एक विदेशी भाषा के रूप में फ्रेंच के डिडक्टिक्स में मास्टर

एक विदेशी भाषा (एफएलई) कार्यक्रम के रूप में फ्रेंच के शिक्षण मास्टर प्रशिक्षण प्रदान करता है जिसका मुख्य उद्देश्य निम्नलिखित कौशल का अधिग्रहण है: ए) एफएलई सिद्धांत (सैद्धांतिक दृष्टिकोण और वर्तमान पद्धति) में अकादमिक ज्ञान; बी) प्रश्न में भाषा के शिक्षण से संबंधित पेशेवर ज्ञान (अभ्यास, स्कूल के माहौल का अनुभव) और सी) शिक्षा में प्रबंधन के सिद्धांत। कार्यक्रम इसलिए प्रशिक्षण प्रदान करता है जो शिक्षण स्थितियों और व्यावहारिक उपकरणों का विश्लेषण करने के लिए आवश्यक उपकरण प्रदान करता है जो शिक्षण प्रक्रिया को प्रभावित करने वाले पेशेवर क्षेत्रों में हस्तक्षेप की अनुमति देता है।

एफएफएल डिडक्टिक्स में मास्टर कार्यक्रम का उद्देश्य साइप्रस या अन्य जगहों पर सार्वजनिक और निजी क्षेत्रों में काम करने वाले एफएफएल शिक्षकों के लिए है, जो अधिक से अधिक विशेषज्ञता हासिल करना चाहते हैं, लेकिन भविष्य के शिक्षकों या फ्रैंकोफोनी के क्षेत्र में विशेषज्ञ जो साइप्रस में काम करना चाहते हैं या अन्यत्र। यह साइप्रस विश्वविद्यालय से फ्रांसीसी अध्ययन के स्नातकों या अन्य फ्रांसीसी डिप्लोमा धारकों के लिए, या साइप्रस विश्वविद्यालय या अन्य साइप्रस या विदेशी विश्वविद्यालयों के अन्य विभागों के धारकों के लिए भी अभिप्रेत है। शिक्षा के प्रबंधन और प्रशासन में विशेषज्ञता के साथ संयुक्त विदेशी भाषा।

एक अकादमिक दृष्टिकोण से, कार्यक्रम का उद्देश्य फ्रेंच भाषा और साहित्य के स्नातकों, या फ्रेंच भाषी दुनिया से डिप्लोमा के अन्य धारकों का समर्थन करना है, जो एक विदेशी भाषा और आधुनिक श्रम बाजार के रूप में फ्रेंच के शिक्षण की वर्तमान आवश्यकताओं के अनुसार है। साइप्रस में और साइप्रस के बाहर। अधिक विशेष रूप से, यह गहन प्रशिक्षण प्रदान करता है, तीन सेमेस्टर (फ्रेंच और यूरोपीय अध्ययन विभाग से 4 पाठ्यक्रम + शैक्षिक विज्ञान विभाग और / या मनोविज्ञान विभाग + शोध प्रबंध या इंटर्नशिप से 2 पाठ्यक्रम), जो दोनों प्रदान करता है सीखने की स्थितियों का विश्लेषण करने के लिए आवश्यक उपकरण और उपदेशात्मक प्रक्रिया से जुड़े पेशेवर क्षेत्रों में हस्तक्षेप के लिए व्यावहारिक उपकरण। एक शोध परिप्रेक्ष्य से, कार्यक्रम का उद्देश्य अपने स्नातकों को फ्रेंच और यूरोपीय अध्ययन विभाग, या साइप्रस विश्वविद्यालय के अन्य विभागों में डॉक्टरेट अध्ययन करने का अवसर प्रदान करना है, जिनके समान शोध विषय हैं (उदाहरण के लिए शैक्षिक विज्ञान विभाग) , मनोविज्ञान विभाग) और इस विषय पर अनुसंधान के दृष्टिकोण वाले अन्य देशों के विश्वविद्यालय। यह कार्यक्रम ट्रेन:

• एक विदेशी भाषा के रूप में फ्रेंच के शिक्षक
• निजी फ्रेंच भाषी या विदेशी स्कूलों के निदेशक
• भाषा केंद्रों और निजी भाषा संस्थानों के निदेशक
• एक विदेशी भाषा निरीक्षक के रूप में फ्रेंच
• शिक्षण संस्थानों के विशेष प्रशिक्षक
• फ़्रैंकोफ़ोन सांस्कृतिक अटैची
• फ्रेंच पाठ्यपुस्तकों के लेखक
• भाषाई सेवाओं के क्षेत्र में सलाहकार और अटैचमेंट
• फ्रैंकोफोन सलाहकार और कार्यक्रम अधिकारी
• फ़्रैंकोफ़ोन की दुनिया में शामिल फ़्रैंकोफ़ोन विषयों के सलाहकार और विशेषज्ञ
• बहुभाषावाद के मुद्दों में विशेषज्ञता वाले सलाहकार
• फ्रेंच भाषी उपदेशात्मक पाठ्यक्रम के डिजाइनर
• एक विदेशी भाषा प्रशिक्षक के रूप में फ्रेंच
• विदेशी भाषाओं के सामान्य निरीक्षक
• योजना और भाषा नीति कार्यालयों में सलाहकार और संलग्नक
• वेब पर शिक्षक / प्रशिक्षक
• प्रशिक्षण कार्यक्रमों के शिक्षक/प्रशिक्षक

