अंतःविषय अध्ययन में कला के मास्टर

इंटरडिसिप्लिनरी स्टडीज (MAIS) की डिग्री में कला का मास्टर एक लचीला स्नातक कार्यक्रम है जो आपको अपने कैरियर के लक्ष्यों के अनुरूप ब्याज के विषयों के आसपास अकादमिक अध्ययन डिजाइन करने की अनुमति देता है। इस कार्यक्रम के माध्यम से, आप यूटी डलास परिसर से पाठ्यक्रम को जोड़ सकते हैं या एक या अधिक एकाग्रता क्षेत्रों में तल्लीन कर सकते हैं।

अंतःविषय अध्ययन (MAIS) कार्यक्रम में कला के मास्टर छात्र-चयनित एकाग्रता क्षेत्रों के साथ एक ठोस शैक्षणिक कोर को जोड़ती है, जिससे छात्रों को विभिन्न शैक्षणिक विषयों, सिद्धांतों और कार्यप्रणालियों को शामिल करने और एकीकृत करने में सक्षम बनाया गया है। MAIS प्रोग्राम हेड की सहायता से, प्रत्येक MAIS छात्र अध्ययन का एक वैयक्तिकृत पाठ्यक्रम डिजाइन करता है जो उनके हितों के साथ-साथ उनके शैक्षणिक और व्यावसायिक लक्ष्यों के लिए सबसे अच्छा सूट करता है, और इसमें पारंपरिक अकादमिक पाठ्यक्रमों के साथ-साथ इंटर्नशिप और स्वतंत्र अध्ययन के विकल्प भी शामिल हो सकते हैं।

MAIS डिग्री प्रोग्राम दो सेमेस्टर मास्टर प्रोजेक्ट के साथ समाप्त होता है, जिसे Capstone सेमिनार (MAIS 5302) और रिसर्च प्रोजेक्ट (MAIS 5303) के माध्यम से पूरा किया जाता है। मास्टर की परियोजना खुद को एक अंतःविषय दृष्टिकोण के लिए उधार देगी। परियोजना को पूरा करने के लिए, आप विभिन्न स्रोतों से जानकारी का संश्लेषण करेंगे, विभिन्न पद्धतियों का उपयोग करेंगे, और निष्कर्ष निकालेंगे जो इस अंतःविषय दृष्टिकोण के परिणामस्वरूप विषय पर एक नया दृष्टिकोण प्रस्तुत करते हैं।

डिग्री आवश्यकताएँ

अंतःविषय अध्ययन में मास्टर ऑफ आर्ट्स की डिग्री के लिए, 36 सेमेस्टर क्रेडिट घंटे के पाठ्यक्रम को पूरा करना होगा। ये सेमेस्टर क्रेडिट घंटे निम्नानुसार वितरित किए गए हैं:

• मुख्य आवश्यकताएं (12 सेमेस्टर क्रेडिट घंटे)
• एकाग्रता क्षेत्र (ओं) (18-24 सेमेस्टर क्रेडिट घंटे)
• ऐच्छिक (6 सेमेस्टर क्रेडिट घंटे तक)

कोर आवश्यकताएँ (12 सेमेस्टर क्रेडिट घंटे)

MAIS डिग्री के लिए मुख्य आवश्यकताओं में निम्नलिखित शामिल हैं:

