एम.एड. शैक्षिक नेतृत्व में
High Tech High Graduate School Of Education
महत्वपूर्ण जानकारी
परिसर स्थान
भाषविद्र
अंग्रेज़ी
अध्ययन प्रारूप
मिश्रित, परिसर में
अवधि
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गति
पुरा समय
ट्यूशन शुल्क
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आवेदन की आखरी तारीक
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छात्रवृत्ति
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परिचय
एम.एड. कार्यक्रम अवलोकन
GSE, प्रामाणिक और परिवर्तनकारी व्यक्तिगत कर रहे हैं कि सीखने के अनुभव के साथ अपने छात्रों को उपलब्ध कराने के लिए प्रतिबद्ध है। एमएड में स्नातक छात्रों को कार्यक्रम, निजी शिक्षण योजना बनाने कार्रवाई अनुसंधान और जांच के अन्य रूपों के माध्यम से अपने सवालों का पता लगाने, और भीतर और GSE परे दर्शकों के साथ उनके काम का हिस्सा है। वे काम करते हैं और ग्रेड के स्तर, विषयों और विविध शिक्षण वातावरण में फैले एक पलटन के मॉडल में सहयोग से सीखते हैं। GSE छात्रों को भी शिक्षा के सिद्धांत और व्यवहार के व्यापक विचार विमर्श के लिए योगदान है, जबकि वास्तविक दुनिया शिक्षण और सीखने के संदर्भों के सिद्धांत को लागू करने के लिए पर्याप्त अवसर हैं। एक अभिनव के -12 पर्यावरण के भीतर स्थित है, GSE सिद्धांत के सवाल को संबोधित करने और उस बात का अभ्यास, और बड़े पैमाने पर क्षेत्र के साथ संवाद करने के लिए, अभिनव और न्यायसंगत है कि दोनों सीखने वातावरण को आकार करने में सक्षम हैं, जो नेताओं को विकसित करना है।
एम.एड. शैक्षिक नेतृत्व में काम कर रहे पेशेवरों के लिए एक एक वर्ष के पूर्णकालिक कार्यक्रम या दो साल अंशकालिक कार्यक्रम के रूप में उपलब्ध है। एफ -1 वीजा, एमएड के माध्यम से कार्यक्रम के लिए अंतरराष्ट्रीय छात्रों के लिए उपलब्ध है। प्रत्येक पूर्णकालिक छात्र, या निवासी तेरह K-12 HTH स्कूलों में से एक में या चार्टर प्रबंधन संगठन में एक नेता के लिए एक स्कूल के नेता या शिक्षक नेता को apprenticed है। उनके स्कूल सेटिंग में सिद्धांत और व्यवहार को एकीकृत परियोजनाओं के लिए बाहर ले जाते समय ग्रेजुएट छात्रों, इक्विटी और गहरा सीखने पर ध्यान देने के साथ नेतृत्व का अभ्यास करेंगे। छात्रों को निम्नलिखित सीखने के परिणामों को प्राप्त करने में समर्थन कर रहे हैं:
अभ्यास विचारशील जांच व परावर्तन (आईआर)
- प्रतिक्रियात्मक अभ्यास (IR1): पर प्रतिबिंबित और गंभीर रूप से भविष्य कार्रवाई मार्गदर्शन करने के लिए अपने स्वयं के व्यवहार का विश्लेषण।
- कनेक्शन (IR2): synthesize और अपने स्वयं के अभ्यास के लिए प्रासंगिक सिद्धांत और छात्रवृत्ति कनेक्ट।
- विद्वत जांच (IR3): डिजाइन, आचरण और उनके व्यवहार से आवश्यक सवालों के पते कि शेयर जांच।
डिजाइन न्यायसंगत सीखने वातावरण (डी)
- शिक्षण डिजाइन (डी 1): निजीकरण पर जोर है कि सीखने के लिए दृष्टिकोण डिजाइन करने के लिए सहयोगियों के साथ काम, सभी शिक्षार्थियों के लिए स्कूल और प्रस्ताव का उपयोग और चुनौती से परे दुनिया से कनेक्ट।
- कार्यक्रम डिजाइन (डी 2): वयस्क और छात्र संसाधनों के आवंटन के लिए स्कूलों में न्यायसंगत सीखने वातावरण का सृजन कैसे प्रभावित करता है की समझ का प्रदर्शन।
स्कूल बदलने के लिए नेतृत्व (एल) में व्यस्त हैं
- सुविधा केन्द्र (एल 1): समर्थन और सुविधाजनक बनाने के छात्र और शिक्षक बातचीत शिक्षण में सुधार और सीखने पर ध्यान केंद्रित किया।
- सहयोग (एल 2): सीखने वातावरण उलझाने, न्यायसंगत बनाने के लिए निरंतर प्रयास में सहयोगियों और छात्रों को शामिल।
स्कूल के बारे में
प्रशन
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