The Technological University of La Paz (La Universidad Tecnológica De La Paz)

1991 में मेक्सिको में टेक्नोलॉजिकल यूनिवर्सिटीज राज्य सरकारों के विकेन्द्रीकृत सार्वजनिक जीवों के रूप में उभरीं। शैक्षिक मॉडल छह विशेषताओं पर आधारित है, जो पाठयक्रम विकास और इसके अनुप्रयोग को दिशा देते हैं; लिंकिंग फंक्शन में।

गुणवत्ता

गुणवत्ता के रूप में समझा:

मूल्यांकन की संस्कृति, आंतरिक और बाहरी दोनों। जिसमें शैक्षिक प्रक्रिया से संबंधित प्रत्येक तत्व की समय-समय पर जांच की जाती है: अध्ययन योजनाओं और कार्यक्रमों, शिक्षण विधियों, शैक्षिक सामग्री, शिक्षण स्टाफ, बुनियादी ढांचे और उपकरण, स्कूल के प्रदर्शन, और प्रशासनिक प्रदर्शन, जिनका मूल्यांकन राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय मानदंडों के साथ किया जाना चाहिए और सहकर्मियों की भागीदारी के साथ, कॉलेजिएट, उद्देश्य और पारदर्शी मूल्यांकन के माध्यम से।

प्रासंगिकता

तकनीकी विश्वविद्यालय सामाजिक और आर्थिक वातावरण के साथ निरंतर संचार और प्रतिक्रिया में काम करने के लिए संरचित हैं। इसकी ताकत काफी हद तक उत्पादक क्षेत्र के साथ जुड़ने की क्षमता में निहित है क्योंकि करियर के इंस्ट्रूमेंटेशन को पर्यावरण के उत्पादक नाभिक की आवश्यकताओं के अनुसार निर्धारित किया जाता है। दीवारों के बाहर सामाजिक-आर्थिक समस्याओं के समाधान की दिशा में अध्ययनों का उन्मुखीकरण सुनिश्चित करता है, कैरियर के शुरुआती चरणों से, श्रम बाजार के साथ तालमेल। इसके लिए, इसके निर्माण के क्षण से और शैक्षिक कार्यक्रमों की प्रासंगिकता सुनिश्चित करने के लिए, तकनीकी विश्वविद्यालय व्यवसाय प्रबंधकों और सार्वजनिक अधिकारियों को अपने काम की लाइनें साझा करने और उचित पेशेवर प्रोफाइल के प्रस्तावों के निर्माण में भाग लेने के लिए आमंत्रित करते हैं।