Universidad Complutense de Madrid

परिचय

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प्रदर्शन

Universidad Complutense de Madrid की Universidad Complutense de Madrid एक गुणवत्ता सार्वजनिक संस्था है, जिसके पास एक महत्वपूर्ण ऐतिहासिक विरासत और एक व्यापक सांस्कृतिक और अवकाश की पेशकश है, जिसके साथ कला, साहित्य, संगीत, थिएटर, संग्रहालय, त्योहार और खेल का आनंद लेते हैं।

यह मैड्रिड की राजधानी में दो विशेषाधिकार प्राप्त स्थानों में स्थित है और हरे और वन क्षेत्रों से घिरा पॉज़ुएलो डी अलारकोन है।

हम अपने स्वयं के एक ट्रिपल आदर्श के रूप में मानते हैं: वैज्ञानिक अनुसंधान को बढ़ावा देने और विश्वविद्यालय के लिए निहित ज्ञान और मूल्यों का प्रसार करने के लिए, समाज के लिए उपयोगी पेशेवरों को प्रशिक्षित करने के लिए। कॉम्प्लूटेंस के लिए एक वर्तमान चुनौती, जैसे कि यह अतीत में दूर करने में कामयाब रहा है।

हम आपको इसे जानने के लिए प्रोत्साहित करते हैं!

मिशन और विजन

Universidad Complutense de Madrid (यूसीएम) एक लंबा इतिहास और व्यापक सामाजिक मान्यता वाला एक संस्थान है जो यूरोप के पहले विश्वविद्यालयों में होने और खुद को लैटिन अमेरिकी महाद्वीप के संदर्भ के केंद्र के रूप में समेकित करने की इच्छा रखता है।

छात्रों के साथ इसकी गतिविधि की धुरी के रूप में, UCM उच्चतम स्तर पर व्यापक और महत्वपूर्ण प्रशिक्षण के लिए प्रतिबद्ध है। शिक्षण गुणवत्ता एक सच्ची "शिकायत सील" है और स्नातक कार्यक्रम एक प्राथमिकता है। कॉम्प्लूटेंस यूनिवर्सिटी के स्वामी और डॉक्टरेट के पास मानव और भौतिक संसाधन हैं जो उनकी उत्कृष्टता की गारंटी देते हैं। समाज के साथ और उत्पादक परिवेश के साथ संबंधों का तालमेल और गहनता आने वाले वर्षों के लिए इसकी प्राथमिकताओं में से एक है।

यूसीएम में महान अनुसंधान क्षमता है और इसके कई शोध समूह अंतर्राष्ट्रीय नेतृत्व के पदों पर काबिज हैं। कॉम्प्लूटेंस गुणवत्ता समूहों के बड़े नेटवर्क के आधार पर उत्कृष्टता के ध्रुवों को विकसित करने, उभरते समूहों को बढ़ावा देने और युवा शोधकर्ताओं को एकीकृत करने के लिए प्रतिबद्ध है। और, ज़ाहिर है, सभी ग्रेड और स्नातकोत्तर स्तरों पर प्रशिक्षण के साथ अनुसंधान को जोड़ने के लिए।

यूसीएम संगठन प्रशासनिक प्रक्रियाओं को सरल बनाने, उपयोगकर्ता सेवा के लिए अपनी प्रतिबद्धता के द्वारा शासित है। इसकी गतिविधि लोकतंत्र के सिद्धांतों, पारदर्शिता, परिसर की स्थिरता, वास्तविक और आभासी पहुंच, पर्यावरण के संरक्षण और सामाजिक और आर्थिक वातावरण के प्रति प्रतिबद्धता पर प्रतिक्रिया करती है।

यूसीएम समाज की सेवा में एक गुणवत्ता वाला सार्वजनिक विश्वविद्यालय है और अपने छात्रों को स्नातक और स्नातक डिग्री प्रदान करता है जो कार्यस्थल में व्यापक रूप से स्वीकार किए जाते हैं।

