Witten/Herdecke University (UW/H)

विटेन/हर्डेके यूनिवर्सिटी (UW/H) की स्थापना 1983 में हुई थी और इसे राज्य द्वारा मान्यता दी थी और से यह जर्मनी के उच्च शिक्षा संस्थानों में अग्रणी रहा है। विटेन/हर्डेके यूनिवर्सिटी ने शोध और शिक्षण में महत्वपूर्ण नवाचार पेश किए। एक मॉडल यूनिवर्सिटी के रूप में, विटेन/हर्डेके यूनिवर्सिटी पारंपरिक अल्मा मेटर के गतिशील सुधारों और हमारे आधुनिक ज्ञान समाज की चुनौतियों के अनुकूल एक मानवतावादी शैक्षिक अवधारणा की खोज के लिए खड़ी है। हम्बोल्ट के शैक्षिक आदर्शों के पालन में, विटेन/हर्डेके यूनिवर्सिटी खुद को एक उद्यमी विश्वविद्यालय के रूप में देखती है और शोध और छात्र शिक्षा, वैज्ञानिक सेवाओं के प्रावधान, व्यावहारिक अनुप्रयोग और सामाजिक जिम्मेदारी को एकीकृत करने का प्रयास है। UW/H में सिद्धांत-आधारित और अभ्यास-उन्मुख शिक्षण हमेशा विषय-संबंधित, पद्धतिगत, और सांस्कृतिक दक्षताओं, मूल्य अभिविन्यास और व्यक्तिगत विकास के अधिग्रहण से जुड़ा होता है।

विटन ने शोध किया।

यूडब्ल्यू/एच में अनुसंधान अंतःविषयक है, कार्यप्रणाली के मामले में अत्यधिक विविधतापूर्ण है, तथा सुपरिभाषित क्षेत्रों पर केंद्रित है। हमारे बजट में राज्य वित्त पोषण का एक मध्यम प्रतिशत रखने वाले एक निजी विश्वविद्यालय के रूप में, हम प्राप्त निधियों के बदले में समाज को कुछ योगदान देने के लिए बाध्य महसूस करते हैं। ऐसा करने का एक तरीका अभिनव शोध परिणाम उत्पन्न करना है। वास्तविक जीवन की समस्याओं के लिए अंतःविषयक अनुसंधान की आवश्यकता होती है। हमारे द्वारा चुने गए शोध क्षेत्रों की सामाजिक प्रासंगिकता इस संबंध में उतनी ही महत्वपूर्ण है जितनी कि शोध निष्कर्षों का पारदर्शी और आम तौर पर समझने योग्य प्रकाशन। यूडब्ल्यू/एच की कई परियोजनाएँ तीसरे पक्ष द्वारा वित्तपोषित हैं। अकेले 2010 में तीसरे पक्ष के फंड के लिए 40 से अधिक आवेदन सफल रहे। हमारे शोधकर्ता प्रसिद्ध राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय भागीदारों के साथ सहयोग करते हैं। सभी यूडब्ल्यू/एच संकाय नए और पहले से अनदेखे शोध क्षेत्रों को संबोधित करने का प्रयास करते हैं और इस प्रकार महत्वपूर्ण विकास को गति देते हैं।

विटन शिक्षित करता है।

शिक्षा नौकरी के लिए प्रशिक्षण से कहीं अधिक है। विषय-संबंधित विशेषज्ञता और कौशल के अलावा, हम ऐसे तरीके और रणनीतियाँ भी बताते हैं जो हमारे छात्रों को उनके शेष जीवन में आधुनिक ज्ञान समाज की जटिल और स्थायी रूप से बदलती मांगों का सामना करने में सक्षम बनाती हैं, या तो विशेषज्ञता योग्यता वाले सामान्यज्ञ के रूप में या ज्ञान के व्यापक सामान्य आधार वाले विशेषज्ञ के रूप में। विटन शिक्षाशास्त्र के अनुरूप, छात्र शिक्षा समस्या-उन्मुख, अत्याधुनिक और अभ्यास के करीब है। व्यक्तिगत विकास हमारे मुख्य उद्देश्यों में से एक है।

