University of Bradford, School of Health Studies

डाक स्थान

School of Health Studies
Horton A Building
University of Bradford
Richmond Rd
BD7 1DP Bradford, ग्रेट ब्रिटन (यूके)

ब्रैडफोर्ड विश्वविद्यालय, स्वास्थ्य अध्ययन के स्कूल

ब्रैडफोर्ड हमेशा एक संपन्न और जीवंत छात्र समुदाय के साथ एक आगे की सोच, आधुनिक, और छात्र केंद्रित विश्वविद्यालय गया. हम असमानता भिड़ने और विविधता मना करने के लिए एक फर्म प्रतिबद्धता है.

ब्रैडफोर्ड विश्वविद्यालय में अंतरराष्ट्रीय छात्रों का स्वागत करते हुए की एक लंबा इतिहास है और वर्तमान में दुनिया भर में 110 से अधिक देशों से छात्र है.

स्वास्थ्य अध्ययन के स्कूल विश्वविद्यालय के भीतर सात शैक्षणिक स्कूलों के है. 2011 गर्मियों में, हम जहां अन्य शैक्षणिक स्कूलों के अधिकांश पहले से ही स्थित हैं शहर परिसर के लिए आगे बढ़ जाएगा. हमारे £ 9 मिलियन नए निर्माण, शहर परिसर के दिल में स्थित है, अभ्यास अनुकरण सुइट्स की एक विस्तृत श्रृंखला सहित अत्याधुनिक सुविधाओं के राज्य के साथ सुसज्जित किया जाएगा.स्वास्थ्य अध्ययन के स्कूल अपने नर्सिंग प्रावधान के लिए ब्रिटेन के संस्थानों के शीर्ष 10 में स्थान पर है और गार्जियन अच्छा विश्वविद्यालय गाइड 2011 द्वारा भी व्यावसायिक निकायों की एक विस्तृत श्रृंखला के द्वारा मान्यता प्राप्त है.

वह स्कूल दोनों अपने अध्यापन और उसके अनुसंधान की गुणवत्ता के लिए एक उत्कृष्ट प्रतिष्ठा है, और सहयोगी भागीदारी के राष्ट्रीय और अंतरराष्ट्रीय स्तर पर एक श्रृंखला विकसित.

स्कूल विजन

स्कूल अपने अध्यापन और अनुसंधान के माध्यम से करना चाहता है, के लिए उच्च गुणवत्ता की शिक्षा और प्रशिक्षण, जो एक वातावरण है जो छात्रों, स्टाफ और हितधारकों को प्रोत्साहित करने के लिए एक साथ जानने के लिए और करने के लिए मिलकर काम भीतर स्वास्थ्य और सामाजिक देखभाल के क्षेत्रों की जरूरतों को पूरा एक प्रदाता स्वास्थ्य.

स्वास्थ्य अध्ययन के स्कूल के विजन, अवधि के लिए 2009/10 के लिए 2013/14 निम्नानुसार है:

• व्यावसायिक प्रावधान के माध्यम से ज्ञान का काम है, जो फिटनेस की अवधारणाओं के माध्यम से स्वास्थ्य देखभाल पेशेवर अभ्यास, उद्देश्य, और पुरस्कार के लिए तैयार करें
• सक्षम, महत्वपूर्ण, चिंतनशील और जवाबदेह स्वास्थ्य देखभाल एक बहुसांस्कृतिक संदर्भ में काम करने के लिए सुसज्जित पेशेवरों निर्माण
• एक सीखने वातावरण है कि विविधता को गले लगाती है, सुविधा भागीदारी और लचीलेपन को चौड़ा है, और उदासीनता के कम से कम दें
• सुनिश्चित करें कि प्रासंगिक कार्यक्रमों में नैदानिक ​​क्षमता मौजूदा सबसे अच्छा सबूत का इस्तेमाल
• छात्रों के कौशल और ज्ञान के अधिग्रहण के माध्यम से अपनी पूरी क्षमता को पूरा करने के लिए अध्ययन के अपने कार्यक्रम के दौरान एक सुसंगत और विकासात्मक तरीके में सक्षम
• कि शारीरिक और आभासी सीखने वातावरण सुनिश्चित करने के लिए, दोनों शैक्षिक और नैदानिक ​​प्रभावी रहे हैं और छात्र की जरूरतों को पूरा करने और int को बढ़ावा देनेerprofessional सीखने
• छात्रों को रोजगार, उद्यम, सतत विकास के साथ और स्वतंत्र और जीवन भर सीखने के साथ जुड़े कुंजी कौशल प्राप्त करने के लिए सक्षम
• कला तकनीकी नवाचार और सहायक प्रशासनिक सेवाओं और प्रक्रियाओं के राज्य का उपयोग छात्रों के लिए लचीला, उत्तरदायी शिक्षा के अवसर प्रदान करें
• सहयोग और छात्र शरीर और कर्मचारियों के बीच सह आपरेशन के एक संस्कृति फोस्टर छात्र आवाज को अधिकतम
• नेताओं और प्रबंधकों की क्षमताओं को बढ़ाने और जो संगठनात्मक और व्यक्तिगत उद्देश्य के लिए गठबंधन कर रहे हैं कर्मचारियों के विकास के अवसरों को बढ़ावा देने और समर्थन
• शासन, अनुसंधान, ज्ञान हस्तांतरण और पाठ्यक्रम डिजाइन, वितरण और मूल्यांकन सहित स्कूल के जीवन में सार्वजनिक और रोगी की भागीदारी को बढ़ावा देना
• स्वास्थ्य और सामाजिक देखभाल के क्षेत्र collaboratively के साथ संलग्न हैं और नए भागीदारों के साथ काम करने के अवसरों की तलाश जारी रखें
• अवसरों की तलाश करने के लिएसार्वजनिक और निजी भागीदारों की एक व्यापक रेंज के साथ काम
• अत्यधिक प्रतिभाशाली कर्मचारियों के लिए पहली पसंद के एक स्कूल के लिए
• पारदर्शी, न्यायसंगत और सहायक काम प्रथाओं कि उत्कृष्टता के पहचान के माध्यम से कर्मचारियों को बनाए रखने और अच्छी तरह से बढ़ावा देता जा रहा है
• एक विविध छात्र शरीर और कर्मचारियों प्रोफ़ाइल पाना
• स्कूल प्रशासन, पाठ्यक्रम डिजाइन और शिक्षा के वितरण, अनुसंधान और ज्ञान हस्तांतरण के माध्यम से छात्रों और कर्मचारियों के बीच एक बहुसांस्कृतिक समाज में नागरिकता की भावना को बढ़ावा देने
• स्कूल की सभी गतिविधियों को स्थायी कर रहे हैं और ध्वनि वित्तीय प्रबंधन प्रथाओं द्वारा संचालित

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