कला और संग्रहालय के अध्ययन में मा

जॉर्जटाउन विश्वविद्यालय के कला और संग्रहालय अध्ययन में एमए डिग्री प्रोग्राम संग्रहालय के अभ्यास के साथ मिलकर कला संग्रहालयों के अकादमिक अध्ययन लाता है और आधुनिक दुनिया में संग्रहालयों के अंतरराष्ट्रीय संदर्भों पर जोर देती है। पाठ्यक्रमों, व्यक्तिगत अनुसंधान और इंटर्नशिप के माध्यम से, छात्रों ने जॉर्जटाउन कला इतिहास संकाय, क्यूरेटर, और वाशिंगटन डीसी में अन्य संग्रहालय पेशेवरों के साथ मिलकर काम किया है, और लंदन या न्यूयॉर्क में सोथबी इंस्टीट्यूट ऑफ आर्ट में फैकल्टी विशेषज्ञों के साथ।

अध्ययन के बारह महीने का कोर्स वाशिंगटन की कुछ प्रमुख कला संस्थानों में इंटर्नशिप के साथ मनोविज्ञान और कला इतिहास में पाठ्यक्रमों को जोड़ता है। हम कला के शैक्षणिक अध्ययन और संग्रहालय प्रदर्शन और व्याख्या के नए कॉन्फ़िगरेशन के बीच बदलते रिश्तों की जांच करते हैं। आधुनिक संस्कृतियों, संग्रहालय शिक्षा कार्यक्रमों और दर्शकों, नई प्रौद्योगिकियों, संग्रह प्रबंधन, क्यूरेटरी काम और अधिग्रहण और प्रदर्शन की नैतिकता में संग्रहालयों की भूमिका के रूप में ऐसे विषयों को कक्षाओं और व्यक्तिगत शोध परियोजनाओं में चर्चा की जाती है। हमारे छात्रों ने कला प्रदर्शनी और व्याख्या के बारे में महत्वपूर्ण बहस में भाग लिया।

यात्रा निधि: कला और संग्रहालय अध्ययन कार्यक्रम एक छात्र के लिए यात्रा और सम्मेलन शुल्क को कवर करने में सहायता के लिए आंशिक वित्त पोषण प्रदान करने में सक्षम है, जो एक शैक्षणिक या व्यावसायिक सम्मेलन में प्रस्तुत करता है। अधिक जानकारी के लिए, [email protected] से संपर्क करें

केली परिवार छात्रवृत्ति: इस साल, कला और संग्रहालय अध्ययन कार्यक्रम 2017-18 शैक्षणिक वर्ष के दौरान दो छात्रों को आंशिक ट्यूशन समर्थन प्रदान करने के लिए केली परिवार छात्रवृत्ति प्रदान करने के लिए प्रसन्न है। इस अकादमिक, मेरिट-आधारित अवार्ड के लिए विचार करने वाले छात्रों को उनके आवेदन पत्र के पहले पेज पर बॉक्स को टिक कर उनकी रुचि का संकेत देना चाहिए।

लक्ष्य सीखना

AMUS पाठ्यक्रम को इंटर्नशिप के साथ कक्षा का अध्ययन करने के लिए डिज़ाइन किया गया है जो एक संग्रहालय या गैलरी में प्रविष्टि स्तर के कर्मचारियों की स्थिति के रूप में कार्य करता है; प्रत्येक चरण में, छात्रों ने सीखने के विभिन्न अनुभवों को सक्रिय रूप से संश्लेषित किया है। यहां सूचीबद्ध लक्ष्य और परिणाम प्रत्येक चरण में बुनियादी अपेक्षाओं का सारांश देते हैं

लक्ष्य:

1. जॉर्जटाउन में सेमिनारों में, छात्रों को विशिष्ट कला इतिहास साहित्य और क्षेत्र संग्रहालयों में कला के कार्यों की प्रत्यक्ष जांच के माध्यम से अनुसंधान का संचालन करना है। वे सहयोग से कुछ काम कर सकते हैं, और वे अपने शोध को कक्षा की रिपोर्ट और औपचारिक कला इतिहास पत्रों में प्रस्तुत करते हैं। व्यावहारिक पाठ्यक्रमों (संग्रहालय अभ्यास, संग्रहालय शिक्षा, क्युरोटोरियल प्रैक्टिस) में छात्रों को विशिष्ट व्यावसायिक परियोजनाओं और कार्य, जैसे प्रदर्शनी प्रस्तावों और बजट को विकसित करने, अनुशासन, साइट पर विज़िट और कक्षा चर्चा में रीडिंग से संबंधित हैं अधिकांश काम सहयोगी है और कुछ उनके इंटर्नशिप अनुभव से संबंधित हो सकते हैं।
2. गिरावट और गर्मी के सेमेस्टर में इंटर्नशिप के लिए छात्रों को मेजबान संस्थान में काम पूरा करने के लिए संग्रहालय पर्यवेक्षक और कार्यक्रम के निदेशक या अन्य संकाय सदस्यों के साथ काम करते हैं और साथ ही एक ठोस परियोजना और एक पत्रिका तैयार होती है जिसमें चिंतनशील संश्लेषण होता है। प्रत्येक छात्र संग्रहालय के कर्मचारियों के सदस्यों के साथ मिलकर काम करता है और प्रायः अन्य कार्यक्रमों से इंटर्न के साथ काम करता है और पेशेवर नेटवर्क विकसित करने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है।
3. सोथबी इंस्टीट्यूट ऑफ आर्ट के सेमेस्टर में विद्यार्थियों को अध्ययन के कार्यक्रम जैसे कि सजावटी कला और डिजाइन या कला और व्यवसाय का चयन करने की आवश्यकता होती है, जिसमें कई संकाय विशेषज्ञों द्वारा पढ़ाए गए इकाइयां शामिल होती हैं। संस्थान के पाठ्यचर्या कलाकृति के अध्ययन के लिए पारस्परिक ज्ञान और हाथों पर जोर देती है, और सार्वजनिक और निजी संग्रह, नीलामी घरों और कला मेलों के अध्ययन यात्रा को शामिल करता है।

सीखना परिणाम:

1. संगोष्ठी अनुसंधान पत्र और कक्षा प्रस्तुतियों कला इतिहास, अनुसंधान के अपने तरीकों, और अन्य विषयों के संबंधों के अनुशासन की एक काफी व्यापक और परिष्कृत समझ का प्रदर्शन करते हैं। रिपोर्ट सत्र छात्रों को विद्वानों की बैठकों और स्वतंत्र और सहयोगी दोनों कार्यों की भूमिकाओं पर अनुसंधान के साझा करने के लिए परिचय देते हैं। व्यावहारिक पाठ्यक्रमों में आमतौर पर एक प्रमुख शोध पत्र के बजाय कई छोटे प्रोजेक्ट होते हैं, लेकिन उनके पास व्यक्तिगत और सहयोगी कार्य संतुलन के मामले में समान परिणाम होते हैं। सबसे महत्वपूर्ण परिणाम संग्रहालय के काम से संबंधित सामान्य कार्यों को संभालने में अनुभव और आत्मविश्वास प्राप्त कर रहा है।
2. इंटर्नशिप एक संग्रहालय या गैलरी सेटिंग में काम के दोनों अनुभवों को प्रदान करते हैं और विभिन्न कार्यों में उपलब्धि के दस्तावेज़ीकरण, गैलरी सूचना पत्रक के रूप में ऐसे ठोस उत्पादों के रूप में, विशिष्ट विज़िटर समूह के लिए एक शैक्षिक योजना, विपणन और विकास परियोजनाओं से संबंधित सामग्री , और पर्यवेक्षकों के मूल्यांकन के माध्यम से। आवश्यक इंटर्नशिप पत्रिकाओं महत्वपूर्ण संसाधन बन जाएंगे क्योंकि स्नातक क्षेत्र में प्रवेश करता है।
3. लंदन या न्यूयॉर्क में सोथबी इंस्टीट्यूट ऑफ आर्ट में पढ़ाई करने का अनुभव छात्रों को कला वस्तुओं, क्षेत्र में वर्तमान रुझान, और कला और संग्रहालय की दुनिया के व्यापार पक्ष से जुड़े मुद्दों पर अनुसंधान के साथ सीधे जुड़ने के अवसर प्रदान करता है। विशिष्ट यूके शैक्षिक प्रणाली भी छात्रों को पीछे हटने और नए परिप्रेक्ष्य से क्षेत्र को देखने के लिए प्रोत्साहित करती है; छात्रों के पत्रिकाओं में सीखने की प्रक्रिया और उनके अध्ययन के विषयों पर प्रतिबिंब भी शामिल है। सोथबी के वातावरण बल्कि प्रतिस्पर्धी हैं, और इसलिए सेमेस्टर पेशेवर दुनिया के लिए एक परिचय के रूप में कार्य करता है कि गिरावट सेमेस्टर नहीं करता है। छात्रों को ग्रीष्मकालीन इंटर्नशिप की मांग करने और रोजगार या पीएचडी के लिए आवेदन करने के लिए अच्छी तरह से तैयार कार्यक्रम समाप्त। स्तर कार्यक्रम

