शिक्षा और सीखने में मास्टर डिग्री प्रोग्राम
University of Turku
महत्वपूर्ण जानकारी
परिसर स्थान
Turku, फिनलॅंड
भाषविद्र
अंग्रेज़ी
अध्ययन प्रारूप
परिसर में
अवधि
2 वर्षों
गति
पुरा समय
ट्यूशन शुल्क
EUR 10,000 / per year *
आवेदन की आखरी तारीक
22 Jan 2025
सबसे पहले वाली तारिक
Aug 2025
* यूरोपीय संघ/ईईए देशों या स्विट्ज़रलैंड के नागरिकों के लिए, गैर-ईयू/ईईए देशों के नागरिकों के लिए €10,000/शैक्षणिक वर्ष।
परिचय
सिद्धांत और व्यवहार के उन्नत संयोजन के साथ शिक्षा के क्षेत्र में डिग्री प्राप्त करें!
सिद्धांत और व्यवहार के उन्नत संयोजन के साथ शिक्षा के क्षेत्र में डिग्री प्राप्त करें! शिक्षा और सीखने में मास्टर डिग्री प्रोग्राम आपको शिक्षा के क्षेत्र में विभिन्न राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय कार्यों के लिए प्रशिक्षित करता है।
शिक्षा और शिक्षा कार्यक्रम का उद्देश्य शिक्षा और शिक्षा के समाजशास्त्र पर अनुसंधान के क्षेत्रों में विशेषज्ञों को प्रशिक्षित करना है। यह बुनियादी अध्ययन, ऐच्छिक और उनके मास्टर थीसिस के विषय में सूक्ष्म और स्थूल-स्तर के दृष्टिकोण से शिक्षा को संबोधित करके ऐसा करता है, लेकिन सीखने के क्षेत्रों में 21 वीं सदी के कौशल (जैसा कि अंतरराष्ट्रीय नीति दस्तावेजों में परिभाषित किया गया है) को लेकर भी करता है। कौशल (जैसे महत्वपूर्ण सोच समस्या समाधान, मेटाकॉग्निशन जीवन भर सीखने), जीवन कौशल (जैसे संचार, सहयोग सांस्कृतिक जागरूकता, और नेटवर्किंग) और साक्षरता कौशल (सूचना, आईसीटी और गणितीय और वैज्ञानिक साक्षरता), की सामग्री को व्यवस्थित करने में एक संदर्भ के रूप में पाठ्यक्रम। यह डिग्री औपचारिक शिक्षण योग्यता का गठन नहीं करती है।
पूरे अध्ययन के दौरान, छात्रों के शोध कौशल पर जोर दिया जाता है। आवेदकों के पास शिक्षा में फिनिश-जर्मन मास्टर प्रोग्राम नामक डबल डिग्री विकल्प के लिए आवेदन करने की संभावना भी है, जहां डिग्री अध्ययन का एक हिस्सा जर्मनी के रेगेन्सबर्ग विश्वविद्यालय में पूरा किया जाता है।
अकादमिक उत्कृष्टता और अनुभव
शिक्षा और सीखने में मास्टर डिग्री एक दो साल का कार्यक्रम है जो शिक्षा के क्षेत्र में विभिन्न राष्ट्रीय और अंतरराष्ट्रीय कार्यों के लिए विशेषज्ञों और शोधकर्ताओं को प्रशिक्षित करता है।
एडलर्न कार्यक्रम का उद्देश्य शिक्षा और शिक्षा के समाजशास्त्र पर अनुसंधान के क्षेत्रों में विशेषज्ञों को प्रशिक्षित करना है। यह बुनियादी अध्ययन, ऐच्छिक और उनके मास्टर थीसिस के विषय में सूक्ष्म और स्थूल-स्तर के दृष्टिकोण से शिक्षा को संबोधित करके ऐसा करता है, लेकिन सीखने के क्षेत्रों में 21 वीं सदी के कौशल (जैसा कि अंतरराष्ट्रीय नीति दस्तावेजों में परिभाषित किया गया है) को लेकर भी करता है। कौशल (जैसे महत्वपूर्ण सोच समस्या समाधान, मेटाकॉग्निशन जीवन भर सीखने), जीवन कौशल (जैसे संचार, सहयोग सांस्कृतिक जागरूकता, और नेटवर्किंग) और साक्षरता कौशल (सूचना, आईसीटी और गणितीय और वैज्ञानिक साक्षरता), की सामग्री को व्यवस्थित करने में एक संदर्भ के रूप में पाठ्यक्रम।
इन कौशलों को पूरे पाठ्यक्रम में सामग्री, अध्ययन व्यवस्था और मास्टर थीसिस परियोजना के माध्यम से संबोधित किया जाता है। साथ ही, कार्यक्रम में अध्ययन के दौरान मास्टर थीसिस को विशेषज्ञता का एक महत्वपूर्ण क्षेत्र भी माना जाता है।
