डिजिटल प्रौद्योगिकी इंजीनियरिंग में मास्टर
Fontys University of Applied Sciences
महत्वपूर्ण जानकारी
परिसर स्थान
Eindhoven, नेदरलॅंड्स
भाषविद्र
अंग्रेज़ी
अध्ययन प्रारूप
परिसर में
अवधि
2 वर्षों
गति
पुरा समय
ट्यूशन शुल्क
EUR 2,314
आवेदन की आखरी तारीक
15 May 2024
सबसे पहले वाली तारिक
Sep 2024
परिचय
डिजिटल परिवर्तन में अग्रणी भूमिका के लिए तैयार हैं? क्या आप इंजीनियरिंग, आईसीटी या एप्लाइड साइंस में एक महत्वाकांक्षी स्नातक हैं जो व्यापक भूमिका में करियर की इच्छा रखते हैं? क्या आप डिजिटल तकनीक में विशेषज्ञता हासिल करना चाहते हैं? क्या आप परस्पर अनुशासनात्मक दृष्टिकोण में जटिल और सार्थक चुनौतियों को हल करने के लिए स्पष्ट से परे जाने के इच्छुक हैं? क्या आप पहले दिन से नीदरलैंड के हाई-टेक इकोसिस्टम में अपना नेटवर्क बनाना चाहते हैं?
मास्टर डिजिटल टेक्नोलॉजी इंजीनियरिंग क्यों?
- जलवायु परिवर्तन, संक्रामक रोगों और प्रौद्योगिकी के तेजी से बढ़ते विकास जैसी बड़ी चुनौतियों का कोई आसान समाधान नहीं है। स्मार्ट समाज के उदय और डिजिटल परिवर्तन के लिए डिजिटल प्रौद्योगिकी, लोगों, प्रक्रियाओं और सहयोग के लिए एक अलग दृष्टिकोण की आवश्यकता है।
- कार्य क्षेत्र ऐसे इंजीनियरों की मांग करता है जो उच्च स्तर की अनिश्चितता, जटिलता, अन्योन्याश्रितताओं और अनुकूलन से निपट सकें और पारिस्थितिकी तंत्र को समझ सकें।
- इस अंतर को भरने के लिए Fontys ने इस ब्रांड के नए मास्टर प्रोग्राम के डिजाइन में अंतर्राष्ट्रीय कंपनियों, अनुसंधान केंद्रों और शैक्षणिक संस्थानों के साथ मिलकर काम किया।
- यह मास्टर एक इंजीनियरिंग, आईसीटी या एप्लाइड साइंस स्नातक की डिग्री वाले छात्रों के लिए सीधी प्रविष्टि प्रदान करता है जो 2 साल में एमएससी की डिग्री पूरी करना चाहते हैं (प्री-मास्टर की आवश्यकता नहीं है) और अपने करियर को जम्पस्टार्ट करें!
पेशेवर परास्नातक
नीदरलैंड में दो प्रकार के मास्टर कार्यक्रम हैं: पेशेवर मास्टर्स, एप्लाइड साइंसेज के विश्वविद्यालयों द्वारा पेश किए जाते हैं, और वैज्ञानिक मास्टर्स, अकादमिक विश्वविद्यालयों द्वारा पेश किए जाते हैं। यद्यपि दोनों प्रकार के मास्टर कार्यक्रम समान स्तर तक प्रशिक्षित होते हैं, फिर भी अभिविन्यास में अंतर होता है। व्यावसायिक मास्टर कार्यक्रमों में अभ्यास-आधारित अनुसंधान पर ध्यान केंद्रित किया जाता है, जबकि वैज्ञानिक मास्टर कार्यक्रम अकादमिक दुनिया में अनुसंधान पर अधिक केंद्रित होते हैं। एक स्नातक से अपेक्षा की जाती है कि वह नए ज्ञान के अनुकूल होने और जिज्ञासु प्रवृत्ति अपनाने में सक्षम हो। अध्ययन के सीमित क्षेत्र का ज्ञान अब पर्याप्त नहीं है। नवाचार, कुल मिलाकर, विभिन्न विषयों के चौराहों पर होते हैं। पेशेवर मास्टर कार्यक्रम उन पेशेवरों की बढ़ती आवश्यकता को पूरा करते हैं जो इन चौराहों पर काम कर सकते हैं।
हमारे सहयोगी
हमने कई कंपनियों के साथ घनिष्ठ साझेदारी में काम किया है।
- PHILIPS
- एएसएमएल
- इतनी बड़ी
