क्लिनिकल प्रोफेशनल काउंसलिंग में मास्टर ऑफ साइंस

सामान्य

कार्यक्रम विवरण

क्लीनिकल प्रोफेशनल काउंसलिंग (सीपीसी) में मास्टर ऑफ साइंस मास्टर स्तर के मानसिक स्वास्थ्य चिकित्सकों बनने के इच्छुक व्यक्तियों के लिए बनाया गया है। इस कार्यक्रम से स्नातक करने वाले छात्रों ने मैरीलैंड राज्य में लाइसेंस प्राप्त क्लिनिकल प्रोफेशनल काउंसलर (LCPC या प्रोफेशनल काउंसलर) बनने के लिए सभी आवश्यक पाठ्यक्रम पूरा कर लिया है, और अन्य राज्यों में लाइसेंस के लिए शैक्षिक आवश्यकताओं को भी पूरा करेंगे।

छात्रों को तैयार करने के लिए, कार्यक्रम में 60 साल की पूर्णकालिक और संरचित क्षेत्र के अनुभव के 600 घंटे का संरचित अनुक्रम, दो साल और चार महीने में पूरा होता है। इन-हाउस प्रैक्टिकम प्रशिक्षण लोयोला क्लिनिकल केंद्रों में स्थित है , जो समुदाय-आधारित अंतःविषय प्रशिक्षण क्लिनिक है, जबकि लटोला के बड़े बाल्टोरोर-वाशिंगटन क्षेत्र में एक्सटर्नशिप साइटों के माध्यम से एक्सटर्नशिप प्रशिक्षण पूरा होता है, जो विश्व प्रसिद्ध अकादमिक चिकित्सा से लेकर है। छोटे समूह प्रथाओं के केंद्र छात्रों को उनके नैदानिक हितों के लिए उनके प्रशिक्षण और अनुभव को दर्जी बनाने की अनुमति देते हैं।

क्लिनिकल प्रोफेशनल काउंसलिंग प्रोग्राम के स्नातक आम तौर पर मैरीलैंड में लाइसेंस्ड ग्रेजुएट प्रोफेशनल काउंसलर (LGPC) के रूप में आवश्यक पोस्ट-ग्रेजुएट क्लिनिकल पर्यवेक्षण घंटे प्राप्त करने के लिए चलते हैं, फिर LCPCs के रूप में सार्वजनिक और निजी दोनों तरह के अस्पतालों, क्लीनिकों और निजी अभ्यास में काम करते हैं। हालांकि कुछ स्नातक डॉक्टरेट प्रशिक्षण (जैसे, Psy.D. या Ph.D.) के लिए जाना चाहते हैं या मैरीलैंड में एक मनोवैज्ञानिक (एक मनोवैज्ञानिक सहयोगी के रूप में) या अन्य राज्यों में क्लिनिकल प्रोफेशनल काउंसलिंग कार्यक्रम के तहत काम करना जारी रखते हैं मास्टर स्तर के चिकित्सकों को प्रशिक्षित करने के लिए डिज़ाइन किया गया है।

कार्यक्रम लोयोला के मनोविज्ञान विभाग के भीतर स्थित है, जो 30 से अधिक पूर्णकालिक संकाय सदस्यों से बना है, जो उत्पादक वैज्ञानिक और साथ ही समर्पित प्रशिक्षक हैं जो अपने पाठ्यक्रमों में नवीनतम शोध को बाधित करते हैं। हम पाँच दशकों से एक उत्कृष्ट मास्टर स्तर के मानसिक स्वास्थ्य चिकित्सकों को प्रशिक्षित कर रहे हैं। विभाग में LCPC क्रेडेंशियल के साथ-साथ नैदानिक और परामर्श मनोविज्ञान में डॉक्टरेट के साथ संकाय सदस्यों के साथ मास्टर स्तर के चिकित्सक शामिल हैं। पूर्णकालिक संकायों की एक संख्या निजी अभ्यास में काम करना जारी रखती है और 20 से अधिक सहायक संकाय सदस्य पेशेवर अभ्यास पर ध्यान केंद्रित करते हैं ताकि यह सुनिश्चित किया जा सके कि नैदानिक कार्य की वास्तविकताओं को संबोधित किया गया है। लोयोला की जेसुइट परंपरा को दर्शाते हुए, हम शैक्षिक उत्कृष्टता, बहुसांस्कृतिक क्षमता, सामाजिक न्याय और समुदाय की सेवा पर ध्यान केंद्रित करते हैं; हम अपने छात्रों और व्यक्तियों दोनों को देखते हैं जिन्हें हम पूर्ण प्राणियों के रूप में सहायता करते हैं और जीवन के कई पहलुओं में उनकी वृद्धि को प्रोत्साहित करते हैं। मनोवैज्ञानिकों के रूप में, हम नैदानिक मूल्यांकन (यानी, मनोवैज्ञानिक निर्माणों की माप) पर जोर देते हैं।

