विकास और आपातकालीन अभ्यास में एमए

सीखना और मूल्यांकन

पाठ्यक्रम के लिए 200 घंटे के छात्र इनपुट की आवश्यकता होती है। जिनमें से 40 घंटे तक व्याख्यान, सेमिनार या व्यक्तिगत ट्यूटोरियल के लिए समर्पित होंगे। शेष समय स्वाध्याय होगा।

एमए के लिए आपको शोध प्रबंध सहित कम से कम 180 क्रेडिट प्राप्त करने चाहिए।

अध्ययन मॉड्यूल

अनिवार्य मॉड्यूल

• महत्वपूर्ण पूछताछ विकास और आपात स्थिति: सिद्धांत और नीति (20 क्रेडिट)
  यह मॉड्यूल आपको गरीबी, भेद्यता और उसमें शामिल मानवीय मुद्दों के परिप्रेक्ष्य से विकास और आपातकालीन अभ्यास को समझने और आलोचनात्मक रूप से जांचने के लिए एक आधार प्रदान करता है। मॉड्यूल विकास प्रतिमानों की जांच के साथ शुरू होता है और गरीबी और भेद्यता के अनुभवों की पड़ताल करता है। यह आपको विकास और आपातकालीन अभ्यास के लिए विभिन्न विश्लेषणात्मक रूपरेखाओं और दृष्टिकोणों से परिचित कराता है। उनमें बुनियादी जरूरतें और सामाजिक सुरक्षा दृष्टिकोण, आजीविका दृष्टिकोण और अधिकार-आधारित दृष्टिकोण शामिल हैं। यह आगे सामाजिक समूहों के संबंध में दृष्टिकोणों का परिचय देता है; जैसे लिंग और इक्विटी दृष्टिकोण। यह मानवतावादी क्षेत्र के लिए प्रासंगिक प्रमुख नीतिगत आयामों को भी प्रस्तुत करता है, जिसमें मानवीय प्रदर्शन मूल्यांकन और संघर्ष के बाद और संक्रमणकालीन न्याय दृष्टिकोण शामिल हैं। मॉड्यूल का उद्देश्य विकास और आपातकालीन अभ्यास के भीतर वर्तमान बहसों, चर्चाओं और समझ में अंतर्दृष्टि विकसित करना है।
• अनुसंधान के तरीके और डिजाइन (10 क्रेडिट)
  इस मॉड्यूल का उद्देश्य मात्रात्मक और गुणात्मक दोनों तरीकों सहित अनुसंधान की आपकी समझ को आगे बढ़ाना है।