पाठ्यक्रम

कला और संग्रहालय अध्ययन मुख्य पाठ्यक्रम और ऐच्छिक चर्चा को प्रोत्साहित करने के लिए और संग्रहालय विशेषज्ञताओं का पहला हाथ अनुभव प्रदान करने के लिए डिज़ाइन किए गए हैं। छात्र कला और संग्रहालयों के शैक्षणिक अध्ययन या व्यावसायिक संग्रहालय के काम जैसे कि शिक्षा या करितापिता के क्षेत्र पर जोर दे सकते हैं, लेकिन इस कार्यक्रम के सभी सदस्यों के पास दोनों तरह के अध्ययन में कुछ अनुभव होगा। अधिकांश पाठ्यक्रम क्षेत्र संग्रहालयों में अक्सर मिलते हैं। यहां सूचीबद्ध नमूना पाठ्यक्रम केवल सामान्य जानकारी के लिए हैं; संगोष्ठी के विषय में साल-दर-साल बदलते हैं।

जॉर्जटाउन पाठ्यक्रम

• संग्रहालय अध्ययन फाउंडेशन
• संग्रहालय अभ्यास कार्यशाला
• संग्रहालय शिक्षा और व्याख्या
• क्युरकोरियल प्रैक्टिस
• प्रारंभिक अमेरिकी सामग्री संस्कृति
• यथार्थवाद के विचार
• एशिया में आधुनिक कला
• रूसी Avant-Garde कला
• वाशिंगटन कला संग्रह

सोथबी इंस्टीट्यूट ऑफ आर्ट कोर्स

• कला और व्यापार
• एशियाई कला और उसके बाजार
• सजावटी कला और डिजाइन
• समकालीन कला।

आवश्यकताएँ

पाठ्यक्रम संग्रहालय के अध्ययन के विभिन्न तरीकों का एक क्रम प्रदान करता है। पहले सेमेस्टर में, छात्रों ने जॉर्जटाउन में पाठ्यक्रम लेते हैं और एक क्षेत्र संग्रहालय में इंटर्नशिप में भाग लेते हैं। निम्नलिखित सेमेस्टर, अधिकांश छात्र लंदन या न्यूयॉर्क में सोथबी संस्थान की कला में भाग लेते हैं और एक चयनित क्षेत्र में गहन पाठ्यक्रम लेते हैं, जैसे सजावटी कला या समकालीन कला।

संस्थान के पाठ्यचर्या कलाकृति के अध्ययन के लिए पारस्परिक ज्ञान और हाथों पर जोर देती है, और सार्वजनिक और निजी संग्रह, नीलामी घरों और कला मेलों के अध्ययन यात्रा को शामिल करता है। गर्मियों की अवधि में, छात्रों ने वाशिंगटन या किसी अन्य शहर में एक संग्रहालय में पूर्णकालिक इंटर्नशिप पूर्ण की; शब्द वाशिंगटन में अगस्त के अंत में आयोजित कैप्टन कार्यशाला में समाप्त हुआ।

मानक कार्यक्रम ढांचा 30-कोर्स क्रेडिट है, गिरावट, वसंत, और गर्मी सेमेस्टर (12 महीने) पर ले लिया। छात्रों को जॉर्ज टाउन विश्वविद्यालय में स्प्रिंग सेमेस्टर करने का विकल्प भी मिलता है।

• पतन कोर पाठ्यक्रम, कला इतिहास सेमिनारों और संग्रहालय व्यावहारिक पाठ्यक्रम, एक इंटर्नशिप में दो ऐच्छिक - 12 क्रेडिट
• स्प्रिंग - जॉर्जियाटाउन विश्वविद्यालय में सोथबी इंस्टीट्यूट ऑफ आर्ट या चार पाठ्यक्रमों में सेमेस्टर-लंबा कार्यक्रम - 12 श्रेय
• ग्रीष्मकालीन - एक कैप्टन कार्यशाला के साथ संयुक्त पूर्णकालिक इंटर्नशिप - 6 क्रेडिट

प्रवेश

आवेदन सामग्री

• आवेदन फार्म।
• गैर-वापसी योग्य आवेदन शुल्क
• उद्देश्य का बयान (500-750 शब्द) बताते हुए कि यह कार्यक्रम आपके लक्ष्यों के अनुरूप क्यों है।
• आधिकारिक टेप (सभी पूर्व संस्थान)
• सिफारिश के तीन पत्र
• फिर से शुरू या पाठ्यचर्या (सीवी)
• TOEFL / आईईएलटीएस, यदि लागू हो

कृपया ध्यान दें कि स्नातक रिकार्ड परीक्षा (जीआरई) अब हमारे कार्यक्रम के लिए आवेदन या प्रवेश के लिए आवश्यक नहीं है