सभी स्वीकृत आवेदकों को नामांकन से पहले एक पृष्ठभूमि की जांच पूरी करनी चाहिए।

क्लिनिकल प्रोफेशनल काउंसलिंग लर्निंग एम्स में मास्टर

क्लिनिकल प्रोफेशनल काउंसलिंग कार्यक्रम में विज्ञान के मास्टर छात्रों को डॉक्टरेट स्तर के लाइसेंस वाले मनोवैज्ञानिक की देखरेख में मनोविज्ञान में रोजगार शुरू करने के लिए या लाइसेंस प्राप्त क्लिनिकल प्रोफेशनल काउंसलर (LCPC) या डॉक्टरेट डिग्री (Psy.D) के लिए अग्रणी शिक्षा जारी रखने के लिए तैयार करते हैं। या पीएचडी)।

मास्टर कार्यक्रम के लिए सीखना लक्ष्य

  • उद्देश्य 1: नैतिक आचरण - छात्र स्नातक छात्रों के रूप में अपनी भूमिकाओं में सभी इंटरैक्शन और गतिविधियों में अमेरिकन साइकोलॉजिकल एसोसिएशन और अमेरिकन काउंसलिंग एसोसिएशन एथिक्स कोड के अनुसार खुद का संचालन करेंगे और नैतिक के साथ सामना करने पर नैतिक निर्णय लेने की प्रक्रियाओं के प्रभावी अनुप्रयोग का प्रदर्शन करेंगे। दुविधाओं।
  • उद्देश्य 2: सांस्कृतिक विविधता - छात्र सांस्कृतिक विविधता के प्रति संवेदनशीलता का प्रदर्शन करेंगे, जिसमें अमेरिकन साइकोलॉजिकल एसोसिएशन एथिक्स कोड के प्रिंसिपल ई और अमेरिकन काउंसलिंग एसोसिएशन कोड ऑफ एथिक्स के ए 2 सी और सी 2 ए को सम्मिलित रूप से व्यवहार करते हुए, ग्रहणशीलता का प्रदर्शन करते हुए विविधता के सभी पहलुओं को शामिल किया जाएगा। सभी भूमिकाओं (जैसे, सहकर्मी, चिकित्सक, पर्यवेक्षक, मूल्यांकनकर्ता) और सभी सेटिंग्स (जैसे, कक्षा, एक्सटर्नशिप साइट, लैब) में विशेषाधिकार के बारे में जागरूकता के आधार पर प्रतिक्रिया और उत्साहजनक सहयोग, जिसमें छात्र Loyola University Maryland प्रतिनिधित्व करते हैं।
  • उद्देश्य 3: पेशेवर और व्यक्तिगत डेमोर - छात्र लिखित और मौखिक संचार, पोशाक, और सभी सेटिंग्स के लिए उपयुक्त बातचीत को शामिल करने के लिए पेशेवर आचरण प्रदर्शित करेंगे, जहां छात्र विभागीय और एजेंसी नीति के साथ गठबंधन किए गए Loyola University Maryland प्रतिनिधित्व करते हैं।
  • उद्देश्य 4: अनुसंधान और छात्रवृत्ति - छात्र मनोवैज्ञानिक जानकारी का मूल्यांकन करने और पेशेवर सेटिंग्स में इस जानकारी का उपयोग करने के लिए वैज्ञानिक दृष्टिकोण लागू करेंगे।
  • उद्देश्य 5: मूल्यांकन और मूल्यांकन - छात्र प्रत्येक ग्राहक के रेफरल प्रश्न के लिए उपयुक्त मूल्यांकन, मूल्यांकन, मूल्यांकन और मूल्यांकन उपाय में पेशेवर मानकों के अनुसार कार्य करेंगे। छात्र इस जानकारी का उपयोग मामले की अवधारणा और निदान को सूचित करने के लिए करेंगे और प्रभावी ढंग से इन निष्कर्षों को ग्राहकों और रेफरल स्रोतों तक पहुंचाएंगे।
  • उद्देश्य 6: उपचार और हस्तक्षेप - छात्र एक विविध समाज के समूहों और व्यक्तियों के साथ साक्ष्य-आधारित उपचार और हस्तक्षेप योजनाओं को विकसित करने और लागू करने की क्षमता का प्रदर्शन करेंगे।
  • उद्देश्य 7: पर्यवेक्षण - छात्र सक्रिय रूप से भाग लेंगे और पेशेवर गतिविधियों में संलग्न रहते हुए पर्यवेक्षण का प्रभावी ढंग से उपयोग करेंगे। वारंट होने पर छात्र अतिरिक्त पर्यवेक्षण करेंगे और पर्यवेक्षकों से प्रतिक्रिया के लिए ग्रहणशील होंगे। छात्र अपने पेशे की आचार संहिता के मानकों और व्यक्तिगत अंतर के प्रति संवेदनशीलता के अनुसार पर्यवेक्षण के बारे में जानते हैं और प्राप्त करेंगे।