वैकल्पिक मॉड्यूल

• संघर्ष, हिंसा और मानवतावाद (20 क्रेडिट)
  यह मॉड्यूल हिंसा, युद्ध की संस्कृति, राजनीतिक और कानूनी संदर्भों की समझ पर बल देते हुए समकालीन सशस्त्र संघर्षों की जांच करता है। इसका उद्देश्य संघर्ष विश्लेषण और संवेदनशीलता का परिचय देना है और यह बताना है कि ये दृष्टिकोण अंतर्राष्ट्रीय मानवीय कार्रवाई को कैसे आकार दे सकते हैं। यह इसमें शामिल अभिनेताओं के दृष्टिकोण के माध्यम से संघर्षों और उनकी प्रतिक्रियाओं की भी जांच करता है: ज्यादातर स्थानीय आबादी और अंतर्राष्ट्रीय समुदाय।
• संघर्ष के साथ काम करना: व्यावहारिक कौशल और रणनीतियां (10 क्रेडिट)
  संघर्ष, हिंसा से भिन्न, विकास, अधिकारों और आपातकालीन राहत सहित परिवर्तन के लिए किसी भी कार्य का एक अनिवार्य आयाम है। यह एक संभावित सकारात्मक, साथ ही विनाशकारी गतिशील का गठन करता है, और चिकित्सकों को इसके द्वारा प्रदान किए जाने वाले अवसरों के साथ-साथ जोखिमों को प्रबंधित करने की क्षमता के बारे में जागरूकता और कौशल की आवश्यकता होती है। प्रभावी होने के लिए हमें उन स्थितियों का त्वरित और प्रभावी ढंग से विश्लेषण करने में सक्षम होना चाहिए, जिनमें हम काम कर रहे हैं, और ऐसी स्थितियों में उपलब्ध विकल्पों की पूरी श्रृंखला को लागू करने के लिए ज्ञान और विशेषज्ञता होनी चाहिए। यह मॉड्यूल बदले में संघर्ष का विश्लेषण करने, रणनीतियों और हस्तक्षेप के तरीकों को विकसित करने पर केंद्रित है।
• शरणार्थी: जबरन प्रवासन, संरक्षण और मानवतावाद (20 क्रेडिट)
  सबसे रूढ़िवादी अनुमान विश्व स्तर पर विस्थापित लोगों की संख्या 40 मिलियन से अधिक बताते हैं। इसमें वे लोग शामिल हैं जिन्होंने उत्पीड़न से बचने के लिए शरण की तलाश में अंतर्राष्ट्रीय सीमाओं को पार किया है, साथ ही वे जो अपने ही देश में संघर्ष के कारण विस्थापित हुए हैं। इसमें ऐसे कई लाखों लोग शामिल नहीं हैं जो अन्य प्रकार की आपदाओं या प्रतिकूल पर्यावरणीय परिस्थितियों से भाग गए हैं, या जिन्होंने औपचारिक शरणार्थी का दर्जा नहीं मांगा है, मानव तस्करी के पीड़ितों जैसे अन्य प्रकार के मजबूर प्रवासियों का उल्लेख नहीं किया है। मजबूर प्रवास इक्कीसवीं सदी में मानव अनुभव का एक केंद्रीय हिस्सा है और मानवीय चिकित्सकों के लिए एक महत्वपूर्ण चुनौती है।
• आपदाएं, जोखिम, भेद्यता और जलवायु परिवर्तन (20 क्रेडिट)
  यह मॉड्यूल भेद्यता, जोखिम और आपदाओं की प्रकृति, कार्यक्षेत्र, संदर्भ, अवधारणाओं और गतिशीलता और विकास के साथ उनके संबंधों की जांच करेगा। इसकी शुरुआत इस बात पर गौर करने से होती है कि कैसे आधुनिक विकास और जलवायु परिवर्तन नई तरह की कमजोरियों में योगदान दे रहे हैं। यह जोखिमों और आपदाओं की अवधारणा के विभिन्न मॉडलों का गंभीर रूप से मूल्यांकन करता है। यह आपदाओं के निर्माण में योगदान देने वाले सामाजिक, आर्थिक और राजनीतिक कारकों और उनके प्रभावों की जांच करता है। संस्कृति और अन्य सामाजिक चर जैसे मुद्दे जो आपदाओं में मध्यस्थता करते हैं, की गहन जांच की जाती है। यह आगे जोखिम आकलन के तहत रणनीतियों और उपकरणों का मूल्यांकन करता है और आपदा जोखिम में कमी या लचीलापन निर्माण के लिए संवाद/नीतियों को तैयार करता है। आपदाओं की गतिशीलता में महत्वपूर्ण अंतर्दृष्टि विकसित करने के लिए अकाल, भूकंप, बाढ़ और शहरी आपदाओं जैसे विशिष्ट मामले के अध्ययन का उपयोग किया जाता है।