- वीडीएल
- सीएसयू
- सिओक्स प्रौद्योगिकियां
- टीएमसी
- बोडेक
- वैन बर्लो
- वैन रिजसिंगन ग्रीन
दाखिले
छात्रवृत्ति और अनुदान
कुछ फॉन्टीज़ अध्ययन कार्यक्रम अपने छात्रों को हॉलैंड छात्रवृत्ति प्रदान करते हैं। आप फ़ॉन्टीज़ द्वारा प्रदान नहीं की जाने वाली अन्य छात्रवृत्तियों के लिए भी पात्र हो सकते हैं।
पाठ्यक्रम
दृष्टिकोण एवं कार्यक्रम सिंहावलोकन
नीचे दिए गए इस सिंहावलोकन में मास्टर कार्यक्रम के बारे में वह सभी विवरण प्राप्त करें जो आपको जानना आवश्यक है। जैसा कि आप दो वर्षों की अधिक विस्तृत व्याख्या की अपेक्षा करेंगे, और उसके ऊपर शिक्षा के प्रति हमारे दृष्टिकोण की भी।
मास्टर कार्यक्रम के दौरान, आपके द्वारा अनुसरण की जाने वाली सभी चार शिक्षण पंक्तियों के लिए पाठ्यक्रम दिए जाएंगे। सीखने की पंक्तियाँ यह सुनिश्चित करती हैं कि आप निम्नलिखित में ज्ञान और कौशल विकसित करें:
- डिजिटल टेक्नोलॉजीज
- प्रणाली अभियांत्रिकी
- अभ्यास-आधारित अनुसंधान
- डिज़ाइन-आधारित कार्य
प्रत्येक शिक्षण पंक्ति चार ओपन-एंडेड चुनौतियों में से प्रत्येक के दौरान चार पाठ्यक्रम प्रदान करती है। चार चुनौतियों के बाद, आपको स्नातक चरण में अपने प्रोजेक्ट पर प्रत्येक सीखने की पंक्ति के लिए ट्यूशन प्राप्त होगा।
खुली चुनौतियां
ओपन-एंडेड चुनौतियों का उद्देश्य आपको इंजीनियरिंग संदर्भ में डिजिटल प्रौद्योगिकी को एकीकृत करने की प्रक्रिया में अनुभव प्राप्त करना है और सीखने की रेखाओं से निकटता से संबंधित हैं। चुनौतियाँ अधिक गहराई प्रदान करती हैं, और चुनौतियों के भीतर आपके कार्य अच्छी तरह से आधारित होते हैं। आप सैद्धांतिक ढाँचे से कार्य करना सीखते हैं और आप चुनौतियों को विभिन्न दृष्टिकोणों से देखना सीखते हैं। पाठ्यक्रम सार्थक हैं क्योंकि वे चुनौतियों से संबंधित हैं।
वर्ष 1
मास्टर कार्यक्रम के पहले वर्ष में तीन ओपन-एंडेड चुनौतियाँ होती हैं जो एकीकरण, प्रतिबिंब और परीक्षण के सप्ताहों के साथ वैकल्पिक होती हैं: तथाकथित 'बीच के सप्ताह'। बीच के सप्ताहों के दौरान, आप इस बात पर विचार करते हैं कि आपने चुनौतियों के लिए सीखने की दिशा में सैद्धांतिक रूपरेखाओं और शैक्षिक पेशकशों को कैसे लागू किया है। तीसरी चुनौती तब पूरी होगी जब आप किसी कंपनी में काम कर रहे हों।
- चुनौती 1 - पाठ्यक्रम
- डिजिटल प्रौद्योगिकियाँ- डेटा पुनर्प्राप्ति, बुनियादी प्रसंस्करण और डेटा विज़ुअलाइज़ेशन
- सिस्टम इंजीनियरिंग- सिस्टम इंजीनियरिंग में परिप्रेक्ष्य को समझना
- अभ्यास-आधारित अनुसंधान- अभ्यास-आधारित अनुसंधान-बुनियादी कौशल
- डिज़ाइन-आधारित कार्य- निर्माण करें और विकल्प चुनें
- चुनौती 2 - पाठ्यक्रम
- डिजिटल प्रौद्योगिकियां - एआई: व्यावहारिक मशीन लर्निंग और तंत्रिका नेटवर्क
- सिस्टम इंजीनियरिंग- एक मूल्य प्रस्ताव डिजाइन करना
- अभ्यास-आधारित अनुसंधान- डेटा एकत्र करना और उसका विश्लेषण करना
- डिज़ाइन-आधारित कार्य-डिज़ाइन सोच
- चुनौती 3 - पाठ्यक्रम