कार्यक्रम की अवधि

कार्यक्रम तीन सेमेस्टर तक फैला है, जिसके दौरान विश्वविद्यालय में छात्र की शारीरिक उपस्थिति अनिवार्य है। हालाँकि, छात्रों के पास LLP / ERASMUS + कार्यक्रम के तहत विदेशों में संस्थानों में साइप्रस विश्वविद्यालय के विनियमों द्वारा अनुमत अधिकतम समय बिताने का विकल्प है। साइप्रस विश्वविद्यालय और विदेशों में विभागों, प्रयोगशालाओं या अनुसंधान संस्थानों के बीच विनिमय और सहयोग कार्यक्रमों के ढांचे के भीतर, मास्टर की थीसिस के सह-पर्यवेक्षण को अनुकूल रूप से माना जाता है।

कार्य भाषा

कार्यक्रम के पाठ्यक्रम फ्रेंच में पेश किए जाते हैं, शैक्षिक विज्ञान और मनोविज्ञान विभागों के पाठ्यक्रमों के अपवाद के साथ जो ग्रीक में पढ़ाए जाते हैं। दी गई ग्रंथ सूची की भाषा संगोष्ठियों की भाषा से मेल खाती है। एक विदेशी भाषा के रूप में फ्रेंच के शिक्षण से संबंधित विषय में शोध प्रबंध या इंटर्नशिप रिपोर्ट फ्रेंच या ग्रीक में लिखी जाती है।

कार्यक्रम संरचना

कार्यक्रम मैजिस्टर आर्टियम की अकादमिक डिग्री प्रदान करता है। यह तीन सेमेस्टर में विस्तारित होता है और न्यूनतम 90 ईसीटीएस प्रदान करता है। ईसीटीएस निम्नानुसार वितरित किए जाते हैं:

नोट: शिक्षा विज्ञान विभाग के पाठ्यक्रमों को 12 ईसीटीएस के साथ श्रेय दिया जाता है। मनोविज्ञान विभाग के पाठ्यक्रमों को 7.5 ईसीटीएस के साथ श्रेय दिया जाता है। ईसीटीएस को फ्रेंच और यूरोपीय अध्ययन विभाग के अनुसंधान पद्धति पाठ्यक्रम, या/और शैक्षिक विज्ञान विभाग द्वारा प्रदान किए गए सेमिनारों द्वारा पूरक किया जा सकता है।

एक विदेशी भाषा के रूप में फ्रेंच के सिद्धांत के अनिवार्य पाठ्यक्रम FES 730 पद्धतियों को छोड़कर, फ्रेंच और यूरोपीय अध्ययन विभाग प्रत्येक सेमेस्टर के दौरान पेश किए जाने वाले बाकी पाठ्यक्रमों का चयन करेगा (नीचे विभाग के पाठ्यक्रमों की सूची देखें)

छात्रों की सीमित संख्या के समूहों के मामले में, पाठ्यक्रम विभाग के प्रोफेसरों की देखरेख और निर्देशन में सेमिनार या स्वतंत्र अध्ययन का रूप ले लेंगे।

संगोष्ठी, अध्ययन दिवस और सम्मेलन जो भागीदार विभागों द्वारा आयोजित किए जाते हैं और कार्यक्रम से संबंधित विषयों से संबंधित होते हैं, कार्यक्रम के लिए एक महत्वपूर्ण पूरक का प्रतिनिधित्व करते हैं। उनकी सामग्री रिपोर्ट का विषय हो सकती है जिसका मूल्यांकन किया जाएगा।

इरास्मस + एक्सचेंजों के ढांचे के भीतर, छात्र, यदि वे चाहें, तो कार्यक्रम के इन तीन सेमेस्टर में से एक के दौरान एक विदेशी विश्वविद्यालय संस्थान में एक सेमेस्टर खर्च कर सकते हैं।

असाधारण रूप से और फ्रेंच और यूरोपीय अध्ययन विभाग की मास्टर कार्यक्रम समिति के प्राधिकरण के बाद, छात्र अपने अध्ययन कार्यक्रम के एक पाठ्यक्रम (और केवल एक) को साइप्रस विश्वविद्यालय से दूसरे स्नातकोत्तर कार्यक्रम में पेश किए गए पाठ्यक्रम से बदल सकते हैं, बशर्ते कि यह पाठ्यक्रम समान संख्या में क्रेडिट के साथ संपन्न है और यह सीधे छात्र द्वारा तैयार किए गए शोध प्रबंध से संबंधित है।

समर सेमेस्टर सहित सभी सेमेस्टर में, छात्र FES 700 अनुसंधान अनुभव (6 ECTS) और FES 701 स्वतंत्र अध्ययन (3 ECTS) पाठ्यक्रम के लिए एक बार पंजीकरण कर सकते हैं। पंजीकरण विभाग में पर्यवेक्षक प्रोफेसर के अनुमोदन के अधीन है।

शोध प्रबंध (30 क्रेडिट) या तो फ्रेंच और यूरोपीय अध्ययन विभाग के एक डीईपी सदस्य के निर्देशन में या छात्र के प्रमुख अनुसंधान निदेशक के समझौते के बाद भागीदार विभागों के एक डीईपी सदस्य के सहयोग से तैयार किया जाता है। कार्य लंबाई में 8,000 से 15,000 शब्दों का मूल कार्य होना चाहिए। छात्रों को अपने अध्ययन के दूसरे सेमेस्टर के अंत से पहले अपने काम का विषय और उनके शोध पर्यवेक्षक का चयन करना होगा। कार्यक्रम के दूसरे सेमेस्टर के अंत में गठित एक रक्षा समिति द्वारा तीसरे सेमेस्टर के अंत में मास्टर की थीसिस की जांच की जाती है। आयोग अनुसंधान निदेशक और एक अन्य शिक्षक-शोधकर्ता से बना है। छात्रों को बचाव के लिए निर्धारित तिथि से तीन सप्ताह पहले अपना कार्य जमा करना होगा, जो तीसरे सेमेस्टर की परीक्षा अवधि के दौरान होता है।