अंतःविषयक – अनुशासनहीन

हम्बोल्ट की शैक्षिक अवधारणाओं का पालन करते हुए, यूडब्ल्यू/एच के छात्र छोटे समूहों में अध्ययन करते हैं, जिसमें उत्कृष्ट छात्र-शिक्षक अनुपात और अपनी प्रतिभा और क्षमता की खोज करने और अपनी राय बनाने के लिए पर्याप्त समय और स्थान होता है। छात्रों को व्यापक संदर्भों में सोचने और चुने हुए अनुशासन में और उससे परे सामाजिक जिम्मेदारी संभालने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है। भविष्य की आर्थिक, पारिस्थितिक और सामाजिक चुनौतियाँ निश्चित रूप से शैक्षणिक विषयों की सीमाओं का सम्मान नहीं करेंगी।

विटेन - मौलिक।

मौलिक अध्ययन विटन/हर्डेके पहचान का एक मुख्य तत्व है। वे लीक से हटकर सोचने को बढ़ावा देते हैं। वे विश्वविद्यालय के मार्गदर्शक विचार को मूर्त रूप देते हैं और विषय-संबंधित विशेषज्ञता से परे सीखने की प्रक्रियाओं को सुगम बनाते हैं। यहाँ छात्र ऐसे प्रश्नों से निपटते हैं जिनके लिए हमारे पास कोई तैयार उत्तर नहीं है, या जिनके लिए कोई उत्तर नहीं हो सकता है। शिक्षा के लिए लंबे समय तक चिंतन की आवश्यकता होती है और दृष्टिकोण में बदलाव के लिए खुद और दुनिया से अलगाव और दूरी की आवश्यकता होती है। मौलिक अध्ययन इस अवसर को रोकने का अवसर प्रदान करते हैं। वे चिंतन, संचार और कला के बीच दृष्टिकोणों की समृद्धि के लिए एक अनुशासनहीन और धीमा दृष्टिकोण बनाते हैं। मौलिक अध्ययन जीवन की कला और स्टुडिया ह्यूमैनिटैटिस के प्राचीन विद्यालयों के समकालीन उत्तराधिकारी हैं। जर्मनी के विश्वविद्यालयों में, UW/H मौलिक अध्ययन सबसे पुराना और सबसे परिष्कृत मॉडल है जो समाज, कला, सामाजिक न्याय, किसी के व्यक्तिगत भविष्य की चिंता, राजनीति, मनोविज्ञान, दर्शन और इतिहास से संबंधित शैक्षणिक मुद्दों और प्रश्नों को एकीकृत करता है और किसी व्यक्ति के दृष्टिकोण, कार्यों और जीवन के आचरण के लिए उनकी प्रासंगिकता का आकलन करता है। तेजी से जटिल, तेजी से बदलती और असुरक्षित दुनिया में, भावी चिकित्सकों, उद्यमियों, प्रबंधकों, राजनेताओं या परामर्शदाताओं को व्यवस्थित, सामाजिक, नैतिक और सांस्कृतिक दक्षताओं के साथ-साथ विषय-संबंधी विशेषज्ञता की भी आवश्यकता होती है।

