Recity - शहर के उत्थान में यूरोपीय संयुक्त मास्टर कोर्स

बढ़ती आबादी, आप्रवास, अनियंत्रित शहरीकरण, प्रदूषण, परित्यक्त मोनो कार्यात्मक क्षेत्रों, विरासत आवास, परिवहन, ऊर्जा, पर्यावरण, स्वास्थ्य और सामाजिक समावेश के मामले में भारी चुनौती खड़ी नए समाधान का आग्रह करता हूं, धमकी दी. यह शहर के एक उत्थान महत्वपूर्ण हो जाता है. यह समस्या reCity नामित विश्व स्तरीय मास्टर कोर्स में संबोधित किया है. अधिक स्थायी शहरों की ओर अभिनव समुदायों का समर्थन विचारों, हितधारकों और राजनीतिक नेताओं के लिए डिजाइन और साझा करना चाहते हैं जो पेशेवरों की एक नई पीढ़ी के लिए बनाई गई एक कोर्स. ReCity का फोकस, डिजाइन, संचार, निर्माण और प्रबंधन के मामले में टिकाऊ शहरी विकास और नवीकरण की प्रक्रिया उन्नत भीतर मुख्य अभिनेताओं, होना आवश्यक लाभार्थियों 'competences में सुधार पर आधारित एक समग्र दृष्टिकोण के साथ अपनाई शहर उत्थान के डिजाइन, है समकालीन शहर की.

reCity उद्देश्य अंतःविषय कौशल के साथ उन्हें एकीकृत, विश्वविद्यालय के एक अध्ययन और कार्य अनुभव गहरा है. उद्देश्य शहर उत्थान परियोजनाओं से संबंधित संदर्भों की एक विस्तृत रेंज में सफल रोजगार के लिए श्रम बाजार में आवश्यक व्यावसायिकता का निर्माण होता है. ReCity में, दुनिया भर से पात्र छात्रों, पार अनुशासनिक टीमों में काम करते हैं, नेटवर्क के साथ जोड़ने और परियोजनाओं के एक पोर्टफोलियो में उभरने के साथ, उद्योग के नेताओं से जानकारी हासिल, एकाधिक दृष्टिकोण से मुद्दों पर विचार करें.

संरचना

एक उत्कृष्ट पूर्णकालिक दो साल के स्नातकोत्तर मास्टर कोर्स. 4 semesters पर 120 ECTS. एक एकीकृत, अनुसंधान के नेतृत्व और व्याख्यान, ट्यूटोरियल, सेमिनार, प्रयोगशालाओं, कार्यशालाओं, कार्य समूहों, मोबाइल लर्निंग, क्षेत्र यात्राएं, इंटर्नशिप और परियोजना निर्माण के साथ रोजगारोन्मुखी पाठ्यक्रम. अंग्रेजी आधिकारिक भाषा है. छात्रों को भी अपने अनुभव को बढ़ाने के लिए, स्थानीय भाषा और संस्कृति सीखने का अवसर है. गतिशीलता मास्टर कोर्स की विशेषताओं में से एक है. पहले सेमेस्टर में छात्रों को काटानज़ारो (इटली) में आधारित है, दूसरे सेमेस्टर के दौरान वे तीसरे सेमेस्टर तक रहना जहां FISD के एक साथी, में से एक स्थान पर ले जाने के लिए चुन सकते हैं. चौथे सेमेस्टर में, वे यूरोप में उद्यमों / प्रथाओं में एक इंटर्नशिप करने और उनके शोध के आधार पर शोध प्रबंध पूरा करने के लिए वापस इटली के लिए आते हैं. यूरोपीय संघ के छात्रों को भी एक तीसरे देश में एक साथी यात्रा कर सकते हैं.

सहायता संघ

Catanzaro, इटली में 2001 में स्थापित किया गया डिजाइन की एकीकृत उच्च शिक्षा, - reCity fisD नामक एक गैर लाभ अंतरराष्ट्रीय कंसोर्टियम द्वारा कार्यान्वित किया जाता है. यह प्रमुख विश्वविद्यालयों, संगठनों, कंपनियों और गैर लाभ संस्थानों से बना है. fis'D, सम्पर्क सचिवालय के माध्यम से छात्रों का स्वागत करता है और एक व्यापक सर्विस पैक में उपलब्ध है. विशेष सहायता समान अवसर और परिवारों के लिए विशेष ध्यान देने सहित दैनिक जीवन में आवास और एकीकरण, के लिए दिया जाता है. छात्रवृत्ति चयनित पात्र उम्मीदवारों के लिए उपलब्ध हैं. एक कंप्यूटर लैपटॉप (MacOS) या एक iPhone / आइपॉड भी प्रत्येक छात्र के लिए प्रदान की जाती है. आवेदकों को कम से कम एक स्नातक की डिग्री या संबंधित क्षेत्रों में बराबर (तीन साल में कम से कम 180 ECTS क्रेडिट) होना चाहिए. सफल स्नातकों एक संयुक्त मास्टर डिग्री के साथ सम्मानित किया जाता है.

reCity निर्देशक इवान Alfieri है.

