के लिए सर्वश्रेष्ठ विश्वविद्यालय मास्टर प्रोग्राम्स में जापान 2024

This program is only available as a second part of the Dual Degree Program after students. is only available via our highly accredited University...

Kyoto University Of Advanced Science (KUAS) जापान के अकादमिक केंद्र में एक मान्यता प्राप्त निजी शैक्षणिक संस्थान के रूप में 50 साल के इतिहास को देख सकता है। वैश्विक स्तर पर अगला कदम और चुनौती लेने के लिए, केयूएएस ने क्योटो-आधारित विश्व स्तर पर सफल फर्म के एक शीर्ष सीईओ को अध्यक्ष के रूप में आमंत्रित किया, जिसका लक्ष्य अंतरराष्ट्रीय क्षेत्र में अपने अकादमिक संसाधनों की पेशकश करना है। एक अभिनव अंग्रेजी-सिखाया इंजीनियरिंग कार्यक्रम की स्थापना इन प्रयासों का एक प्रमुख उदाहरण है, क्योंकि केयूएएस आधुनिक शिक्षा के शीर्ष पर रहने के लिए अपनी प्रतिबद्धता को मजबूत करना जारी रखता है।

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१८७८ में यामागाटा प्रीफेक्चुरल नॉर्मल स्कूल के उद्घाटन के साथ, १ ९ ४९ में पांच शैक्षणिक संस्थान (यामागाटा हाई स्कूल, यामागाटा नॉर्मल स्कूल, यामागाटा यूथ नॉर्मल स्कूल, योनेज़ावा टेक्निकल कॉलेज, यामागाटा प्रीफेक्चुरल) शुरू हुए। कृषि और वानिकी कॉलेज) एक नए के रूप में स्थापित किया गया था। राष्ट्रीय विश्वविद्यालय। 2019 में, हमें अपनी स्थापना की 70 वीं वर्षगांठ मनाने का इतिहास और परंपरा विरासत में मिली है, और हम कई उत्कृष्ट मानव संसाधन समाज को भेज रहे हैं।

Tottori University के प्रारंभिक अक्षर "टी" का प्रतिनिधित्व करता है, जिसे गतिशील रूप से उड़ने वाले पक्षी के रूप में डिज़ाइन किया गया है। निशान वाली बहने वाली रेखाएं उस गतिशीलता को व्यक्त करती हैं जिसके साथ विश्वविद्यालय लचीले ढंग से एक विशिष्ट पहचान के साथ एक अद्वितीय और आकर्षक विश्वविद्यालय के रूप में नए युग को अपनाता है। केंद्र में प्रतिच्छेद करने वाले दो पंख अनंत (∞) संभावना और ज्ञान और अभ्यास के संलयन, विश्वविद्यालय के बुनियादी सिद्धांतों का प्रतीक हैं, और विश्वविद्यालय के निरंतर विकास का प्रतिनिधित्व करते हैं। दो पंखों और एक पूंछ वाले तीन मंडल विश्वविद्यालय की शिक्षा और अनुसंधान गतिविधियों के लक्ष्यों का प्रतिनिधित्व करते हैं, जबकि नीले और हरे रंग की छवि रंग आकाश और समुद्र या पृथ्वी और जीवन का प्रतिनिधित्व करते हैं, जो पृथ्वी के प्रतीक हैं, सुझाव देते हैं कि समृद्ध प्रकृति द्वारा पोषित होने के दौरान विश्वविद्यालय विश्व स्तर पर विकसित होता है। 1) सुशिक्षित मानव संसाधनों का विकास जो समाज में महत्वपूर्ण भूमिका निभा सकते हैं 2) वैश्विक, मानवीय और सामाजिक मुद्दों को हल करने के लिए अत्याधुनिक अनुसंधान को बढ़ावा देना 3) स्थानीय समुदाय के उद्योगों और संस्कृति में योगदान