विटन शामिल हो गए।

हाल के वर्षों में समाज में उच्च शिक्षा की भूमिका में आमूलचूल परिवर्तन हुए हैं। विश्वविद्यालयों में शोध और शिक्षण अभी भी मुख्य गतिविधियाँ हैं। लेकिन आज हम और अधिक की अपेक्षा करते हैं। शोध और छात्र शिक्षा के अलावा "तीसरे मिशन" के रूप में नागरिक जुड़ाव हमेशा से UW/H की पहचान का हिस्सा रहा है। विटन/हर्डेके विश्वविद्यालय के स्थापना समारोह में, अल्फ्रेड हेरहॉसन ने "एस्प्रिट एंगेज, एक समर्पित भावना जिसे हमारे समाज के विकास के लिए विकसित और नियोजित किया जाना चाहिए" की बात की। यह भावना हमारे दर्शन का एक अनिवार्य हिस्सा है और सामाजिक जिम्मेदारी, छात्र शिक्षा और अभिनव शोध परिणामों की पीढ़ी को समान महत्व देती है। शुरू से ही, विटन/हर्डेके विश्वविद्यालय ने कई रूपों और विभिन्न स्तरों पर सामाजिक जिम्मेदारी संभाली। विटन/हर्डेके विश्वविद्यालय लगातार समुदाय के साथ आदान-प्रदान कर रहा है: विटन के नागरिकों, स्थानीय और क्षेत्रीय व्यापार जगत, सामाजिक और सांस्कृतिक संस्थानों और यहां तक ​​कि अंतरराष्ट्रीय संगठनों, निगमों और नींवों के साथ। हमारी अल्प आयु तथा 1,300 नामांकित छात्रों और 400 कर्मचारियों की तुलनात्मक रूप से छोटी संख्या को देखते हुए, हमने सामाजिक, सांस्कृतिक, वाणिज्यिक और गैर-लाभकारी पहलों की एक प्रभावशाली संख्या का निर्माण किया है।

विटेन काम करता है.

बोलोग्ना सुधारों, विश्वविद्यालयों के लिए बढ़ती आर्थिक बाधाओं और पूर्व में गैर-शैक्षणिक व्यवसायों के लिए नए डिग्री कार्यक्रमों के बावजूद, विटन/हर्डेके विश्वविद्यालय अभी भी अध्ययन की स्वतंत्रता प्रदान करता है जो सिद्धांत-आधारित और अभ्यास के करीब, नैतिक और सौंदर्यपूर्ण, त्वरित या शिथिल, असंतुष्ट और बिना शर्त, अंतःविषय और अनुशासनहीन है। और मान लीजिए कि हार्वर्ड विश्वविद्यालय के अध्यक्ष ड्रू जी। फॉस्ट अपने इस विश्वास में सही हैं कि विश्वविद्यालय की संस्कृति अनिवार्य रूप से अनुशासनहीन है और यह भविष्य के विश्वविद्यालयों के लिए शुरुआती बिंदु होना चाहिए। उस स्थिति में, हम UW/H में अच्छी स्थिति में हैं। तदनुसार, विटन/हर्डेके विश्वविद्यालय खुद को ड्रू और डेरिडा द्वारा घोषित अर्थों में एक बिना शर्त अनुशासनहीन विश्वविद्यालय के रूप में समझता है, और आलोचनात्मक सोच के स्थान के रूप में। विटन एक अंतर बनाता है, विटन काम करता है: अनुसंधान, शिक्षण और समाज में। स्वास्थ्य, अर्थशास्त्र और संस्कृति के इंटरफेस में - और उनके बीच।

विस्तृत जानकारी

> विटन/हेरडेके विश्वविद्यालय और हमारे अंतर्राष्ट्रीय कार्यक्रम पर विस्तृत जानकारी।

विटेन/हेरडेके विश्वविद्यालय का आधुनिक परिसर राइन-रूहर महानगरीय क्षेत्र में स्थित है, जो जर्मनी का सबसे बड़ा आर्थिक क्षेत्र है।

प्रोफेसरों के साथ समान स्तर पर छोटे-छोटे समूहों में सीखें।

उज्ज्वल एवं आधुनिक शिक्षण स्थानों में काम करें।

वर्ष भर चलने वाले कार्यक्रमों जैसे कि पारिवारिक व्यवसाय कांग्रेस या अंतर्राष्ट्रीय स्थिरता कार्यक्रमों में शामिल हों।

पढ़ाई के अलावा, अनेक अवकाश गतिविधियां और उत्सव भी होते हैं।

छात्रों, प्रोफेसरों और पूर्व छात्रों के एक मजबूत नेटवर्क का अनुभव करें।