- डिजिटल प्रौद्योगिकियां- डेटा विश्लेषण में गहराई से उतरना: अत्याधुनिक में महारत हासिल करना
- सिस्टम इंजीनियरिंग- संगठनात्मक संदर्भ में उत्पाद डिजाइन का अनुकूलन और सुधार
- अभ्यास-आधारित अनुसंधान- अनुसंधान परिणामों का संचार करना
- डिज़ाइन-आधारित कार्य-मानव-केंद्रित दृष्टिकोण
वर्ष 2
मास्टर कार्यक्रम का दूसरा वर्ष एक ओपन-एंडेड चुनौती से बना है। जबकि बाकी स्नातक चरण का हिस्सा होगा जिसमें स्नातक परियोजना के लिए प्रारंभिक अनुसंधान होता है, और अंत में स्नातक परियोजना (20 सप्ताह) होती है। दूसरे वर्ष में ओपन-एंडेड चुनौती और प्रारंभिक अनुसंधान चरण भी एकीकरण, प्रतिबिंब और परीक्षण के हफ्तों के बीच वैकल्पिक होते हैं। किसी कंपनी में काम करते हुए ग्रेजुएशन प्रोजेक्ट पूरा होगा।
- चुनौती 4 - पाठ्यक्रम
- डिजिटल प्रौद्योगिकियां- स्मार्ट डिवाइस - सेंसर और एम्बेडेड सॉफ्टवेयर
- सिस्टम इंजीनियरिंग- समाधान विकसित करना: किसी उत्पाद को सफल कैसे बनाया जाए
- अभ्यास-आधारित अनुसंधान- अपनी प्रक्रिया की कल्पना करना
- डिज़ाइन-आधारित कार्य-मानव-केंद्रित दृष्टिकोण
स्नातक चरण
स्नातक चरण में प्रारंभिक अनुसंधान और स्नातक परियोजना शामिल है। प्रारंभिक शोध परियोजना का लक्ष्य अपने स्नातक प्रोजेक्ट के लिए छह सप्ताह में खुद को तैयार करना है। जोड़ियों में, आप (डेस्क) अनुसंधान करेंगे, पता लगाएंगे और निर्धारित करेंगे कि आपका डिज़ाइन दृष्टिकोण क्या होगा, और अपने स्नातक प्रोजेक्ट के लिए एक वैचारिक अनुसंधान रणनीति के साथ आएंगे। आपको किसी एक प्रशिक्षक से सहयोग मिलेगा और आप इस प्रोजेक्ट पर काम करते समय विशेषज्ञ फीडबैक का उपयोग कर सकते हैं।
अपने स्नातक प्रोजेक्ट के दौरान, आप एक ऐसे संगठन के संदर्भ में और उसके द्वारा लाए गए एक वास्तविक और प्रासंगिक डिजाइन प्रश्न पर एक प्रोजेक्ट समूह में काम करते हैं जो डिजिटल परिवर्तन का सामना कर रहा है। आप एक डिजिटल समाधान विकसित करेंगे जो हितधारकों और सिस्टम आवश्यकताओं को ध्यान में रखते हुए संगठन की दी गई समस्या का उचित उत्तर प्रदान करेगा।
शैक्षिक दृष्टिकोण: डिज़ाइन-आधारित शिक्षा (डीबीएल)
डिज़ाइन-आधारित शिक्षण दृष्टिकोण आपको अपने सीखने पर विचार करते हुए यथार्थवादी (डिज़ाइन) समस्याओं को हल करने में सक्षम बनाता है। यह उत्पादों के डिजाइन में आवश्यक गतिविधियों की योजना बनाने और डिजाइन करने और प्रामाणिक (तकनीकी) वातावरण के भीतर विचारों की प्राप्ति पर जोर देता है। इस डिज़ाइन प्रक्रिया के अंतर्गत, आप उठाए जाने वाले कदमों के बारे में निर्णय लेते हैं और लगातार दोहराते रहते हैं। परिणामस्वरूप, आप विशिष्टताओं को उत्पन्न करने, पूर्वानुमान लगाने, अनुभव करने और समाधान बनाने, परीक्षण करने और संचार करने में तेजी से बेहतर होते जाते हैं।
कुल मिलाकर, आप डिज़ाइन-आधारित शिक्षण दृष्टिकोण के भीतर स्व-निर्देशित तरीके से काम करते हैं और रचनात्मक (सीखने) प्रक्रिया पर प्रतिबिंबित करते हैं। हमारा मानना है कि डिज़ाइन-आधारित शिक्षा इस सवाल का जवाब है कि स्व-निर्देशित पेशेवर कैसे बनें।