टोक्यो गीदाई एक अंतरराष्ट्रीय स्तर पर अद्वितीय कला विश्वविद्यालय है जो न केवल ललित कला और संगीत में, बल्कि फिल्म और नए मीडिया में भी कार्यक्रम प्रदान करता है, और वैश्विक कला अध्ययन के हिस्से के रूप में कला प्रबंधन। "रचनात्मकता का एक स्रोत जो दुनिया को बदल सकता है" के रूप में, विश्वविद्यालय, संकाय कर्मचारियों और प्रशासकों के साथ, उत्कृष्ट कलाकारों की अगली पीढ़ी को पोषित करने, जापानी कला और संस्कृति की शक्ति को बढ़ावा देने और योगदान करने के लिए प्रयास जारी रखेगा। जापानी शिक्षा मंत्रालय, संस्कृति, खेल, विज्ञान और प्रौद्योगिकी मंत्रालय और सांस्कृतिक मामलों की एजेंसी सहित प्रासंगिक संगठनों के साथ घनिष्ठ सहयोग के माध्यम से कला का वैश्विक विकास, जिससे विश्वविद्यालय को अपनी क्षमताओं और मूल्यों को अधिकतम करने की अनुमति मिलती है।

कई भाषाओं और संस्कृतियों के बीच सह-अस्तित्व के आज के वैश्वीकरण समाज में, न केवल अंग्रेजी को वैश्विक भाषा के रूप में बल्कि अन्य भाषाओं को भी महत्व दिया जाता है। भाषाओं की तरह, कई संस्कृतियों को स्वीकार करने की स्थिति को भी आवश्यक माना जाता है। इस सामाजिक पृष्ठभूमि के आलोक में, स्कूल ऑफ फॉरेन स्टडीज विश्व भाषाओं और संस्कृतियों का पता लगाने के लिए एक अकादमिक दृष्टिकोण अपनाता है। छात्र भाषाओं, साहित्य, संस्कृतियों, समाजों और भाषाई क्षेत्र की अन्य विशेषताओं के बारे में अकादमिक सीखने में संलग्न होते हैं, जिसमें वे विभिन्न सांस्कृतिक पृष्ठभूमि वाले लोगों के सोचने और व्यवहार के तरीकों में गहराई से उतरते हैं। अपनी प्रमुख भाषा के अलावा, वे बहुआयामी परिप्रेक्ष्य हासिल करने और उत्कृष्ट भाषा प्रवीणता और पारस्परिक कौशल के साथ वैश्विक मानव संसाधन बनने के लिए कई भाषाएं भी सीखते हैं।

Le Cordon Bleu पिछले 125 वर्षों से उत्साही छात्रों को उनके पाक सपनों का पालन करने में मदद कर रहा है। छात्र जीवन के सभी क्षेत्रों से ले कॉर्डन ब्लेयू आते हैं। वे पाक कला के बारे में शुरुआती उत्साही हैं लेकिन पूरी तरह से अनुभवहीन हैं; वे एक कैरियर पथ पर बहुत आगे हैं और अगले के लिए तैयार हैं; वे स्थापित पेशेवर हैं जो खुद को बेहतर बनाने की कोशिश कर रहे हैं। अपने अंतिम लक्ष्य के बावजूद - एक रेस्तरां या खानपान कंपनी, होटल या खुदरा प्रबंधन, पत्रकारिता, परामर्श, भोजन शैली चलाने के लिए - ले कॉर्डन ब्लेयू के छात्र पाक शिक्षा के लिए आते हैं जो उन्हें सफल होने की अनुमति देगा।

United Nations University (यूएनयू) एक वैश्विक थिंक टैंक और स्नातकोत्तर शिक्षण संगठन है जिसका मुख्यालय जापान में है। संयुक्त राष्ट्र विश्वविद्यालय का मिशन संयुक्त राष्ट्र, उसके लोगों और सदस्य राज्यों की चिंता वाले मानव अस्तित्व, विकास और कल्याण की दबाव वाली वैश्विक समस्याओं को हल करने के प्रयासों के लिए सहयोगी अनुसंधान और शिक्षा के माध्यम से योगदान देना है। इस मिशन को अंजाम देने में, संयुक्त राष्ट्र विश्वविद्यालय संयुक्त राष्ट्र के सदस्य राज्यों में अग्रणी विश्वविद्यालयों और अनुसंधान संस्थानों के साथ काम करता है, जो अंतरराष्ट्रीय शैक्षणिक समुदाय और संयुक्त राष्ट्र प्रणाली के बीच एक सेतु के रूप में कार्य करता है।

