शरणार्थियों और प्रवासियों कार्यक्रम के लिए भाषा शिक्षा

सामान्य

कार्यक्रम विवरण

एचओयू के स्नातकोत्तर कार्यक्रम "शरणार्थियों और प्रवासियों के लिए भाषा शिक्षा" के रूप में हकदार है, शिक्षकों और स्नातकों के लिए डिज़ाइन किया गया है जो विभिन्न भाषाओं में भाषा सबक सिखाने के अपने ज्ञान और कौशल को पूरा या गहरा बनाना चाहते हैं, साथ ही उन नए संसाधनों को विकसित करना चाहते हैं जिन्हें वे बाद में लागू कर सकते हैं विशिष्ट संदर्भ और स्तर। मॉड्यूल स्नातकोत्तर छात्रों को सैद्धांतिक साहित्य में मजबूत ग्राउंडिंग के साथ-साथ उचित कक्षा पद्धति, पाठ्यक्रम डिजाइन और प्रमुख शोध उपकरणों के परिचय के साथ प्रदान करेगा।

पाठ्यक्रम का लक्ष्य अनिवार्य शिक्षा (प्राथमिक और माध्यमिक) के दोनों स्तरों और तृतीयक स्नातकों को पढ़ाने की योजना बनाने के साथ-साथ शरणार्थी या प्रवासी संदर्भों में वयस्क शिक्षा से जुड़े शिक्षकों के लिए विशेष शैक्षिक ज्ञान प्रदान करना है। यह ग्रीक और अंतरराष्ट्रीय छात्रों को लागू भाषाविज्ञान में प्रमुख प्रश्नों और दुनिया के असंख्य, विविध बहुभाषी संदर्भों में दूसरी भाषा अधिग्रहण के उत्तर देने के लिए प्रशिक्षित करता है।

पाठ्यक्रम छात्रों को महत्वपूर्ण शिक्षा और ट्रांस-languaging के सिद्धांतों से भाषा सीखने और शिक्षण ड्राइंग के क्षेत्र में सैद्धांतिक और व्यावहारिक विचारों दोनों की अपनी समझ विकसित करने और आगे बढ़ाने का अवसर प्रदान करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। यह आपको लागू भाषाविज्ञान और संबंधित विषयों के भीतर वर्तमान अत्याधुनिक अनुसंधान को दर्शाते हुए एक व्यापक सैद्धांतिक आधार विकसित करने के लिए प्रोत्साहित करेगा। इसके अतिरिक्त, यह पाठ्यक्रम विभिन्न विषयों के बीच संबंध बनाता है जो भाषा सीखने के हमारे ज्ञान और सामाजिक शिक्षा और न्याय के लिए जरूरी पूर्व शर्त के रूप में कार्रवाई और सक्रियता पर ध्यान केंद्रित करने वाली भाषा अध्यापन से संबंधित मुद्दों में योगदान देते हैं। कार्यक्रम व्यावहारिक होने के लिए डिज़ाइन किया गया है, बेस्पाक शिक्षण और सीखने की सामग्री बनाने के अवसर प्रदान करता है, स्कूलों, शरणार्थी शिविरों या शरणार्थियों के औपचारिक और अनौपचारिक शिक्षा से संबंधित अन्य संस्थानों और विभिन्न साइटों में प्रवासियों के माध्यम से अभ्यास की दुनिया के साथ गहरी सगाई को प्रोत्साहित करता है। ग्रीस और अन्य देशों, टीम-शिक्षण गतिविधियों और परियोजना के काम।

