रिक्त स्थान. पाठ्यक्रम के उद्देश्यों क्षमताओं के साथ छात्रों को प्रदान करने के माध्यम से कार्य शामिल करने के लिए
प्रदर्शन कला, मल्टीमीडिया और सार्वजनिक स्थान कार्रवाई. छात्रों को सीखना होगा कैसे बनाने के लिए मीडिया
संदेश और ऐसे कृत्यों रिकॉर्ड कैसे.

इंटरमीडिया और फोटोग्राफी के स्टूडियो

हेड: प्रोफेसर पिओर Kurka
सहायक: करज़िस्तोफ Łukomski

स्टूडियो उपकरणों और क्षमताओं के लिए अपने व्यापक अर्थों में छवियों की भाषा का उपयोग प्रदान करता है
संदर्भ और अंतरिक्ष के माध्यम से धारणा के क्षेत्र व्यापक है. के रूप में विचारों की एक प्रयोगशाला, स्टूडियो
बोल्ड और हठीली निर्णय लेने और एक स्वतंत्र selfcreation के विकास प्रोत्साहित करती है
प्रक्रिया.