शैक्षिक प्रौद्योगिकी में एमए

शैक्षिक प्रौद्योगिकी एक ऑनलाइन 1-वर्ष का कार्यक्रम है जो उन लोगों को व्यावसायिक विकास का अवसर प्रदान करने के लिए डिज़ाइन किया गया है जो ऐसे पदों पर काम कर रहे हैं जिनमें शिक्षण शामिल है और अपने काम में शैक्षिक प्रौद्योगिकी का अधिक प्रभावी ढंग से उपयोग करना चाहते हैं।

कार्यक्रम का लचीलापन और ई-लर्निंग पर प्रमुख ध्यान इसे आप में से उन लोगों के लिए विशेष रूप से उपयुक्त बनाता है जो काम पर जाते हैं - चाहे वह टार्टू के बाहर हो या किसी अन्य देश में।

शैक्षिक प्रौद्योगिकी क्यों?

• टीम वर्क कार्यक्रम का प्राथमिक जोर है, जिससे आप अपने सहयोग कौशल को आगे बढ़ा सकते हैं और वैश्विक सामाजिक नेटवर्क विकसित करने में आपकी सहायता कर सकते हैं।छात्रों के पास एक छोटी सी टीम में अपनी एमए थीसिस करने का विकल्प होता है
• लचीला 1-वर्षीय कार्यक्रम लगभग पूरी तरह से ऑनलाइन है, जिससे आप अपनी वर्तमान नौकरी में काम करना जारी रख सकते हैं।
• आप अपने कार्यस्थल में चुनौतियों का व्यावहारिक समाधान ढूंढते हैं।

दो कक्षा शिक्षण सत्रों की योजना बनाई गई है - कार्यक्रम की शुरुआत में एक सप्ताह और अंत में एक।शेष वर्ष के लिए, अध्ययन ऑनलाइन-आधारित होते हैं - स्वतंत्र टीमवर्क को मूडल पर्यावरण, क्लाउड-आधारित समाधान और वेबिनार द्वारा समर्थित किया जाता है।

शैक्षिक प्रौद्योगिकी कार्यक्रम एक 1-वर्षीय ऑनलाइन कार्यक्रम है जो ऐसे पदों पर काम करने वाले या काम करने की योजना बना रहे लोगों को व्यावसायिक विकास का अवसर प्रदान करने के लिए डिज़ाइन किया गया है, जिनमें शिक्षण शामिल है और जो अपने काम में शैक्षिक प्रौद्योगिकी का अधिक प्रभावी ढंग से उपयोग करना चाहते हैं।

यह कार्यक्रम वर्तमान में शैक्षणिक संस्थानों (स्कूलों, विश्वविद्यालयों आदि) में काम कर रहे लोगों के लिए विशेष रूप से उपयोगी साबित हो सकता है, जिनके पास अपने अध्ययन के दौरान डिजिटल प्रौद्योगिकी कौशल और ज्ञान हासिल करने का मौका नहीं था (चाहे क्योंकि ऐसे तकनीकी समाधान अभी तक मौजूद नहीं थे या अभी उभरने की शुरुआत ही हुई थी)।

कार्यक्रम का लचीलापन और ई-लर्निंग पर प्रमुख फोकस इसे विशेष रूप से उन लोगों के लिए उपयुक्त बनाता है जो काम करते हैं - चाहे वह टार्टू के बाहर हो या किसी अन्य देश में। टार्टू में दो सत्र हैं: अगस्त 2022 में दो सप्ताह का ऑनसाइट सत्र और जून 2023 में एक सप्ताह। अगस्त 2022 सत्र की सटीक तारीखें जून की शुरुआत में प्रकाशित की जाएंगी।