• MAIS 5300 इंटरडिसिप्लिनरी इंक्वायरी (3 सेमेस्टर क्रेडिट घंटे) की नींव: छात्रों को स्नातक स्तर की शिक्षाविदों से परिचित कराने और अंतःविषय अनुसंधान और लेखन के लिए एक ठोस आधार प्रदान करने के लिए डिज़ाइन किया गया।
• MAIS 5321 लाइब्रेरी रिसर्च स्किल्स (3 सेमेस्टर क्रेडिट घंटे): छात्रों को यह पता लगाने के लिए कौशल विकसित करने में मदद करता है कि उनके शोध के लिए क्या जानकारी आवश्यक है, कैसे विद्वानों के संसाधनों का पता लगाएं और उनका मूल्यांकन करें और एक थीसिस या शोध प्रबंध के लिए जानकारी को कैसे व्यवस्थित करें।
• MAIS 5302 कैपस्टोन सेमिनार (3 सेमेस्टर क्रेडिट घंटे): अंतःविषय सिद्धांत और एक शोध परियोजना के लिए तैयारी की चर्चा शामिल है। छात्र के अगले-से-अंतिम सेमेस्टर में लिया जाना चाहिए।
• MAIS 5303 अनुसंधान परियोजना (3 सेमेस्टर क्रेडिट घंटे): एक अंतःविषय अनुसंधान परियोजना का पूरा होना। कार्यक्रम में छात्र के अंतिम सेमेस्टर में लिया जाना चाहिए।

एकाग्रता क्षेत्र (18-24 सेमेस्टर क्रेडिट घंटे)

छात्र निम्नलिखित एकाग्रता क्षेत्रों में से एक या दो का चयन कर सकता है:

• अमेरिकी अध्ययन
• क्षेत्र और क्षेत्रीय अध्ययन (अमेरिका, यूरोप, एशिया, अफ्रीका, मध्य पूर्व, आदि)
• कला प्रबंधन
• विविधता अध्ययन
• पर्यावरण अध्ययन और स्थिरता
• हेल्थकेयर अध्ययन
• व्यावसायिक संचार और नेतृत्व

ऐच्छिक (6 सेमेस्टर क्रेडिट घंटे)

जो छात्र एक एकाग्रता क्षेत्र का चयन करने के लिए चुनते हैं, संकाय सलाहकार के साथ परामर्श करके, अपनी डिग्री आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए वैकल्पिक पाठ्यक्रमों के छह सेमेस्टर क्रेडिट घंटे।

स्वतंत्र अध्ययन, इंटर्नशिप, को-ओप शिक्षा, और अध्ययन विदेश

छात्रों को छह सेमेस्टर क्रेडिट घंटे तक विभिन्न एकाग्रता अध्ययन, इंटर्नशिप, सह सेशन शिक्षा से चयन करने और अपनी एकाग्रता (ओं) और / या वैकल्पिक आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए विदेशों में अध्ययन करने का अवसर है।

अंतःविषय अध्ययन के स्कूल के भीतर मौजूदा विकल्पों में शामिल हैं:

• MAIS 5V03 इंटर्नशिप (अंतःविषय अध्ययन, सामाजिक परिवर्तन और विकास)
• MAIS 5V04 स्वतंत्र अध्ययन
• MAIS 5V38 सह सेशन शिक्षा

छात्र MAIS संकाय सलाहकार के परामर्श से अपने स्वयं के अनूठे एकाग्रता क्षेत्र का निर्माण भी कर सकते हैं।

अंतःविषय अध्ययन में स्नातक कार्यक्रम, अंतःविषय अध्ययन में कला के मास्टर की डिग्री के लिए अग्रणी, उन छात्रों के लिए डिज़ाइन किया गया है जो एक अंतःविषय ढांचे के भीतर अपने बौद्धिक विकास को जारी रखना चाहते हैं और विशेष प्रशिक्षण वाले लोगों के लिए जो अपनी शिक्षा को व्यापक बनाना चाहते हैं। छात्र अंतःविषय, अनुशासनात्मक, बहु-विषयक और अंतःविषय दृष्टिकोणों के बीच अंतर करने की क्षमता हासिल करेंगे। वे अंतःविषय अनुसंधान में उपयोग किए जाने वाले विभिन्न मॉडलों से भी परिचित होंगे और अंतःविषय अनुसंधान और लेखन के सापेक्ष गुणों का आकलन करने की क्षमता हासिल करेंगे। समान महत्व के, छात्र एक अंतःविषय ढांचे के भीतर अपने काम को व्यवस्थित करने के लिए आवश्यक कौशल विकसित करेंगे।