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विश्वविद्यालय के शैक्षणिक उप-रेक्टर अपने मिशनरी दिशानिर्देशों के अनुसार, पारिस्थितिक तंत्र में शिक्षण और अनुसंधान के विकास को बढ़ावा देने के लिए तंत्र स्थापित करते हैं और चोको बायोगोग्राफिका की सांस्कृतिक विविधता, वैज्ञानिक मानदंडों को उत्पन्न करने के उद्देश्य से प्राकृतिक संसाधनों का उपयोग और प्रबंधन करते हैं जो अनुमति देते हैं क्षेत्र के सामाजिक और आर्थिक विकास में योगदान। वहां से, सीखने पर केंद्रित शिक्षा को रास्ता देने के लिए शिक्षण पर जोर देने के साथ, शिक्षा की प्रासंगिकता और प्रासंगिकता की तलाश में, अकादमी को बदलने के प्रयास किए जाते हैं; इस अर्थ में, यह एक अधिक सार्थक शिक्षा की तलाश करता है जो दक्षताओं द्वारा प्रशिक्षण का विशेषाधिकार देता है और इसलिए नई तकनीकों और पद्धतियों को विकसित करता है जो अकादमिक प्रक्रियाओं की गतिशीलता और सक्रिय गतिविधि की अनुमति देता है जिसके परिणामस्वरूप पेशेवरों का अभिन्न प्रशिक्षण होता है। -