दो कक्षा शिक्षण सत्रों की योजना बनाई गई है - कार्यक्रम की शुरुआत में दो सप्ताह और अंत में एक सप्ताह। शेष वर्ष के लिए, अध्ययन ऑनलाइन-आधारित होते हैं - मूडल वातावरण, क्लाउड-आधारित समाधान और वेबिनार के माध्यम से स्वतंत्र टीम वर्क का समर्थन किया जाता है।

अध्ययन को स्नातक थीसिस के लिए एक अभिनव दृष्टिकोण की विशेषता भी है - हम छात्रों के टीम वर्क कौशल को बढ़ावा देने और भविष्य में सहयोग के लिए पूर्व छात्रों का एक अंतरराष्ट्रीय नेटवर्क बनाने में मदद करने के लिए छोटे समूहों में टीम वर्क के रूप में एमए थीसिस करने की संभावना प्रदान करते हैं।

कार्यक्रम में तीन मुख्य भाग हैं:

• सामान्य: शैक्षणिक दृष्टिकोण - ऑनलाइन इंटरैक्टिव व्याख्यान और सेमिनार
• तकनीकी: टीमों में व्यावहारिक पाठ्यक्रम, दूसरों को सलाह देना, सेमिनार
• मूल्यांकन (अनुसंधान) - अनुसंधान डिजाइन (मुख्य रूप से कार्रवाई अनुसंधान और डिजाइन-आधारित अनुसंधान), प्रकाशन

कार्यक्रम की निम्नलिखित संरचना वर्तमान शैक्षणिक वर्ष पर लागू होती है। सबसे अद्यतन संस्करण देखने के लिए, कृपया University of Tartu अध्ययन सूचना प्रणाली पर जाएँ और अगला शैक्षणिक वर्ष चुनें (यदि उपलब्ध हो)।

UT शिक्षा और प्रशिक्षण में दुनिया के शीर्ष 250 विश्वविद्यालयों में स्थान दिया गया है (क्यूएस रैंकिंग 2020)

शैक्षिक प्रौद्योगिकी अध्ययन का एक अंतःविषय क्षेत्र है जो उचित तकनीकी प्रक्रियाओं और संसाधनों का निर्माण, उपयोग और प्रबंधन और शिक्षकों को संबंधित प्रशिक्षण प्रदान करके सीखने की सुविधा और शिक्षण प्रथाओं में सुधार करने पर केंद्रित है।

छात्र अपने कार्यस्थल में विशिष्ट समस्याओं का समाधान ढूंढने या अपने काम के किसी अन्य पहलू (या अपने कार्यस्थल में जिन टीमों का नेतृत्व कर रहे हैं) में सुधार करने के लिए अपने व्याख्याताओं और सलाहकारों द्वारा समर्थित 2-4 के समूहों में एक साथ काम करेंगे। .

उदाहरण के लिए, व्याख्याता यह सीखना चाह सकते हैं कि फ़्लिप्ड कक्षा दृष्टिकोण को प्रभावी ढंग से कैसे लागू किया जाए; स्कूल के शिक्षकों का लक्ष्य मज़ेदार और लाभकारी शिक्षण गतिविधियाँ बनाना हो सकता है जहाँ छात्र अपने स्मार्ट उपकरणों का उपयोग करें; स्कूलों के प्रमुख अपने शिक्षकों की डिजिटल क्षमता बढ़ाना चाह सकते हैं, और कंपनियों में प्रशिक्षक ई-लर्निंग के रूप में प्रशिक्षण विकसित करने में रुचि ले सकते हैं जो कर्मचारियों को घर पर अध्ययन करने की अनुमति देता है।

स्नातक विश्वविद्यालयों में व्याख्याता या स्कूलों में शिक्षक (उनके पिछले अध्ययन और पदों के आधार पर), शिक्षा के क्षेत्र में विशेषज्ञ, या शैक्षिक अनुसंधान, विकास या नवाचार पर केंद्रित विभिन्न संस्थानों या कंपनियों में काम करने के लिए तैयार हैं। पीएचडी कार्यक्रम में बने रहना भी संभव है।