प्रवेश आवश्यकताओं में आवेदन और गैर-वापसी योग्य आवेदन शुल्क शामिल है, आवेदक के हित और कार्यक्रम के लिए योग्यता, सभी पूर्व कॉलेजों के आधिकारिक टेप, सिफारिश के तीन पत्र, TOEFL / IELTS परीक्षा (यदि आवश्यक हो, नीचे देखें) का उद्देश्य एक अकादमिक बयान। , और कला इतिहास या अन्य प्रासंगिक क्षेत्रों, प्रासंगिक व्यावसायिक अनुभव, सम्मेलनों, प्रकाशनों, और भाषा की दक्षताओं में विस्तृत पुनरारंभ / सीवी दस्तावेजीकरण coursework।

सफल आवेदक के पास एक स्नातक की डिग्री होगी, जिसमें कला इतिहास में एक प्रमुख या क्षेत्र में पर्याप्त पाठक्रम होगा। इतिहास या सांस्कृतिक अध्ययन जैसे क्षेत्रों में डिग्री और कला इतिहास अनुशासन में कुछ शैक्षणिक कार्य भी कार्यक्रम के लिए मजबूत उम्मीदवार हो सकते हैं। कला इतिहास में अकादमिक प्रशिक्षण की कमी रखने वाले आवेदकों को कार्यक्रम शुरू होने से पहले कम से कम दो कला इतिहास पाठ्यक्रम पूरा करने की उम्मीद है। हम आवेदन के साथ एक लेखन नमूने के लिए नहीं पूछते हैं।

सिफारिश के तीन पत्र आवश्यक हैं। वर्तमान छात्रों या हालिया स्नातकों के प्रोफेसरों से कम से कम 2 पत्र और उनके योग्यता से परिचित प्रोफेसर या कला पेशेवर से एक तिहाई पत्र होना चाहिए। वर्तमान में क्षेत्र में कार्यरत आवेदक कार्यक्रम के लिए अपनी योग्यता से परिचित कला पेशेवरों के सभी पत्र प्रस्तुत कर सकते हैं।

आधिकारिक हार्ड कॉपी प्रतिलिपियां निम्नलिखित पते पर भेजी जानी चाहिए:

स्नातक प्रवेश के कार्यालय

Attn: क्रेडेंशियल - कला और संग्रहालय अध्ययन कार्यक्रम

बॉक्स 571004

3520 प्रॉस्पेक्ट स्ट्रीट, एनडब्ल्यू, कक्ष सीबी -207

वाशिंगटन, डीसी 20057-1004

अंग्रेजी प्रोफेसिसी: TOEFL / आईईएलटीएस

सभी आवेदकों को ग्रेजुएट स्कूल ऑफ आर्ट्स एंड साइंसेज की प्रवेश आवश्यकता पूरी करने के लिए पर्याप्त अंग्रेजी भाषा में प्रवीणता के स्तर का प्रदर्शन करना आवश्यक है। प्रवीणता, संयुक्त राज्य अमेरिका में उच्च शिक्षा के एक मान्यता प्राप्त संस्थान से या एक विश्वविद्यालय से स्नातक या उन्नत डिग्री की प्राप्ति से प्रदर्शित किया जा सकता है जहां अंग्रेजी प्राथमिक भाषा है (कृपया ध्यान दें कि आवेदकों को अमेरिकी क्षेत्रों में विश्वविद्यालयों में डिग्री प्राप्त करना, जैसे प्यूर्टो रिको के रूप में, जब तक संस्था में शिक्षा की प्राथमिक भाषा अंग्रेजी नहीं है, तब तक TOEFL या आईईएलटीएस जमा करना आवश्यक है)।

अन्य सभी आवेदकों को या तो TOEFL या आईईएलटीएस परीक्षा में कम से कम एक न्यूनतम स्कोर हासिल करना चाहिए। एप्लिकेशन की अंतिम तिथि से टेस्ट स्कोर प्राप्त होना चाहिए। आवेदकों को संस्था के स्कोर की रिपोर्टिंग के लिए परीक्षण की तारीख से छह से आठ सप्ताह की अनुमति होनी चाहिए। टीओईएफएल / आईईएलटीएस स्कोर के बिना आवेदन पर विचार नहीं किया जाएगा।

• TOEFL: एक विदेशी भाषा (TOEFL) के रूप में अंग्रेजी के टेस्ट पर 600 (पेपर-आधारित परीक्षा) या 100 (आईबीटी परीक्षा) का एक न्यूनतम स्कोर। TOEFL जानकारी: http://www.ets.org/toefl/
• आईईएलटीएस: अंतर्राष्ट्रीय अंग्रेजी भाषा परीक्षण प्रणाली से 7.5 का एक न्यूनतम स्कोर। आईईएलटीएस सूचना: http://www.ielts.org