नए कोरोनावायरस संक्रमण का दुनिया भर में प्रसार विश्वविद्यालय की शिक्षा के तरीके में बदलाव के लिए मजबूर कर रहा है। विशेष रूप से, वास्तविक विदेशी आदान-प्रदान पर प्रतिबंध Sophia University लिए एक दर्द था, जो वैश्वीकरण को बढ़ावा देता है, लेकिन हमने न केवल जापान में बल्कि विदेशों में भी, हमारे विदेशी ठिकानों पर केंद्रित अंतरराष्ट्रीय छात्रों को सहायता प्रदान की। विशेष रूप से, बैंकॉक में आसियान हब सेंटर, जिसने पिछले साल से शैक्षिक कार्यों को और अधिक पुनर्जीवित करने के उद्देश्य से एक व्यावसायिक कंपनी की स्थापना की, पूर्ण ऑनलाइन कक्षाएं शुरू करके अपने व्यवसाय को जारी रखने के लिए काम कर रहा है। कोरोना आपदा के कारण सबसे बड़ा परिवर्तन दुनिया भर के विश्वविद्यालयों में ऑनलाइन पहुंच की तीव्र प्रगति है। नतीजतन, हम अभूतपूर्व अनुसंधान आदान-प्रदान की उम्मीद कर सकते हैं, जैसे कि दूर से आमंत्रित प्रोफेसरों को जो विदेशी विश्वविद्यालयों में अत्याधुनिक शोध करते हैं। हमारा विश्वविद्यालय भी ऐसी संभावना को एक प्रणाली के रूप में स्थापित करने के लिए काम कर रहा है।

Rikkyo University और 1874 में स्थापित सेंट पॉल स्कूल के साथ शुरू हुआ। यह एपिस्कोपल चर्च मिशनरी बिशप चैनिंग मूर विलियम्स द्वारा एक निजी स्कूल के रूप में स्थापित किया गया था जो ईसाई बाइबिल अध्ययन और अंग्रेजी पढ़ाता था। उस समय, जापान पश्चिम के उन्नत राष्ट्रों के साथ पकड़ने के लिए दौड़ रहा था, और शिक्षा के क्षेत्र में भी एक मजबूत उपयोगितावादी प्रवृत्ति थी। ज्ञान और प्रौद्योगिकी को अक्सर भौतिक समृद्धि और आत्म-उन्नति के उपकरण के रूप में देखा जाता था। पश्चिम के पारंपरिक उदार कला महाविद्यालयों के बाद मॉडलिंग करते हुए, रिक्की ने युग की प्रवृत्ति के खिलाफ चला गया, जो आज भी सफलतापूर्वक विकसित हो रहा है।

Nihon University , अपनी १२०वीं वर्षगांठ मनाते हुए, निहोन लॉ स्कूल से उत्पन्न हुआ, जिसे १८८९ में स्थापित किया गया था। इसकी नींव के बाद से, विश्वविद्यालय ने वैश्विक परिप्रेक्ष्य और एक उद्यमी भावना के साथ विश्वविद्यालय शिक्षा और अनुसंधान के मामले में सबसे आगे बनाए रखा है। अध्ययन के व्यापक क्षेत्रों के साथ एक आकर्षक विश्वविद्यालय के रूप में, Nihon University न केवल शिक्षा और अनुसंधान में शामिल है, बल्कि स्वास्थ्य देखभाल, आजीवन शिक्षा, और समाज के विकास में योगदान देने वाली कई अन्य गतिविधियों में भी शामिल है।

Keiai University की संस्थापक भावना, "कीटन मिस्ट्रेस" (स्वर्ग का सम्मान करने वालों से प्यार करती है), एक ऐसा शब्द है जो मेजी बहाली में एक प्रमुख व्यक्ति सैगो ताकामोरी (नांशु) शिलालेख हुआ करता था। "स्वर्ग" उस कारण का प्रतिनिधित्व करता है जो प्रकृति को नियंत्रित करता है, और "मानव" स्वयं सहित सभी मानव जाति को संदर्भित करता है, और साथ ही, लोगों द्वारा निर्मित जीवन और समाज। "कारण और प्यार करने वाले लोगों और उनकी गतिविधियों" के विश्वास से प्रभावित, संस्थापक, मासायुकी नागाटोरो ने इसे स्कूल की मूल भावना बना दिया और उस आकांक्षा को व्यक्त करने के लिए इसे "सम्मान" नाम दिया। इसी से Keiai University का नाम भी पड़ा है। शब्द "कीटन ऐजिन" (पूजा तेरा स्वर्ग, प्यार तेरा पड़ोस) मेजी बहाली के एक नेता, ताकामोरी साइगो की शिक्षाओं में प्रकट होता है। इस अभिव्यक्ति में, "दस" का अर्थ है प्रकृति और ब्रह्मांड को नियंत्रित करने का एक कारण। सभी मनुष्य। यह अपने स्वर्ग की आराधना, अपने पड़ोस से प्रेम करने का भी उल्लेख करता है। मसाजी नागातोरो तर्क का सम्मान करने और अपने साथी पुरुषों से प्यार करने की इस भावना से बहुत प्रभावित हुए। नतीजतन, उन्होंने इस विचार को अपने केंद्रीय सिद्धांत के रूप में अपनाया और भविष्य की पीढ़ियों को इसे पारित करने के लिए हमारे विश्वविद्यालय का नाम "केईआई" रखा।

