दर्शनशास्त्र में अनुसंधान मास्टर

यह पूर्णकालिक अंग्रेजी-सिखाया गया शोध मास्टर एंटवर्प विश्वविद्यालय (यूएंटवर्पेन) के दर्शनशास्त्र विभाग, गेन्ट विश्वविद्यालय (यूजेंट) के दर्शनशास्त्र और नैतिक विज्ञान विभाग और दर्शनशास्त्र और नैतिक विज्ञान विभाग द्वारा संयुक्त रूप से आयोजित किया जाता है। ब्रुसेल्स मुक्त विश्वविद्यालय (वीयूबी)। यह कार्यक्रम उन उत्कृष्ट छात्रों के लिए उच्च-स्तरीय प्रशिक्षण प्रदान करता है जो दर्शनशास्त्र में शोध करियर विकसित करना चाहते हैं।

कार्यक्रम का मूल अनुसंधान सेमिनार दार्शनिक क्षेत्रों की एक विस्तृत श्रृंखला को कवर करता है। कुछ सामाजिक रूप से प्रासंगिक विषयों (यानी अधिक व्यावहारिक दर्शन) से संबंधित हैं जबकि अन्य अधिक मौलिक, विशुद्ध दार्शनिक डोमेन से संबंधित हैं।

अध्ययन योजना का अवलोकन

सिद्धांत रूप में छात्र 120 क्रेडिट कार्यक्रम का पालन करते हैं:

• अनिवार्य पाठ्यक्रम विकासशील और दर्शनशास्त्र में शोध प्रस्ताव लिखना (6 क्रेडिट; अंग्रेजी में पढ़ाया जाता है);
• उपरोक्त सूची से पांच शोध सेमिनार (प्रत्येक 10 क्रेडिट);
• एक मास्टर शोध प्रबंध (24 क्रेडिट) जो अंग्रेजी में लिखा गया है; तथा
• 40 क्रेडिट उन्नत वैकल्पिक पाठ्यक्रम।

कार्यक्रम की संरचना ऐसी है कि, जबकि डच के पर्याप्त आदेश वाले छात्रों के पास उन्नत वैकल्पिक पाठ्यक्रमों का व्यापक विकल्प है, केवल अंग्रेजी में पढ़ाए जाने वाले पाठ्यक्रमों का पालन करके डिग्री प्राप्त की जा सकती है। जैसा कि ऊपर बताया गया है, मुख्य गतिविधियों (अनिवार्य पाठ्यक्रम, अनुसंधान सेमिनार और शोध प्रबंध) के लिए शिक्षा की भाषा अंग्रेजी है।

एक मानक वाले छात्र (यानी शोध-उन्मुख नहीं) दर्शन या नैतिक विज्ञान में मास्टर डिग्री 60-क्रेडिट कार्यक्रम के माध्यम से शोध मास्टर डिग्री प्राप्त कर सकते हैं:

• अनिवार्य पाठ्यक्रम विकासशील और दर्शनशास्त्र में शोध प्रस्ताव लिखना (6 क्रेडिट; अंग्रेजी में पढ़ाया जाता है),
• तीन अनुसंधान सेमिनार (10 क्रेडिट प्रत्येक), और
• एक मास्टर शोध प्रबंध (24 क्रेडिट) जो अंग्रेजी में लिखा गया है।

1. स्नातकों के पास कम से कम एक व्यवस्थित या ऐतिहासिक दार्शनिक डोमेन का गहरा (अत्याधुनिक) ज्ञान और समझ है।
2. स्नातक इस डोमेन और दर्शन के अन्य डोमेन के बीच संबंधों में अंतर्दृष्टि रखते हैं और अधिग्रहीत अंतर्दृष्टि को सामाजिक, सांस्कृतिक और अंतर्राष्ट्रीय शैक्षणिक संदर्भ से संबंधित कर सकते हैं।
3. स्नातक विभिन्न दार्शनिक दृष्टिकोणों और परंपराओं की विशिष्टता, ताकत और कमजोरियों को समझते हैं।
4. स्नातकों को विशेष दार्शनिक शब्दावली और अवधारणाओं का ज्ञान है और वे उनका सही उपयोग करने में सक्षम हैं।
5. स्नातकों के पास वर्तमान दार्शनिक बहसों का ज्ञान और समझ है, और सक्रिय रूप से उनका अनुसरण कर सकते हैं और उन्हें अपने स्वयं के प्रतिबिंब और अंतरराष्ट्रीय स्तर पर उन्मुख अनुसंधान में एकीकृत कर सकते हैं।
6. स्नातक स्वतंत्र रूप से एक दार्शनिक शोध परियोजना विकसित करने में सक्षम हैं और एक वित्त पोषण आवेदन तैयार करते हैं जिसे एफडब्ल्यूओ और विश्वविद्यालयों के विशेष शोध कोष (और इसी तरह के विदेशी संस्थानों) जैसे संस्थानों के साथ दायर किया जा सकता है।
7. स्नातक विशेषज्ञता के अपने क्षेत्रों के भीतर, उस डोमेन में अंतरराष्ट्रीय स्तर पर मान्यता प्राप्त अत्याधुनिक में विधिवत स्थापित अंतर्दृष्टि के आधार पर मूल और नवीन शोध समस्याओं को तैयार करने में सक्षम हैं।
8. स्नातक चयनित अनुसंधान समस्याओं के मूल समाधान निकालने में सक्षम हैं और अपने मामलों को स्पष्ट रूप से और दृढ़ता से तर्क देते हैं।
9. स्नातक स्वतंत्र रूप से विशेषज्ञता के अपने क्षेत्रों के अपने ज्ञान को गहरा करने में सक्षम हैं।
10. स्नातकों को अकादमिक लेखन में प्रशिक्षित किया जाता है, जो उन्हें अकादमिक लेखों के प्रमुख लेखकों के रूप में कार्य करने में सक्षम बनाता है।
11. स्नातक अपने शोध के परिणामों को एक बड़े संदर्भ में तैयार करने में सक्षम हैं।
12. स्नातक अपने शोध पर मौखिक रूप से स्पष्ट रूप से समझे जाने वाले तरीके से रिपोर्ट कर सकते हैं।
13. स्नातकों के पास एक कार्य रवैया होता है जो उन्हें अनुसंधान टीमों में कार्य करने के लिए उपयुक्त बनाता है और जो अनुसंधान की अखंडता की गारंटी देता है।

इस कार्यक्रम के स्नातक एक दार्शनिक शोध परियोजना को विकसित करने और स्थानीय, राष्ट्रीय या अंतरराष्ट्रीय वित्त पोषण संस्थानों के साथ दायर किए जा सकने वाले वित्त पोषण आवेदन को तैयार करने में सक्षम हैं। वे विशेषज्ञता के अपने क्षेत्रों के भीतर, उस डोमेन में अंतरराष्ट्रीय स्तर पर मान्यता प्राप्त अत्याधुनिक में विधिवत स्थापित अंतर्दृष्टि के आधार पर मूल और नवीन शोध समस्याओं को तैयार करने में सक्षम हैं। इस कार्यक्रम के स्नातक चयनित शोध समस्याओं के मूल समाधान निकालने में सक्षम हैं और अपने मामलों को स्पष्ट रूप से और दृढ़ता से तर्क देते हैं। उन्हें अकादमिक लेखन में प्रशिक्षित किया जाता है, जो उन्हें अकादमिक लेखों के प्रमुख लेखकों के रूप में कार्य करने में सक्षम बनाता है।