कार्यक्रम में मास्टर की थीसिस के लिए पसंदीदा शोध क्षेत्रों को दो मुख्य अनुसंधान क्षेत्रों में विभाजित किया गया है जो शिक्षा संकाय में विभागों के साथ संरेखित हैं:
- सीखने और निर्देश से संबंधित अनुसंधान, और
- शैक्षिक नीति और शिक्षा के समाजशास्त्र से संबंधित अनुसंधान।
पहले क्षेत्र में, शोध विषयों जैसे शिक्षण और शिक्षक शिक्षा, डिजिटल दुनिया में वैज्ञानिक और गणितीय सोच, बहुसंस्कृतिवाद, समानता और सामाजिक परिवर्तन जैसे शोध विषयों के ढांचे के भीतर शोध किया जा सकता है; भलाई, भागीदारी, और हाशिए पर जाने से बचना, विशेषज्ञता और उच्च शिक्षा, और प्रारंभिक बचपन की शिक्षा।
दूसरे क्षेत्र में, ये उदाहरण के लिए शिक्षा प्रणालियों और शिक्षा नीतियों पर तुलनात्मक शोध जैसे अनुसंधान विषयों के ढांचे के भीतर किया जा सकता है; युवा लोगों के शैक्षिक संक्रमण और प्रक्षेपवक्र; शैक्षिक समावेश, समानता और न्याय, और उच्च शिक्षा, आजीवन सीखने और कामकाजी जीवन पर शोध।
किसी भी क्षेत्र में, डेटा संग्रह और महत्वपूर्ण विश्लेषण के मात्रात्मक, गुणात्मक और मिश्रित और/या बहु-विधि दृष्टिकोण, अक्सर तुलनात्मक डिजाइनों के भीतर नियोजित होते हैं।
मास्टर की थीसिस और विषय
छात्र शैक्षिक विज्ञान के क्षेत्र में उन्नत अध्ययन के हिस्से के रूप में मास्टर की थीसिस पूरा करते हैं। एक मास्टर की थीसिस को छात्रों को प्रदर्शित करना चाहिए:
- वैज्ञानिक सोच की क्षमता।
- आवश्यक अनुसंधान विधियों की महारत।
- थीसिस के विषय से परिचित।
- वैज्ञानिक संदर्भ में संवाद करने की क्षमता।
कार्यक्रम में मास्टर की थीसिस के लिए दो प्रमुख शोध क्षेत्र हैं: 1) सीखने और निर्देश पर शोध, और 2) शैक्षिक नीति और शिक्षा के समाजशास्त्र पर शोध।
थीसिस विषयों के उदाहरण:
- उपस्थिति नीति उपलब्धि लक्ष्यों और प्रशिक्षण के हस्तांतरण के प्रभाव को नियंत्रित करती है।
- जापान और फिनलैंड में पीआईएसए के बाद शैक्षिक हस्तांतरण और नीति में बदलाव का विश्लेषण।
- अंग्रेजी सीखने में उपलब्धि लक्ष्य, सीखने की रणनीति और परीक्षा प्रदर्शन: चीन में स्नातक ईएफएल शिक्षार्थियों के बीच एक अध्ययन।
- पाकिस्तान और फ़िनलैंड में प्राथमिक विद्यालय के वातावरण में सुनने की समस्या वाले बच्चे।
- परिमेय संख्याओं की अवधारणा की ओर विकासात्मक प्रक्षेपवक्र: तीसरी से छठी कक्षा के छात्रों का एक अव्यक्त संक्रमण विश्लेषण।
- उच्च शिक्षा में पाठ्येतर भाषा गतिविधियाँ: शिक्षकों और छात्रों के दृष्टिकोण।
डबल डिग्री संभावना
आवेदक एक विकल्प चुन सकते हैं जो दो मास्टर डिग्री की ओर ले जाता है। इस डबल डिग्री विकल्प को शिक्षा में फिनिश-जर्मन मास्टर प्रोग्राम कहा जाता है और यह निम्नलिखित डिग्री की ओर जाता है: University of Turku से शिक्षा में मास्टर ऑफ आर्ट्स, और जर्मनी के रेगेन्सबर्ग विश्वविद्यालय से मास्टर ऑफ आर्ट्स एर्ज़ीहंगस्विसेन्सचाफ्ट (शैक्षिक विज्ञान)। अध्ययन को पूरा होने में दो साल लगते हैं (120 ईसीटीएस क्रेडिट)।
एक छात्र जिसे डबल डिग्री विकल्प में भर्ती कराया गया है, वह रेगेन्सबर्ग विश्वविद्यालय, शिक्षा संस्थान में दूसरे सेमेस्टर का अध्ययन करता है।
शिक्षा और सीखने के कार्यक्रम में प्रवेश लेने वाले छात्रों की संख्या अधिकतम 20 है: एकल डिग्री विकल्प के लिए अधिकतम 20 छात्र और 20 सर्वश्रेष्ठ स्कोरिंग आवेदकों में से अधिकतम 5 छात्रों को डबल डिग्री विकल्प में प्रवेश दिया जाएगा।
