University of St. Francis, Joliet, युनाइटेड स्टेट्स ऑफ अमेरिका

परिचय

बड़ा सोच रही है। उज्जवल उद्देश्य।

यूएसएफ मिशन स्टेटमेंट

उदार कला में निहित एक कैथोलिक विश्वविद्यालय के रूप में, हम फ्रांसिस के मूल्यों और charism द्वारा चुनौती दी शिक्षार्थियों की एक स्वागत करते समुदाय, ज्ञान, विश्वास, ज्ञान की एक सतत खोज में लगे हुए है, और न्याय, और कभी भी एक परंपरा के प्रति जागरूक है कि निर्माण के लिए श्रद्धा पर जोर देती हैं , करुणा और शांति। हम सभी कार्यक्रमों में शैक्षिक उत्कृष्टता के लिए प्रयास करते हैं, महिलाओं और पुरुषों की तैयारी कर सेवा और नेतृत्व के माध्यम से दुनिया के लिए योगदान करने के लिए।

मील के पत्थर

2012

पुरुषों की क्रॉस कंट्री टीम जीत राष्ट्रीय चैम्पियनशिप

1986

मनोरंजन केंद्र का निर्माण

1977

सबसे पहले ब्राउन और सोने की रात

1976

Gordie गिलेस्पी को काम पर रखा

1972

यूएसएफ एथलेटिक्स का विस्तार

1971

यूएसएफ सह शिक्षा हो जाता है

1970

लुईस कॉलेज के साथ विलय

1969

Kerins पहले जब्री अध्यक्ष के रूप में नामित किया गया

1968

पुस्तकालय का निर्माण

1966

मैरिएन हॉल का निर्माण

1959

सेंट अल्बर्ट हॉल का निर्माण

1958

यूएसएफ मेजबान पहले Caritas

1955

टॉवर हॉल विस्तार

1945

छात्र रेडियो शुरू होता है

1930

यूएसएफ एक चार साल कॉलेज हो जाता है

1925

यूएसएफ छात्रों रखना करने के लिए खोलता है

"अन्तराल" प्रकाशन शुरू होता है

1922

टॉवर हॉल का निर्माण

महत्वपूर्ण तथ्य

&#2325;&#2368; &#2360;&#2381;&#2341;&#2366;&#2346;&#2344;&#2366; &#2357;&#2352;&#2381;&#2359;: 1920
&#2360;&#2381;&#2325;&#2370;&#2354; &#2325;&#2375; &#2346;&#2381;&#2352;&#2325;&#2366;&#2352;: &#2357;&#2367;&#2358;&#2381;&#2357;&#2357;&#2367;&#2342;&#2381;&#2351;&#2366;&#2354;&#2351;, &#2344;&#2367;&#2332;&#2368; (&#2327;&#2376;&#2352; &#2354;&#2366;&#2349;)
&#2325;&#2366;&#2352;&#2381;&#2351;&#2325;&#2381;&#2352;&#2350;: &#2330;&#2366;&#2352; &#2357;&#2352;&#2381;&#2359;&#2368;&#2351; &#2360;&#2381;&#2344;&#2366;&#2340;&#2325;, &#2327;&#2381;&#2352;&#2375;&#2332;&#2369;&#2319;&#2335; &#2360;&#2381;&#2325;&#2370;&#2354;
&#2343;&#2366;&#2352;&#2381;&#2350;&#2367;&#2325; &#2360;&#2306;&#2348;&#2342;&#2381;&#2343;&#2340;&#2366;: &#2352;&#2379;&#2350;&#2344; &#2325;&#2376;&#2341;&#2379;&#2354;&#2367;&#2325; &#2330;&#2352;&#2381;&#2330; (&#2347;&#2381;&#2352;&#2366;&#2306;&#2360;&#2367;&#2360; &#2325;&#2375; &#2310;&#2342;&#2375;&#2358;)
&#2325;&#2376;&#2350;&#2381;&#2346;&#2360; &#2344;&#2366;&#2350;&#2366;&#2306;&#2325;&#2344;: 3762 &#2331;&#2366;&#2340;&#2381;&#2352;&#2379;&#2306;
&#2331;&#2366;&#2340;&#2381;&#2352;: &#2358;&#2367;&#2325;&#2381;&#2359;&#2325; &#2309;&#2344;&#2369;&#2346;&#2366;&#2340;: 11: 1
&#2346;&#2370;&#2352;&#2381;&#2339;&#2325;&#2366;&#2354;&#2367;&#2325; &#2360;&#2306;&#2325;&#2366;&#2351;: 103
* &#2324;&#2360;&#2340; &#2344;&#2319; &#2360;&#2381;&#2344;&#2366;&#2340;&#2325; &#2342;&#2352; (2006-2008): 56.4%
&#2352;&#2366;&#2359;&#2381;&#2335;&#2381;&#2352;&#2368;&#2351; &#2324;&#2360;&#2340;: 59%
* &#2324;&#2360;&#2340; &#2344;&#2319; &#2346;&#2381;&#2352;&#2340;&#2367;&#2343;&#2366;&#2352;&#2339; &#2342;&#2352; (2011-2013): 79.8%
&#2352;&#2366;&#2359;&#2381;&#2335;&#2381;&#2352;&#2368;&#2351; &#2324;&#2360;&#2340;: 79%
** &#2319;&#2341;&#2354;&#2375;&#2335;&#2367;&#2325; &#2360;&#2381;&#2341;&#2366;&#2344;&#2366;&#2306;&#2340;&#2352;&#2339; &#2360;&#2381;&#2344;&#2366;&#2340;&#2325; &#2342;&#2352; (2006-07 &#2360;&#2375; 2008-09 &#2325;&#2375; &#2354;&#2367;&#2319;): 73%
** &#2319;&#2341;&#2354;&#2375;&#2335;&#2367;&#2325; &#2360;&#2381;&#2341;&#2366;&#2344;&#2366;&#2306;&#2340;&#2352;&#2339; &#2346;&#2381;&#2352;&#2340;&#2367;&#2343;&#2366;&#2352;&#2339; &#2342;&#2352; (2010-11 &#2360;&#2375; 2012-13): 84%
** &#2324;&#2360;&#2340; &#2327;&#2381;&#2352;&#2375;&#2332;&#2369;&#2319;&#2335; &#2360;&#2381;&#2344;&#2366;&#2340;&#2325; &#2342;&#2352; (2006-07 &#2360;&#2375; 2008-09 &#2325;&#2375; &#2354;&#2367;&#2319;): 77%
** &#2324;&#2360;&#2340; &#2327;&#2381;&#2352;&#2375;&#2332;&#2369;&#2319;&#2335; &#2346;&#2381;&#2352;&#2340;&#2367;&#2343;&#2366;&#2352;&#2339; &#2342;&#2352; (2012-13 2010-11): 84%