अवधि

2 साल में 3000 घंटे, 120 ECTS है। 2014 संस्करण दिसंबर 2014 में शुरू होता है और समय सीमा 28 नवम्बर 2014 के लिए निर्धारित है सितम्बर 2016 में समाप्त होता है।

संस्थानों

संस्था समन्वय

FISD कंसोर्टियम - डिजाइन की एकीकृत उच्च शिक्षा, काटानज़ारो (इटली)

पार्टनर्स

• ISIA - कलात्मक उद्योग के लिए उच्च संस्थान, Urbino (इटली) - एनआईटी - राष्ट्रीय प्रौद्योगिकी संस्थान, हमीरपुर (भारत) - ULHT - Universidade Lusófona डे Humanidades ई Tecnologias पुर्तगाल

एसोसिएटेड पार्टनर्स

• Imed - डिजाइन के भूमध्य संस्थान, काटानज़ारो (इटली) - REGCAL - Calabria के क्षेत्र, काटानज़ारो (इटली)

भाषा नीति

अंग्रेजी reCity EJMC में आधिकारिक भाषा है. यह संस्थाओं, छात्रों, विद्वानों, स्टाफ और शिक्षण के लिए सभी के अधिकांश के साथ संवाद करने के लिए इस्तेमाल किया जाएगा. सभी मौखिक और लिखित परीक्षा, प्रस्तुतियों, घर में काम करती है और अंतिम थीसिस अंग्रेजी में सख्ती से किया जाएगा. नतीजतन, अच्छी अंग्रेजी भाषा कौशल की आवश्यकता होती है. इसलिए, यह गैर देशी वक्ता होते हैं और जो इस प्रकार है के रूप में भाषा competences प्रमाणित नहीं है जो छात्रों के लिए, एक सितंबर 2014 में FISD कंसोर्टियम द्वारा आयोजित अंग्रेजी भाषा में समतल प्रक्रिया, और मास्टर कोर्स के दौरान कार्यान्वित अन्य भाषा के पाठ्यक्रम में शामिल करने के लिए अनिवार्य है:

अंग्रेजी में

• अधिक से अधिक या 7 के बराबर स्कोर के साथ आईईएलटीएस प्रमाणीकरण (अकादमिक परीक्षण मॉड्यूल); - से अधिक या 94 के बराबर स्कोर के साथ TOEFL प्रमाणीकरण.

अन्य यूरोपीय भाषाओं में, reCity गतिशीलता पटरियों अनुसार

• अधिक से अधिक या बी 2 के बराबर स्कोर के साथ CEFR प्रमाणीकरण.

समतल प्रक्रिया के अलावा, शैक्षिक वर्ष के दौरान: - संवादी समूहों, और बोनस का आयोजन किया और एक शिक्षक द्वारा संचालित, अंग्रेजी का अभ्यास करने के लिए छात्रों को प्रेरित करने के क्रम में होगा; - छात्रों के एक IETLS परीक्षण की आवश्यकता होती है, तो वे (सहायता प्रदान की जाएगी लागत परीक्षण के लिए) की भागीदारी की लागत में शामिल नहीं है.

इसके अलावा, उनके अनुभव को बढ़ाने के लिए, FISD कंसोर्टियम के अन्य भाषाओं के साथ जारी रखने, काटानज़ारो में इतालवी शुरुआत के साथ, हर मेजबानी देशों में छात्रों को भाषा प्रशिक्षण प्रदान करता है. इन पाठ्यक्रमों के सभी चयनित छात्रों के ज्ञान को गहरा करना चाहिए. लेकिन यह भी एक संस्कृति का सबसे महत्वपूर्ण भागों में से एक, भाषा का पता लगाने की संभावना उठाना चाहिए. यह भी छात्रों को स्थानीय भाषा में दक्षता हासिल करने के लिए और वे रह रहे हैं और भीतर काम कर रहे हैं समुदायों के साथ प्रभावी ढंग से संलग्न होने का मौका प्रदान करेगी.

फंड और फीस

reCity EJMC आंशिक रूप से दान के माध्यम से संस्थानों, नींव, कंपनियों और / या व्यक्तियों द्वारा वित्त पोषित है. शेष चयनित उम्मीदवारों द्वारा भुगतान की भागीदारी की लागत द्वारा वित्त पोषित है.

reCity EJMC 2014 संस्करण के लिए भागीदारी की लागत, कर रहे हैं: - श्रेणी एक छात्र प्रति वर्ष € 8.000, - श्रेणी बी छात्रों, 4.900 €, प्रति वर्ष.

श्रेणी ए के छात्रों के एक पात्र आवेदक देश के अलावा किसी अन्य देश से आने वाले छात्रों के रूप में परिभाषित कर रहे हैं, (पात्र आवेदक देशों के सभी 28 यूरोपीय संघ के सदस्य राज्यों से अधिक आइसलैंड, लिकटेंस्टीन और नॉर्वे हैं) और निवासी नहीं हैं और न ही उनके मुख्य गतिविधि (अध्ययन किए गए हैं जो इन देशों में से एक में पिछले पांच वर्षों में 12 महीने की कुल से अधिक के लिए प्रशिक्षण या काम). श्रेणी बी के छात्रों के ऊपर उल्लेख किया श्रेणी एक मापदंड को पूरा नहीं करते हैं, जो छात्रों के रूप में परिभाषित किया गया है, और विवरण में वे या तो निवासी हैं या 12 महीने की कुल से अधिक के लिए उनकी मुख्य गतिविधि (पढ़ाई, प्रशिक्षण या काम) बाहर किया है जो छात्रों को कर रहे हैं यूरोपीय संघ के सदस्य राज्यों, लिकटेंस्टीन, आइसलैंड या नॉर्वे में से एक में पिछले पांच वर्षों में.