• डीईपी में डिजाइन (20 क्रेडिट)
  विकास और आपातकाल (डीईपी) के संदर्भ में डिजाइन करने के लिए भौतिक डोमेन के अलावा अभिनेताओं और एजेंटों की जटिलता की गहरी समझ की आवश्यकता होती है। एक अनुभवी वास्तुकार और विकास व्यवसायी के नेतृत्व में, इस मॉड्यूल का उद्देश्य छात्रों को डिजाइन की संभावित भूमिका और संभावित दृष्टिकोणों की समझ से लैस करना है जो वे इस जटिल संदर्भ में शामिल हो सकते हैं। यह मॉड्यूल चिंतनशील अभ्यास के व्यवहार को विकसित करने की कोशिश करेगा: निर्धारित समाधानों को अस्वीकार करना और उन जटिल संदर्भों को सुनने, सीखने, समायोजित करने और अनुकूलित करने के लिए कौशल बनाने के बजाय जिसमें विकास और मानवतावादी चिकित्सक काम करते हैं। छात्र प्रस्तावों के आधार पर साप्ताहिक डिजाइन विकास और ट्यूटोरियल के माध्यम से मूल्यांकन के लिए एक अंतिम पोर्टफोलियो सबमिशन में समापन, अधिकांश काम और सीखना होगा। पोर्टफोलियो जटिल विकास और आपातकालीन समस्याओं को हल करने के लिए संदर्भ-संवेदनशील डिजाइन हस्तक्षेपों के साथ रचनात्मक डिजाइन प्रस्ताव तैयार करेंगे।
• मानवाधिकार और शासन (20 क्रेडिट)
  बीसवीं शताब्दी के उत्तरार्ध के किसी भी ऐतिहासिक खाते में, अंतर्राष्ट्रीय मानवाधिकार संरक्षण प्रणाली की स्थापना को एक नैतिक, कानूनी और राजनीतिक मील के पत्थर के रूप में देखा जाना चाहिए। कानून और व्यवहार में मानवाधिकारों की अवधारणा की क्रमिक घुसपैठ का आज के अंतर्राष्ट्रीय संबंधों के बारे में हमारे सोचने के तरीके पर गहरा प्रभाव पड़ा है। यह परियोजना कैसे अस्तित्व में आई? इसके आकार और पदार्थ का निर्धारण किसने किया? अंतर्राष्ट्रीय मानवाधिकार मानकों को कैसे लागू किया जा सकता है? इक्कीसवीं सदी में मानवाधिकार आंदोलन किस ओर बढ़ रहा है?
• मानवीय कार्रवाई: 21वीं सदी में संकट का जवाब (10 क्रेडिट)
  यह मॉड्यूल आपको 21वीं सदी की शुरुआत में अंतर्राष्ट्रीय मानवीय कार्रवाई के सामने आने वाली प्रमुख चुनौतियों की पहचान करने और उनका गंभीर रूप से विश्लेषण करने की अनुमति देता है; इन चुनौतियों के मूल कारणों पर विचार करें; इन चुनौतियों के लिए जो समाधान प्रस्तावित किए गए हैं, वे वांछनीय और यथार्थवादी हैं, और यह सुझाव देने के लिए कि वे वर्तमान मानवीय क्षेत्र संचालन के संदर्भ में इन चुनौतियों का समाधान कैसे करेंगे, इस पर बहस करना। यह इस बात पर भी विचार करेगा कि मानवीय प्रणाली में निर्णय कैसे लिए जाते हैं; मानवतावादी नीति और व्यवहार को स्थापित करने में साक्ष्य की भूमिका, और वैश्विक मानवतावादी दृष्टिकोण में परिवर्तन कैसे और किसके द्वारा प्रभावित हो सकते हैं।
• प्रोग्रामिंग और साझेदारी (10 क्रेडिट)
  21वीं सदी में आपातकालीन और विकास सहायता और सहायता नए पेशेवरों के लिए नेविगेट करने के लिए एक विविध और जटिल परिदृश्य प्रस्तुत करती है। नए अभिनेता पारंपरिक सहायता एजेंसियों के साथ अंतरिक्ष और संसाधनों के लिए प्रतिस्पर्धा कर रहे हैं, और स्थापित सिद्धांत और काम करने के तरीके तेजी से सवालों के घेरे में हैं। इस मॉड्यूल का उद्देश्य आपको उन प्राथमिक ढांचों और दृष्टिकोणों की कामकाजी समझ से लैस करना है जो संगठनों को आपातकालीन प्रतिक्रिया और दीर्घकालिक विकास कार्यक्रमों के मार्गदर्शन और संरचना के लिए उपयोग करने में सहायता करते हैं। व्यावहारिक, 'वास्तविक दुनिया' अनुप्रयोग पर जोर देने के साथ, आप पता लगाएंगे कि कैसे सहायता कार्यक्रम डिजाइन, कार्यान्वित और मूल्यांकन किए जाते हैं; कैसे पहुंच और संसाधनों पर बातचीत की जाती है; और क्षेत्र में एक टीम का नेतृत्व करने की चुनौतियाँ। यह मॉड्यूल चिंतनशील अभ्यास की आदतों और व्यवहारों को विकसित करने की कोशिश करेगा: निर्धारित समाधानों को अस्वीकार करना और जटिलता और अनिश्चितता की स्थितियों में सुनने, सीखने, समायोजित करने और अनुकूलन करने के कौशल का निर्माण करने के बजाय।