यूसीएम की शैक्षणिक और अनुसंधान उत्कृष्टता को योग्यता के आधार पर, मैड्रिड के पॉलिटेक्निक विश्वविद्यालय के साथ, उच्चतम श्रेणी ए-गुड प्रोग्रेस में अंतर्राष्ट्रीय उत्कृष्टता के कैंपस के साथ मिलाया गया है।

ऐतिहासिक अवलोकन

अलकाला में विश्वविद्यालय

Universidad Complutense de Madrid का वर्तमान Universidad Complutense de Madrid कार्डिनल सिस्नेरोस द्वारा स्थापित पत्र बुलदा "इंटर सीटेरा" के परिणामस्वरूप स्थापित किया गया है, जिसे 13 अप्रैल 1499 को अलेक्जेंडर VI द्वारा दिया गया था, कार्डिनल को स्कूली बच्चों के लिए एक स्कूल की स्थापना और निर्माण का विशेषाधिकार प्रदान करने के लिए। जो Alcalá de Henares में स्थित होना चाहिए। पोप दूतावास छोड़ने दस्तावेज तीन, एक ही तिथि पर दिनांकित हैं। दस्तावेज़ "अंतर cetera" एक उभड़ा हुआ पत्र की श्रेणी से संबंधित है - यह बैल या "गंभीर लिम्बा" नहीं है - और, विशेष रूप से, यह एक "गंभीर लिट्टा" या दया का पत्र है; यह अर्ध-गोथिक पत्र के साथ एक चर्मपत्र है जिसे राष्ट्रीय ऐतिहासिक पुरालेख में संरक्षित किया गया है।

सिस्नरोस ने कोएगियो मेयर सैन इल्डोफोन्सो को कार्टा बुलैडा के सम्मानित किए जाने से एक महीने पहले मार्च 1499 में आधारशिला रखने का आदेश दिया। यह विचार कॉम्प्लुटेंस कॉलेज बनाने का था जिसमें धर्मशास्त्र, कैनन कानून और कला की शिक्षाएँ सिखाई गई थीं। उदारवादी। पोप के लिए पत्र पत्र अनुदान, ठीक है, इसके लिए प्राधिकरण, "छात्रों का एक कॉलेज जहां धर्मशास्त्र, कैनन कानून और कला के संकायों की शिक्षाएं पढ़ी जाती हैं।"

शुरू से ही कॉलेज उस जगह पर बस गया जहाँ कॉम्प्लूटम स्थित था, ईसा पूर्व पहली शताब्दी का रोमन शहर। यह कार्य १५० settled में समाप्त हुआ और उस वर्ष पहले छात्रों ने अध्ययन करना शुरू किया। अगस्त और अक्टूबर के बीच नामांकन हुआ। 17 अक्टूबर को विश्वविद्यालय के पहले रेक्टर - पेड्रो डेल कैंपो - को चुना गया, 18 वीं के पाठ को अरस्तू के नैतिक दर्शन पर एक पाठ के साथ खोला गया। सिस्नेरोस के प्रारंभिक विचार ने यूरोपीय मध्ययुगीन विश्वविद्यालयों के अध्ययनों की सामग्री को पुन: प्रस्तुत किया-जो सामान्य अध्ययन के बाद थे- जिसमें धर्मशास्त्र, चिकित्सा और न्यायशास्त्र का अध्ययन किया गया था, लिबरल आर्ट्स की शिक्षाएं प्रारंभिक थीं। कार्डिनल का उद्देश्य कॉलेजियम संरचना के साथ लोगों को उन संसाधनों के बिना अध्ययन करने की अनुमति देना था, जिनका स्वागत और छात्रवृत्ति से सम्मानित किया गया था।

1502 से, और कॉलेज के निर्माण के बिना, कार्डिनल सिसनेरोस ने लाइब्रेरी बनाने के लिए पुस्तकों का संग्रह शुरू किया और पॉलीग्लॉट बाइबिल के काम को बढ़ावा दिया।