टी-आकार का पेशेवर
डिजिटल टेक्नोलॉजी इंजीनियर एक प्रकार का पेशेवर है जिसे टी-आकार के पेशेवर मॉडल के माध्यम से वर्णित किया जा सकता है।
- टी की क्षैतिज पट्टी विशेषज्ञता की व्यापकता का प्रतिनिधित्व करती है, जैसे कि विभिन्न प्रणालियों और बौद्धिक और अनुशासनात्मक संस्कृतियों में अन्य विशेषज्ञों के साथ जुड़ने की क्षमता।
- टी का ऊर्ध्वाधर भाग एक विशिष्ट ज्ञान क्षेत्र में विशेषज्ञता की गहराई का प्रतिनिधित्व करता है।
कंपनियां इन टी-आकार वाले पेशेवरों को एक अनुशासन के गहन ज्ञान और आसन्न क्षेत्रों, सामान्य व्यवसाय या उद्यमशीलता क्षेत्रों में व्यापक ज्ञान आधार के लिए बुला रही हैं। हम टी-आकार के डिजिटल प्रौद्योगिकी इंजीनियर की कल्पना एक पेशेवर के रूप में करते हैं जो विकास-प्रेरित और उद्यमशीलता मानसिकता रखते हुए विशेषज्ञों से संवाद करने और समझने में सक्षम है।
कार्यक्रम का परिणाम
आप क्या सीखेंगे
- कार्यक्रम आपको डिजिटल प्रौद्योगिकी और सिस्टम इंजीनियरिंग में व्यापक ज्ञान और कौशल प्राप्त करने की अनुमति देता है। इसे आपको डिजिटल परिवर्तन से उत्पन्न जटिल समस्याओं का समाधान विकसित करने देने के लिए डिज़ाइन किया गया है।
- मास्टर के दौरान, हम एक प्रेरक शिक्षण वातावरण की सुविधा प्रदान करते हैं जिसमें आप सहयोग, प्रतिक्रिया और प्रतिबिंब जैसे कौशल का उपयोग करके वास्तविक जीवन की चुनौतियों पर काम करते हैं। डिज़ाइन-उन्मुख तरीके से काम करके, आप उद्योग के सामने आने वाली समस्याओं का अनुभव करेंगे और समझेंगे कि डिजिटल प्रौद्योगिकी समाधान शुरू से अंत तक किन चरणों से गुजरता है।
- मास्टर डिग्री के सफल समापन पर, आप एक डिजिटल प्रौद्योगिकी इंजीनियर होंगे जो डिजिटल प्रौद्योगिकी समाधान लागू कर सकते हैं और संगठनों के डिजिटल परिवर्तन में योगदान दे सकते हैं। आप तेजी से बदलते डिजिटल समाज में योगदान करने में सक्षम होंगे और स्थिरता और नैतिकता के क्षेत्र पर सामाजिक प्रभाव डालेंगे
कार्यक्रम ट्यूशन शुल्क
कैरियर के अवसर
मास्टर स्नातक के रूप में, आप परिणाम-उन्मुख हैं और डिजिटल प्रौद्योगिकी के अनुप्रयोग और एकीकरण के लिए आवश्यक उच्च स्तर के लचीलेपन, जटिलता और अन्योन्याश्रयता से निपट सकते हैं। यह एकीकरण मौजूदा उत्पादों और/या सेवाओं के नवाचार और आंतरिक उत्पादन और संगठनात्मक प्रक्रियाओं के परिवर्तन दोनों में होता है। अपने लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए, आप अपने उन्नत तकनीकी ज्ञान (हार्डवेयर, सॉफ्टवेयर और विश्लेषणात्मक कौशल) को विभिन्न हितधारकों के साथ संवाद करने और उनकी जरूरतों का आकलन करने की क्षमता के साथ जोड़ते हैं।
कनिष्ठ पद
- परीक्षण अभियन्ता,
- व्यवसाय प्रक्रिया विश्लेषक,
- प्रक्रिया इंजीनियर,
- उत्पादन अभियंता,
- डिज़ाइन इंजीनियर
- और बहुत सारे
मध्य/वरिष्ठ पद
- उत्पाद स्वामी,
- परियोजना प्रबंधक/समन्वयक,
- प्रोजेक्ट लीड एनपीआई,
- एनपीआई प्रोडक्शन इंजीनियर,
- फील्ड सपोर्ट इंजीनियर.
- फिर, कई और संभावनाएँ