• आपदा के बाद आश्रय (20 क्रेडिट)
  जबकि कुछ मानवीय संगठन आपदा के बाद आश्रय पुनर्निर्माण को अपनी मुख्य गतिविधियों में से एक के रूप में सूचीबद्ध करते हैं, कई अक्सर प्राकृतिक आपदा के मद्देनजर बड़े पैमाने पर आश्रय परियोजनाओं के वितरण में सहायक बन जाते हैं। फिर भी, जैसा कि हाल ही में हैती में आए भूकंप और हिंद महासागर में सुनामी और कश्मीर में आए भूकंप जैसी पिछली बड़ी आपदाओं से पता चलता है, आपदा के बाद आश्रय जटिल होता है। यह एक संक्रमणकालीन चरण के साथ-साथ स्थायी आवास के माध्यम से सुरक्षा और आराम की तत्काल राहत की जरूरतों को पूरा करता है। यह भूमि, धन, सामुदायिक जुड़ाव और राजनीतिक नियंत्रण के दीर्घकालिक विकास संबंधी मुद्दों को भी देखता है। यह मॉड्यूल इन मुद्दों के पैमाने और जटिलता का विश्लेषण करता है और एक उभरते अनुशासन के रूप में आश्रय की जांच करता है। मॉड्यूल आश्रय प्रोग्रामिंग के विभिन्न मॉडलों को चित्रित करने के लिए केस स्टडीज का उपयोग करता है और एक अच्छी आश्रय परियोजना के कार्यान्वयन के सिद्धांतों की पहचान करता है।
• ग्लोबल सिविल सोसाइटी (20 क्रेडिट)
  यह मॉड्यूल वैश्विक नागरिक समाज की गतिशीलता की जांच करता है, जिसे संस्थानों और गैर-राज्य अभिनेताओं के बीच बातचीत के लिए स्थान के रूप में समझा जाता है। यह वैश्विक शासन की मौजूदा संरचना और इन घटनाओं का विश्लेषण करने के लिए प्रतिस्पर्धी सिद्धांतों और दृष्टिकोणों को देखता है। यह वैश्विक शासन की संस्थाओं और प्रक्रियाओं की जवाबदेही और वैधता के बारे में प्रश्न पूछता है और परिवर्तन की संभावनाओं का मूल्यांकन करता है। यह मॉड्यूल वैश्विक शासन में एक लोकतांत्रिक शक्ति के रूप में नागरिक समाज और सामाजिक आंदोलनों की भूमिका का आलोचनात्मक मूल्यांकन करेगा। सीखने के अनुभव में वैश्वीकरण प्रक्रिया के परिणामस्वरूप राष्ट्र-राज्य मॉडल की चुनौतियों पर विचार शामिल होंगे; नागरिक समाज और सामाजिक आंदोलनों और सामाजिक परिवर्तनों की अवधारणाओं की महत्वपूर्ण जांच। मॉड्यूल सामाजिक परिवर्तनों और नागरिकता की पहचान की धारणाओं को कैसे फिर से तैयार किया जाता है, पर प्रतिबिंबित करेगा। यह विरोधी राजनीति के विकास और नीचे से प्रतिरोध के रूपों पर बहस करेगा।
• स्वतंत्र अध्ययन मॉड्यूल (10 क्रेडिट)
  अनुसंधान अनुभव वाले या पर्याप्त अभ्यास और क्षेत्र के अनुभव वाले उम्मीदवार स्वतंत्र अध्ययन के माध्यम से एमए के लिए मुख्य रूप से अनुसंधान या अभ्यास-उन्मुख मार्ग का चयन कर सकते हैं।
  काम शुरू करने से पहले आपको एक प्रस्ताव तैयार करना होगा और अपने पर्यवेक्षक के साथ इस पर सहमत होना होगा। स्वतंत्र अध्ययन मार्ग में शोध प्रबंध कार्य की तैयारी में साहित्य समीक्षा शामिल हो सकती है, जो पहले से लागू परियोजनाओं के परिणामों और सफलताओं को दर्शाती है, कार्य प्रगति पर है, काम का अपरंपरागत टुकड़ा या अशिक्षित विषयों पर शोध।