नए गिरावट साथियों (जैसे, स्नातक स्तर की पढ़ाई और बनाए रखने के लिए F06-F07-F08) द्वारा मापा जाता है।

** अन्य शैक्षणिक वर्ष पलटन (स्नातक स्तर की पढ़ाई और बनाए रखने के लिए जैसे, AY0607-AY0708-AY0809) द्वारा मापा समूहों।

नामांकन

पर परिसर में नामांकन: 1,668

&#2309;&#2306;&#2337;&#2352; &#2327;&#2381;&#2352;&#2375;&#2332;&#2369;&#2319;&#2335; &#2346;&#2369;&#2352;&#2366; &#2360;&#2350;&#2351;: 1,316
&#2360;&#2381;&#2344;&#2366;&#2340;&#2325; &#2346;&#2366;&#2352;&#2381;&#2335;-&#2335;&#2366;&#2311;&#2350;: 65
&#2327;&#2381;&#2352;&#2375;&#2332;&#2369;&#2319;&#2335; &#2331;&#2366;&#2340;&#2381;&#2352;: 287

ऑफ कैम्पस नामांकन: 2,094

&#2319;&#2337;&#2354;&#2381;&#2335; &#2309;&#2306;&#2337;&#2352;: 373
&#2327;&#2381;&#2352;&#2375;&#2332;&#2369;&#2319;&#2335; &#2331;&#2366;&#2340;&#2381;&#2352;: 1,721

कुल नामांकन: 3762

छात्र शरीर

पारंपरिक स्नातक छात्र

&#2325;&#2376;&#2341;&#2379;&#2354;&#2367;&#2325;: 53%
&#2346;&#2369;&#2352;&#2369;&#2359;: 34% / &#2350;&#2361;&#2367;&#2354;&#2366;: 64%
&#2346;&#2352;&#2367;&#2360;&#2352; &#2325;&#2375; &#2344;&#2367;&#2357;&#2366;&#2360;&#2367;&#2351;&#2379;&#2306; &#2346;&#2352;: 26%

परिसर में पर्यावरण

&#2325;&#2376;&#2350;&#2381;&#2346;&#2360; &#2310;&#2325;&#2366;&#2352;: 34 &#2319;&#2325;&#2337;&#2364; &#2332;&#2350;&#2368;&#2344;
Joliet, &#2311;&#2354;&#2367;&#2344;&#2379;&#2311;&#2360;: &#2360;&#2367;&#2335;&#2368; &#2360;&#2381;&#2325;&#2370;&#2354; &#2350;&#2375;&#2306; &#2310;&#2343;&#2366;&#2352;&#2367;&#2340; &#2361;&#2376;
&#2350;&#2375;&#2332;&#2352; &#2358;&#2361;&#2352; &#2344;&#2367;&#2325;&#2335;&#2340;&#2350;: &#2358;&#2367;&#2325;&#2366;&#2327;&#2379; - 35 &#2350;&#2368;&#2354; &#2325;&#2368; &#2342;&#2370;&#2352;&#2368; &#2346;&#2352;