पाठ्यचर्या

वर्ष 1

पहला पतन सेमेस्टर (12 क्रेडिट)

  • PY 600 मूल्यांकन
  • पीवाई 615 एडवांस्ड साइकोपैथोलॉजी
  • PY 620 परामर्श के सिद्धांत
  • PY 715 मानव बायोप्सीकोलॉजी

पहला स्प्रिंग सेमेस्टर (12 क्रेडिट)

  • PY 603 संज्ञानात्मक मूल्यांकन का परिचय
  • PY 621 सिद्धांत
  • मनोविज्ञान में PY 710 विविधता के मुद्दे
  • PY 664 जीवनकाल विकास

वर्ष 2

ग्रीष्मकालीन (6 क्रेडिट)

  • पीवाई 602 पर्सनैलिटी असेसमेंट
  • पीवाई 618 ग्रुप थेरेपी

दूसरा पतन सेमेस्टर (9 क्रेडिट)

  • मनोविज्ञान में पीवाई 746 अनुसंधान के तरीके I
  • PY 622 परामर्श की उन्नत तकनीक
  • PY 705 काउंसलिंग में नैतिक, कानूनी और व्यावसायिक मुद्दे

दूसरा स्प्रिंग सेमेस्टर (9 क्रेडिट)

  • PY 639 शराब
  • PY 657 लाइफस्टाइल
  • व्यावसायिक अभ्यास में PY 712 व्यावसायिक मुद्दे
  • PY 770 प्रैक्टिकम

वर्ष 3

ग्रीष्मकालीन (6 क्रेडिट)

  • PY 624 विवाह
  • PY 771 ऑफ-कैंपस एक्सटर्नशिप I / PY 728 ऑन-कैंपस पर्यवेक्षण (300 घंटे) - 3 क्रेडिट

तीसरा पतन सेमेस्टर (6 क्रेडिट)

  • PY 622 परामर्श की उन्नत तकनीक
  • PY 771 ऑफ-कैंपस एक्सटर्नशिप I / PY 728 ऑन-कैंपस पर्यवेक्षण (300 घंटे) - 3 क्रेडिट

कुल: 60 क्रेडिट

मनोविज्ञान मास्टर कार्यक्रमों पर महत्वपूर्ण जानकारी

क्लिनिकल प्रोफेशनल काउंसलिंग कार्यक्रम में विज्ञान के मास्टर छात्रों को डॉक्टरेट स्तर के लाइसेंस वाले मनोवैज्ञानिक की देखरेख में मनोविज्ञान में रोजगार शुरू करने के लिए या लाइसेंस प्राप्त क्लिनिकल प्रोफेशनल काउंसलर (LCPC) या डॉक्टरेट डिग्री (Psy.D.) के लिए अग्रणी शिक्षा जारी रखने के लिए तैयार करते हैं। या पीएचडी)। सभी आने वाले परास्नातक छात्रों को नामांकन से पहले एक पृष्ठभूमि की जांच पूरी करनी चाहिए। मास्टर्स प्लस कार्यक्रम लोयोला स्नातकों के लिए स्थापित किया गया है, जिनके पास Loyola University Maryland से मनोविज्ञान में पहले से ही मास्टर डिग्री है और राज्य लाइसेंस परीक्षा के लिए बैठने के लिए अतिरिक्त पाठ्यक्रम की आवश्यकता है।

अंतिम मार्च 2020 अद्यतन.

स्कूल परिचय

Loyola University Maryland is a Jesuit, Catholic University committed to the educational and spiritual traditions of the Society of Jesus and the development of the whole person. Accordingly, the Univ ... और अधिक पढ़ें

Loyola University Maryland is a Jesuit, Catholic University committed to the educational and spiritual traditions of the Society of Jesus and the development of the whole person. Accordingly, the University inspires students to learn, lead, and serve in a diverse and changing world. कम पढ़ें

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