सीखना और पढ़ाना

आपकी शिक्षा सिद्धांत, केस स्टडी और क्षेत्र-आधारित अनुभव पर आधारित होगी। आप बौद्धिक ज्ञान विकसित करेंगे और अकादमिक कौशल विकसित करेंगे जिनमें निम्न शामिल हैं:

• संश्लेषण
• विश्लेषण
• व्याख्या
• समझ
• निर्णय।

आप एक अभ्यासी के रूप में अपने दृष्टिकोण पर ध्यान केंद्रित करेंगे। विशेष रूप से संदर्भ दिया गया है:

• वह सेटिंग जिसमें आप काम करते हैं - उदाहरण के लिए, गरीबी, संघर्ष, शक्ति और भेद्यता
• आपके द्वारा अपनाए जाने वाले दृष्टिकोण - उदाहरण के लिए, सामुदायिक लामबंदी, सहायता और मानवाधिकारों की वकालत
• स्वयं - व्यक्तिगत प्रेरणाएँ जो आपके व्यवसाय, व्यक्तित्व और स्वभाव को संचालित और आकार देती हैं

आप एक अधिक आत्म-जागरूक, ज्ञान-आधारित व्यवसायी बन जाएंगे, जो विभिन्न स्थितियों में विभिन्न प्रकार की समस्याओं के प्रति लचीले ढंग से काम करने में सक्षम होंगे। इनमें गरीबी, सशस्त्र संघर्ष और आपदा शामिल हैं।

अंतरराष्ट्रीय विकास और आपातकालीन संगठनों में अपना कैरियर विकसित करने या उसमें जाने के लिए पाठ्यक्रम आपके लिए एक आदर्श मंच है। यह कोर्स उन लोगों के लिए आदर्श है जो निम्नलिखित में करियर बनाना चाहते हैं या चाहते हैं:

• गैर सरकारी संगठनों
• द्विपक्षीय या बहुपक्षीय मानवतावादी, विकास और मानवाधिकार एजेंसियां
• अंतरराष्ट्रीय विकास में काम कर रहे सरकारी और वाणिज्यिक संगठन।

हमारे स्नातकों ने अंतरराष्ट्रीय विकास या आपातकालीन संगठनों के साथ वरिष्ठ पदों को पाया है।