मास्टर डिग्री के सामान्य उद्देश्यों को विशेष रूप से भाषा अधिग्रहण और लागू भाषाविज्ञान के मुख्य घटनाओं में विशेष शोधकर्ताओं को प्रशिक्षित करना है, जो शोध परिणामों को शिक्षण अभ्यास में स्थानांतरित कर सकते हैं और बुनियादी लागू अनुसंधान परियोजनाएं कर सकते हैं। प्रशिक्षण छात्रों को भाषा भाषा और सीखने के लिए नई प्रौद्योगिकियों में दूसरी भाषा अधिग्रहण, महत्वपूर्ण साक्षरता और प्रगति के संबंध में विशेष रूप से लागू भाषाविज्ञान के बारे में अपने ज्ञान को गहरा बनाने में सक्षम करेगा। छात्र स्कूलों और सामान्य समाज में नए भाषाई परिदृश्यों के संबंध में अधिक ज्ञान और कौशल विकसित करेंगे, और रिफ्लेक्सिव शिक्षण अभ्यास करेंगे।

पाठ्यक्रम के मॉड्यूल औपचारिक, अनौपचारिक और गैर औपचारिक, ऑनलाइन और ऑफ़लाइन शैक्षिक कार्यक्रमों के विकास के हिस्से के रूप में भाषा, संस्कृति और शक्ति के कोड के एकीकरण पर ध्यान केंद्रित करते हैं और एक रचनात्मक दृष्टिकोण से पाठ्यक्रम की जांच करते हैं जो आवाजों को पहचानता है छात्रों, समुदाय और शिक्षकों के एक सीखने वाले समुदाय के रूप में जो पाठ्यक्रम और कार्यक्रम डिजाइन को सूचित करते हैं। कार्यक्रम प्रतिभागियों को अवधारणाओं और महत्वपूर्ण शिक्षा के बुनियादी सिद्धांतों को प्रस्तुत करता है; शिक्षा का एक सिद्धांत है कि ए) पेशेवरों को अपनी शैक्षणिक मान्यताओं, प्रथाओं और प्रक्रियाओं पर प्रतिबिंबित करने का अवसर प्रदान करता है और बी) शिक्षकों को उनकी शिक्षण पद्धति के प्रति उनकी शिक्षण पद्धति को प्रतिबिंबित करने के लिए आवाज और औजार देता है, उनके छात्र की महत्वपूर्ण सोच के साथ-साथ समानता को बढ़ावा देता है और स्कूल और समुदाय के भीतर कार्रवाई अनुसंधान के माध्यम से सामाजिक न्याय।

सिखने का परिणाम

छात्रों से उम्मीद की जाती है:

  • लागू भाषाविज्ञान और संबंधित विषयों के भीतर वर्तमान अत्याधुनिक अनुसंधान को दर्शाते हुए एक व्यापक सैद्धांतिक आधार विकसित करना
  • भाषा भाषा और सीखने के लिए नई प्रौद्योगिकियों में दूसरी भाषा अधिग्रहण, महत्वपूर्ण साक्षरता और प्रगति के संबंध में विशेष रूप से लागू भाषाविज्ञान के बारे में उनके ज्ञान को गहरा बनाएं
  • महत्वपूर्ण शिक्षा और अंतर-सहनशीलता के सिद्धांतों से भाषा सीखने और शिक्षण ड्राइंग के क्षेत्र में दोनों सैद्धांतिक और व्यावहारिक विचारों की अपनी समझ को प्रतिबिंबित और आगे विकसित करना
  • अपनी शैक्षिक मान्यताओं, प्रथाओं और प्रक्रियाओं को प्रतिबिंबित करने के लिए महत्वपूर्ण अध्यापन के बुनियादी अवधारणाओं और सिद्धांतों को समझें
  • एक प्रदर्शन प्रदर्शन को अपनाने वाली विभिन्न भाषाओं में भाषा पाठ को पढ़ाने के अपने कौशल को पूरा करें (ट्रांस-लेटिंग)
  • स्कूलों और सामान्य समाज में नए भाषाई परिदृश्यों के संबंध में अधिक ज्ञान और कौशल विकसित करना
  • अरबी भाषा और संस्कृति पर ध्यान केंद्रित करने वाले नए संसाधन विकसित करें जो बाद में विशिष्ट संदर्भों और स्तरों पर लागू हो सकते हैं
  • भाषा सबक के संदर्भ में सांस्कृतिक ज्ञान और समझ को शामिल करने में सक्षम हो
  • सहयोगी शिक्षा के लाभों को पहचानने वाली टीमों के संदर्भ में प्रभावी ढंग से संवाद करने और सहयोग करने में सक्षम हो
  • सैद्धांतिक साहित्य के साथ-साथ उपयुक्त कक्षा पद्धति, पाठ्यक्रम डिजाइन में एक मजबूत ग्राउंडिंग हासिल करें
  • bespoke शिक्षण और सीखने की सामग्री बनाएँ
  • स्कूलों, शरणार्थी शिविरों या ग्रीस और अन्य देशों की विभिन्न साइटों में शरणार्थियों और प्रवासियों के औपचारिक और अनौपचारिक शिक्षा से संबंधित अन्य संस्थानों के दौरे के माध्यम से अभ्यास की दुनिया के साथ गहराई से संलग्न हों
  • रिफ्लेक्सिव शिक्षण अभ्यास करते हैं
  • सबसे महत्वपूर्ण अनुसंधान उपकरण को उचित रूप से पहचानने और उपयोग करने में सक्षम हो
  • लागू भाषाविज्ञान और दूसरे भाषा अधिग्रहण में महत्वपूर्ण प्रश्नों को उठाने और जवाब देने में सक्षम होने के कारण दुनिया के कई, विविध बहुभाषी संदर्भ
  • शिक्षण अभ्यास को शिक्षण अभ्यास में स्थानांतरित करें और बुनियादी लागू अनुसंधान परियोजनाएं करें
  • अपनी बहुसांस्कृतिक, बहुभाषी और महत्वपूर्ण भाषा जागरूकता विकसित करना
  • लोगों को उनकी बहुसांस्कृतिक और बहुभाषी जागरूकता विकसित करने में मदद करने में सक्षम हो

पाठ्यक्रम अंग्रेजी में पेश किया जाता है।

कार्यक्रम की अवधि: कार्यक्रम की न्यूनतम अवधि दो (2) वर्ष है।

मॉड्यूल

पहला सेमेस्टर

  • एलआरएम 50 एप्लाइड भाषाविज्ञान और दूसरी भाषा अधिग्रहण (आर *, 10)
  • एलआरएम 51 माइग्रेशन, बहुभाषीवाद और इंटरकल्चरल कम्युनिकेशन (आर, 10)
  • एलआरएम 52 क्रिटिकल पेडागोगी (आर, 10)

दूसरा सेमेस्टर

  • प्रौढ़ शरणार्थियों और प्रवासियों के लिए एलआरएम 53 भाषा शिक्षण (आर, 10)
  • शरणार्थी या प्रवासी पृष्ठभूमि वाले बच्चों के लिए एलआरएम 54 भाषा शिक्षण (आर, 10)
  • डिजिटल मीडिया के लिए एलआरएम 55 डिजाइन और शैक्षिक सामग्री का विकास (आर, 10)

तीसरा सेमेस्टर

  • एलआरएम 60 अरबी भाषा और संस्कृति का परिचय (आर, 10)
  • एलआरएम 61 मानव अधिकार और शरणार्थियों और प्रवासियों के लिए अंतर्राष्ट्रीय कानून (आर, 10)
  • बहुभाषी संदर्भों में एलआरएम 62 अनुसंधान पद्धति (आर, 10)

चौथा सेमेस्टर

  • पीआर: प्रकाशिकम (आर, 20)
  • एमए थीसिस (आर, 10)

* आर = आवश्यक है

अंतिम June 2018 अद्यतन.

स्कूल परिचय

The Hellenic Open University was founded as a self-administered State University with its premises located mainly in Patras Greece. The University accepted its first students in 1998. It has four Scho ... और अधिक पढ़ें

The Hellenic Open University was founded as a self-administered State University with its premises located mainly in Patras Greece. The University accepted its first students in 1998. It has four Schools (Social Sciences, Applied Arts, Science and Technology and Humanities). कम पढ़ें

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