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दाखिले
छात्रवृत्ति और अनुदान
पाठ्यक्रम
कार्यक्रम संरचना
अध्ययन निम्न अध्ययन मॉड्यूल में विभाजित हैं:
- ओरिएंटेशन और सामान्य अध्ययन 24 ECTS
- अकादमिक अंग्रेजी और गहन फिनिश सहित अनिवार्य पाठ्यक्रम
- शैक्षिक विज्ञान 75 ECTS में उन्नत अध्ययन
- शैक्षिक विज्ञान में अनिवार्य पाठ्यक्रम 25 ECTS
- इंटर्नशिप 10 ECTS
- मास्टर की थीसिस 40 ईसीटीएस
- वैकल्पिक अध्ययन 21 ECTS
- वैकल्पिक कोर्स
मास्टर की थीसिस और विषय
आप शैक्षिक विज्ञान के क्षेत्र में उन्नत अध्ययन के भाग के रूप में मास्टर की थीसिस पूरी करेंगे। एक मास्टर की थीसिस को आपका प्रदर्शन करना चाहिए:
- वैज्ञानिक सोच की क्षमता,
- आवश्यक अनुसंधान विधियों में निपुणता,
- थीसिस के विषय से परिचित होना,
- वैज्ञानिक संदर्भ में संवाद करने की क्षमता।
थीसिस विषयों के उदाहरण:
- उपस्थिति नीति उपलब्धि लक्ष्यों और प्रशिक्षण के हस्तांतरण के प्रभाव को नियंत्रित करती है
- जापान और फ़िनलैंड में PISA के बाद शैक्षिक स्थानांतरण और नीति परिवर्तन का विश्लेषण
- अंग्रेजी सीखने में उपलब्धि लक्ष्य, सीखने की रणनीतियाँ और परीक्षा प्रदर्शन: चीन में स्नातक ईएफएल शिक्षार्थियों के बीच एक अध्ययन
- पाकिस्तान और फ़िनलैंड में प्राथमिक विद्यालय के वातावरण में सुनने की समस्याओं वाले बच्चे
- तर्कसंगत संख्याओं की अवधारणा की ओर विकासात्मक प्रक्षेप पथ: तीसरी से छठी कक्षा के छात्रों का एक गुप्त संक्रमण विश्लेषण
- उच्च शिक्षा में पाठ्येतर भाषा गतिविधियाँ: शिक्षकों और छात्रों के दृष्टिकोण
कार्यक्रम का परिणाम
क्षमता विवरण
शिक्षा और शिक्षण कार्यक्रम छात्रों को शिक्षा के शिक्षण और समाजशास्त्र पर अनुसंधान के क्षेत्रों में विशेषज्ञ बनने के लिए प्रशिक्षित करता है। छात्र दो प्रमुख अनुसंधान क्षेत्रों में विश्लेषणात्मक और महत्वपूर्ण शोध करने की अपनी क्षमता का विकास करेंगे: 1) सीखने और निर्देश पर शोध, और 2) शैक्षिक नीति और शिक्षा के समाजशास्त्र पर शोध।
कैरियर के अवसर
नौकरी विकल्प
शिक्षा और शिक्षण में मास्टर कार्यक्रम सार्वजनिक, निजी और नागरिक समाज क्षेत्रों में पदों के लिए भावी विशेषज्ञों को शिक्षित करता है। कार्यक्रम से स्नातक होने के बाद, आप अन्य लोगों के साथ-साथ निम्नलिखित के रूप में भी काम कर सकते हैं:
- शोधकर्ता,
- शैक्षिक विशेषज्ञ,
- समन्वयक,
- शैक्षिक सलाहकार,
- शिक्षक,
- प्रशासक.
एनबी। यह डिग्री एक औपचारिक शिक्षण योग्यता नहीं है।
अनुसंधान में करियर
शिक्षा और शिक्षण में मास्टर (मास्टर ऑफ आर्ट्स) पूरा करने के बाद, आप University of Turku में डॉक्टरेट ऑफ फिलॉसफी के लिए स्नातकोत्तर अध्ययन कर सकते हैं। आप University of Turku ग्रेजुएट स्कूल (यूटीयूजीएस ) में एक पद के लिए आवेदन कर सकेंगे । ग्रेजुएट स्कूल में डॉक्टरेट कार्यक्रम शामिल हैं जो विश्वविद्यालय के सभी विषयों और डॉक्टरेट उम्मीदवारों को कवर करते हैं।
डॉक्टरेट कार्यक्रमों के साथ, स्नातक स्कूल व्यवस्थित और उच्च गुणवत्ता वाले डॉक्टरेट प्रशिक्षण प्रदान करता है। यूटीयूजीएस का लक्ष्य उच्च योग्य विशेषज्ञों को शोध में पेशेवर करियर और विशेषज्ञता के अन्य पदों दोनों के लिए आवश्यक कौशल के साथ प्रशिक्षित करना है।