दोशीशा महिला कॉलेज ऑफ लिबरल आर्ट्स की स्थापना 1876 में क्योटो में दोशीशा के संस्थापक जोसेफ हार्डी नीसीमा द्वारा की गई थी; उनकी पत्नी, ये नीसीमा; एलिस जे. स्टार्कवेदर, एक अमेरिकी मिशनरी; और दूसरे। ईसाई धर्म, अंतर्राष्ट्रीयता और उदार कला के मूल सिद्धांतों के लिए समर्पित, कॉलेज में निरंतर नवाचार का इतिहास रहा है। यह छह संकायों में ग्यारह विभागों और क्योटानाबे और इमाडेगावा में दो परिसरों में चार स्नातक स्कूलों को शामिल करने के लिए विकसित हुआ है। कुल नामांकन वर्तमान में लगभग 6,500 छात्र हैं।

हम 21वीं सदी की पहली तिमाही के अंत की ओर बढ़ रहे हैं। इस समय के दौरान, 2001 में संयुक्त राज्य अमेरिका में आतंकवादी हमलों और 2011 में ग्रेट ईस्ट जापान भूकंप के प्रतीक संघर्ष और प्राकृतिक आपदाएं होती रही हैं। अब हम COVID-19 महामारी की भारी चुनौतियों का सामना कर रहे हैं, जिसने हमारे समाज को उथल-पुथल में डाल दिया है। दूसरी ओर, एक स्थायी समाज के विकास के लिए एक प्रेरक शक्ति के रूप में विज्ञान और प्रौद्योगिकी को तेजी से आगे बढ़ाने की बड़ी उम्मीदें हैं। तदनुसार, सामाजिक सुधार के क्रम में, विश्वविद्यालयों के मिशन की एक प्रमुख समीक्षा की आवश्यकता हो गई है। Niigata University उद्देश्य २१वीं सदी के अशांत समाज में और भी अधिक चमकना जारी रखना है। उस अंत तक, हम हमेशा इस बारे में सोचेंगे कि हम जापान में एक राष्ट्रीय विश्वविद्यालय के रूप में क्या कर सकते हैं, कार्रवाई कर सकते हैं, और अगली पीढ़ी के व्यक्तियों को बढ़ावा देने और भविष्य की भविष्यवाणियों के आधार पर विज्ञान के साथ-साथ समाज के विकास में योगदान कर सकते हैं। यह Niigata University की मूल बातें करने के लिए विजन 2030 रिटर्न Niigata University और शो के विभिन्न हितधारकों क्या के भविष्य के Niigata University होना चाहिए। इस दृष्टि में, हम वर्ष 2030 को तत्काल भविष्य के रूप में देखते हैं, क्योंकि यह एसडीजी (सतत विकास लक्ष्य) की समय सीमा है। Niigata University को भविष्य के समाज की ओर पूरा करने के मिशन के रूप में "भविष्य के जीवन नवाचार के अग्रणी बनना" की स्थापना करते हुए, हम पृथ्वी पर मानवीय गतिविधियों को समृद्ध करने के लिए एक व्यापक विश्वविद्यालय के रूप Niigata University इस दृष्टिकोण के आधार पर, हमने Niigata University क्या होना चाहिए, इसके दृष्टिकोण तैयार किए हैं और इन दृष्टिकोणों की ओर हमारे लक्ष्य के रूप में मार्ग स्थापित किया है।