1510 में कार्डिनल ने कोलेजियो मेयर डे सैन इल्डेफोन्सो के संविधानों को घोषित किया; उनमें कला के अध्ययन के लिए नियम, और धर्मशास्त्र, कैनन कानून और चिकित्सा के संकायों के सापेक्ष चीज़ को बड़े विस्तार के साथ आकार दिया गया है। यह भी चिंतन किया जाता है कि अन्य अध्ययन जैसे व्याकरण और यूनानी (कांस्टिट्यूशन 38 से 58) स्थापित किए जाएं।

ध्यान दें कि मेडिसिन की पढ़ाई को पिपल बुलैट लेटर में नहीं बताया गया था, न ही वे मूल रूप से कोलेजियो डी सैन इल्डेफोन्सो के लिए थे। हालाँकि, वे 1510 के संविधान में दिखाई देते हैं, विशेष रूप से 49 में, जो निम्नलिखित शब्दों से शुरू होता है:

"चूंकि, कई रोग जो दैनिक पीड़ित नश्वरता के कारण हैं, चिकित्सा की कला को गणतंत्र में बहुत उपयुक्त और आवश्यक माना जाता है, अनुभव, इस बात से संबंधित है, हम स्थापित करते हैं कि हमारे कॉलेज में चिकित्सा की दो कुर्सियां हैं और उनके पास महान क्षरण और परिपक्व अनुभव के दो डॉक्टर हैं ”।

जब कॉन्स्टिट्यूशन को क्लॉस्टर द्वारा प्रचारित और शपथ दिलाई जाती है, तो विश्वविद्यालय समुदाय प्रकट होता है, अर्थात विश्वविद्यालय, अपने स्वयं के कानूनी व्यक्तित्व के साथ एक इकाई के रूप में, निर्देशित, कॉलेज की तरह, एक रेक्टर द्वारा।

अलकाला में स्थित विश्वविद्यालय द्वारा कई उतार-चढ़ाव का सामना करने के बाद, जो गौरव के प्रारंभिक क्षणों से चला गया, काफी गिरावट के लिए, 1821 में, जनरल इंस्टीट्यूशन ऑफ पब्लिक इंस्ट्रक्शन में, मैड्रिड के केंद्रीय विश्वविद्यालय के निर्माण का आदेश दिया गया, एक वर्ष फिर एक अल्कला में बस गया। केंद्रीय विश्वविद्यालय की स्थापना 3 अक्टूबर, 1822 के आदेश द्वारा की गई थी, जो अलकल्लाह के साहित्य विश्वविद्यालय, सैन इसिडोरो और प्राकृतिक संग्रहालय के उन लोगों के अध्ययन को शामिल करता है। लेकिन 1824 में निरपेक्षता की वापसी का मतलब था, विश्वविद्यालय का अपने पहले मुख्यालय में लौटना। संस्थान शुद्धिकरण, अधिकार क्षेत्र से वंचित, शैक्षणिक सूट का उपयोग करने के निषेध और मैड्रिड में रिक्त स्थान की कमी से कमजोर हो गया था।

Universidad Complutense de Madrid की Universidad Complutense de Madrid अपने स्वयं के एक ट्रिपल आदर्श के रूप में मानती है: उन पेशेवरों को प्रशिक्षित करना जो समाज के लिए उपयोगी हैं, वैज्ञानिक अनुसंधान को बढ़ावा देने के लिए और निकट और दूर के बीच, ज्ञान और मूल्य जो विश्वविद्यालय में निहित हैं। हमारे विश्वविद्यालय के लिए एक मौजूदा चुनौती, जो इतने सारे लोग अतीत में दूर करने में कामयाब रहे हैं।

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गुणवत्ता के लिए कार्यालय

क्वालिटी के लिए वाइस-रेक्टर ऑफ़िस संपूर्ण कॉम्प्लूटेंस यूनिवर्सिटी समुदाय की जानकारी और कार्यक्रम प्रदान करता है जो कि, कॉम्प्लूटेंस यूनिवर्सिटी द्वारा किए गए शिक्षण, अनुसंधान और प्रबंधन गतिविधियों में गारंटी और विश्वास की प्रणाली स्थापित करता है। ऐसा करने के लिए, यह डिजाइन, भाग लेता है और इसके विकास के लिए विभिन्न पहलों का प्रबंधन करता है:

  • डिग्री और शिक्षकों के लिए शैक्षणिक प्रस्ताव की गुणवत्ता का मूल्यांकन करने के लिए कार्यक्रम
  • प्रमाणन कार्यक्रमों और शिक्षण संस्थानों और अनुसंधान केन्द्रों की मान्यता।
  • रैंकिंग और गुणवत्ता संकेतकों पर डेटा और आंकड़े।
  • उच्च शिक्षा संस्थानों में गुणवत्ता पर सम्मेलन और सम्मेलन।

विविधता वाले लोगों को शामिल करने के लिए कार्यालय

Universidad Complutense de Madrid कॉम्प्लूटेंस Universidad Complutense de Madrid विविधता (OIPD) के साथ लोगों को शामिल करने के लिए कार्यालय कार्यात्मक विविधता / विकलांगता, आवश्यकताओं के साथ विश्वविद्यालय समुदाय के सभी सदस्यों (छात्रों, शिक्षण और अनुसंधान कर्मचारियों और प्रशासन और सेवाओं के लोग) पर व्यक्तिगत ध्यान प्रदान करता है। विशिष्ट और व्यक्तिगत।

यह समर्थन, संगत, सुनने, अभिविन्यास, सहायता, प्रशिक्षण और सलाह का एक स्थान है।

इसके अतिरिक्त, हमारे पास प्रत्येक संकाय में समन्वयक का समर्थन है जो विविधता का समर्थन करने और समावेश को बढ़ावा देने के लिए UCM और संबद्ध केंद्रों का निर्माण करते हैं।

यूसीएम में समानता

विश्वविद्यालय उन संस्थानों में से एक है जिन्होंने हाल के दशकों में समानता और समाज में महिलाओं को शामिल करने की प्रगति में सबसे अधिक योगदान दिया है, जिन्होंने उच्च शिक्षा में महिलाओं के बड़े पैमाने पर प्रवेश का अनुभव किया है। इसके बावजूद, आज भी असमानताएँ बनी हुई हैं: हम वर्टिकल सेग्रीगेशन पाते हैं (हालाँकि वर्तमान में अधिकांश महिला छात्र हैं, हालाँकि महिला शिक्षकों की संख्या बहुत कम है, विशेष रूप से प्रोफेसरों की), और असमान उपस्थिति में व्यक्त क्षैतिज अलगाव भी है। विभिन्न क्षेत्रों या विषयों में महिलाएं (यूसीएम में एक उदाहरण के रूप में, सामाजिक कार्य में महिला स्नातक छात्रों की संख्या 84% और कंप्यूटर विज्ञान में केवल 15% है)।

कभी-कभी ये असमानताएं बहुत स्पष्ट होती हैं, लेकिन कई अन्य अदृश्य हैं क्योंकि हम उन्हें "सामान्य" के रूप में देखने के आदी हो गए हैं, क्योंकि हम कई वर्षों से एक संस्कृति का सामना कर रहे हैं जो केंद्र के रूप में और आदर्श के रूप में पुरुष मॉडल के साथ बनाया गया है। अनुचित होने के अलावा, इन असमानताओं का मतलब है कि हम सभी के पास वास्तव में समान अवसर नहीं हैं।

इक्विटी यूनिट डेटा इकट्ठा करने और विश्लेषण करने के लिए निरंतर कार्य करता है जो हमें हमारे विश्वविद्यालय की वास्तविकता को समझने और प्रत्येक संदर्भ के लिए उपयुक्त उपायों को डिजाइन करने की अनुमति देता है।

स्थान

मैड्रिड

पता,लकीर 1
Avenida Complutense, s/n.
28040 मैड्रिड, मैड्रिड का समुदाय, स्पेन

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